Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Физика Другие методич. материалыУрок по теме "Второй закон Ньютона",9 класс.

Урок по теме "Второй закон Ньютона",9 класс.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ pril.ppt

библиотека
материалов
Учитель физики МБОУ «Школа № 21» Романашенко Е.Ю. Второй закон Ньютона 9 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель физики МБОУ «Школа № 21» Романашенко Е.Ю. Второй закон Ньютона 9 класс
Описание слайда:

Учитель физики МБОУ «Школа № 21» Романашенко Е.Ю. Второй закон Ньютона 9 класс

2 слайд Что изучает динамика? Что такое инерция? Какую систему отсчета называют инерц
Описание слайда:

Что изучает динамика? Что такое инерция? Какую систему отсчета называют инерциальной? Сформулируйте первый закон Ньютона.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Сила - 	количественная мера действия тел друг на друга, в результате которого
Описание слайда:

Сила - количественная мера действия тел друг на друга, в результате которого тела получают ускорения. Сила определяется: Модулем Направлением Точкой приложения

6 слайд Сила
Описание слайда:

Сила

7 слайд Границы применимости Под телом подразумевается материальная точка Движение ма
Описание слайда:

Границы применимости Под телом подразумевается материальная точка Движение материальной точки рассматривается в инерциальной системе отсчета

8 слайд Особенности второго закона Ньютона Закон справедлив для любых сил Сила являет
Описание слайда:

Особенности второго закона Ньютона Закон справедлив для любых сил Сила является причиной изменения скорости и определяет ускорение тела Если на тело действует несколько сил, то результат действия – сила, равная геометрической сумме приложенных сил – равнодействующая Вектор ускорения сонаправлен с вектором равнодействующей силы Если равнодействующая сила равна нулю, то ускорение тела равно нулю, т.е. получаем первый закон Ньютона

9 слайд Заполните пропуски Под действием постоянной силы тело движется … Если при неи
Описание слайда:

Заполните пропуски Под действием постоянной силы тело движется … Если при неизменной массе тела увеличить силу в 2 раза, то ускорение … в … раз(а) Если массу тела уменьшить в 4 раза, а силу, действующую на тело, увеличить в 2 раза, то ускорение … в … раз(а) Если силу увеличить в 3 раза, а массу … , то ускорение останется неизменным. равноускоренно увеличится 2 увеличится 8 в 3 раза

10 слайд a 	 0,25 м/с	 20 м/с	 0.4 м/с2 	 2 м/с2 	 0,1 м/с2 	 0,05м/с2 m 	 8 кг 	 3 к
Описание слайда:

a 0,25 м/с 20 м/с 0.4 м/с2 2 м/с2 0,1 м/с2 0,05м/с2 m 8 кг 3 кг 200 кг 100 г 30 кг 1000 кг F 2 Н 60Н 80 Н 0,2 Н 3 Н 50 Н

11 слайд Домашнее задание § 11, вопросы после параграфа, Упр.11(2)
Описание слайда:

Домашнее задание § 11, вопросы после параграфа, Упр.11(2)

Выбранный для просмотра документ Урок по теме Втторой закон Ньютона.docx

библиотека
материалов

Урок по теме: "Второй закон Ньютона".

Тип урока: комбинированный (урок изучения нового материала).

Цели урока:

  • образовательная: экспериментально исследовать зависимость ускорения тела от силы и массы, научить учащихся применять знания в новой ситуации, совершенствовать навыки решения качественных экспериментальных расчетных задач, расширить кругозор учащихся;

  • развивающая: развить умение объяснять окружающие явления, устную речь, память, навыки коллективной творческой работы в сочетании с самостоятельностью учащихся; повышать интерес к физике за счет уже имеющихся интересов к другим видам деятельности;

  • воспитывающая: создать условия для раскрытия учащимися своих способностей.

Ход урока

I. Актуализация знаний.

Сегодня мы с вами продолжаем изучение динамики. На прошлом уроке мы познакомились с первым законом Ньютона, разобрались с понятиями инерция и инерциальные системы отсчета. Сейчас вам предстоит ответить на вопросы по домашнему заданию.

Что изучает динамика? Что такое "инерция"?
Какую систему отсчета называют инерциальной?
Сформулируйте первый закон Ньютона.
Слайд 2

Исходя из первого закона Ньютона мы с вами знаем, что тело покоится или движется прямолинейно равномерно, если на него не действуют другие тела или действия тел скомпенсированы. Все ли варианты взаимодействия тел рассмотрены в первом законе Ньютона, или мы можем встретить другие условия взаимодействия тел?

Другой вид взаимодействия когда действия тел не скомпенсированы.

Знаем ли мы как тогда будет двигаться тело?

Нет.

В чем тогда будет состоять цель нашего урока?

Выяснить как будет двигаться тело, если на него действуют другие тела.

II. Формирование новых знаний и способов действий.

Изучение нового материала.

Определение понятия силы как меры взаимодействия тел.



Посмотрите первый фрагмент записи без звука и прокомментируйте его. Видио ролик 1. Слайд 3.

Тела разной массы после взаимодействия приобретают разное ускорение.

Повторите этот эксперимент, но в новых условиях.

(повторяют эксперимент с установкой из машинки на нити и груза перекинутого через блок)

Видим, что ускорение при взаимодействии зависит от массы тела. Чем больше масса тем меньше ускорение. Запись на доске а обратно пропорционально m.

Что еще можно поменять в установке?

Увеличить массу груза.

Увеличиваем массу груза на установке.

Ускорение машинки зависит от массы груза. Чем больше масса груза, тем больше ускорение.

Какая физическая величина является мерой взаимодействия тел?

Сила.

Как переформулировать результаты эксперимента согласно понятию "сила"?

Ускорение тела зависит от приложенной силы. Чем больше сила, тем больше ускорение.

Запись на доске : a прямо пропорционально F. a=F/m. Английский ученый Исаак Ньютона первым получил эту зависимость и записал ее следующим образом. F=m*a.

Запись формулы второго закона Ньютона на доске. Теперь мы можем записать тему нашего урока. Какой она будет?

Второй закон Ньютона.

В реальных условиях на тело действует не одна сила, а несколько. Ускорение телу сообщает равнодействующая этих сил, которая равна их геометрической сумме.

Видио ролик 2. Слайд 4.

Необходимо озвучить особенности второго закона Ньютона (учащиеся коротко записывают в тетради).

Заполните пропуски (фронтальные ответы учащихся): Слайд 9.

  • Под действием постоянной силы тело движется равноускоренно

  • Если при неизменной массе тела увеличить силу в 2 раза, то ускорение увеличится в 2 раз(а)

  • Если массу тела уменьшить в 4 раза, а силу, действующую на тело, увеличить в 2 раза, то ускорение увеличится в 8 раз(а)

  • Если силу увеличить в 3 раза, а массу в 3 раза, то ускорение останется неизменным.

Заполните таблицу и проверьте результаты. Слайд 10.



Что нового узнали? Как называется физическая величина, характеризующая меру действия одного тела на другое? Что является причиной изменения скорости тела? Какой формулой описывается второй закон динамики? Что особенно запомнилось?

Домашнее задание: §11, Упр.11(2) письменно [1]











Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Тема: § 11 Второй закон Ньютона

Номер материала: ДБ-1314588

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее