Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по теме: "Второстепенные члены предложения. Дополнение."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок по теме: "Второстепенные члены предложения. Дополнение."

библиотека
материалов

Второстепенные члены предложения. Дополнение.

Открытый урок в 6 классе


Казымова К.Т., СШ №44 г. Уральска

Западно - Казахстанской области

Цели урока: совершенствовать знаний учащихся о предложении;

конкретизировать знания учащихся о дополнении; показать, что

дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей; распознавать в

предложении главные и второстепенные члены .

    1. Организационный момент

Привет, сосед!

Улыбнись-ка мне в ответ

Я хочу, чтоб ты не грустил

Всем улыбки сегодня дарил.

    1. Опрос домашнего задания.

    2. А теперь предлагаю вам пройти краткосрочные курсы журналистики.

- А что такое журналистика?

-Как называется профессия человека, который занимается

журналистикой?

- Как вы думаете, какими знаниями должен обладать журналист? Слайд 3

(помните, что у нас урок русского языка)

(уметь красиво писать, правильно и четко излагать свои мысли, знать правило

правописание

Тема наших курсов. Второстепенные члены предложения. Дополнение.

Цель курсов- применять новые знания.

IY. Словарная работа

Спишите слова, поставьте ударение.

Журналистика, журналист, журналистка, журнал.


-Что общего у этих слов?

- Как вы думаете слово журнал однозначное или многозначное? Слайд 4,5

(Обращаемся к словарю С.И.Ожегова)

(оцениваем первое задание)

Y. Актуализация опорных знаний.

а) работа в парах

(прочитать зашифрованную записку)

ПАУК СУД КЕКС ЖУК (падеж)

(для этого нужно зачеркнуть все буквы, которые повторяются в строке два и

более раз, и соединить оставшиеся буквы) Слайд 6

б) вспомните названия падежей и их вопросы. Слайд 7


в) составьте предложение со словом ЖУРНАЛ чтобы оно в предложении было

употреблено в Им.п. (Журнал лежит на столе)

Каким членом предложения оно является? Докажите. Подчеркните

сказуемое.

(Закончите фразу) Подлежащее и сказуемое — это..... (главные члены)

(оцениваем выполненное задание)

YI. Объяснение нового материала

А теперь давайте составим предложение с тем же словом, но чтобы оно было употреблено в косвенном падеже. (Мальчик принес журнал. Девочка купила журнал.)

А что значит косвенные падежи? (все падежи кроме Им. п)

УЧИТЕЛЬ ОТКРЫЛ ЖУРНАЛ.

-Является ли в предложении данное слово подлежащим.

Вывод: Можно ли сказать, что благодаря слову журнал предложение становится более понятным, дополненным.

Затем дети делают вывод, потом читают правило по учебнику стр. 134.


(оцениваем работу)

YII. Первичное закрепление. Слайд 8


Маляр красил Маляр красил стену.

Ученики подготовились. Ученики подготовились к уроку.


Сравните предложения в первом и втором столбиках.

(распространенные и нераспространенные)

Подчеркните главные члены. Чем распространены предложения второго

столбика.


YIII. Вторичное закрепление.

а) работа в группах

1группа. упр.3. (Допишите окончания, обозначьте падеж.)

Поем о Родин…, играю на гитар…, мечтаю об отдых…, доехали

до деревн…, расположились на полян…, гуляли в рощ…, боялись метел…,

отдыхали на дач…, говорили об учител…, думали о дом…, скучали о воспитател… .

2 группа. упр. 4 (Определите, какими членами предложения являются

выделенные слова, на какой вопрос отвечают. Какими частями речи выражены? )

Дети играют. Они играют в хоккей. Ребята говорят о спорте.

Поэты слагают о нем стихи.

(оцениваем работу)

б) Вам пришла телеграмма

(Прочтите строки из известных вам произведений, найдите

словосочетания с существительными в Д. п)

Случилось соловью на шум их прилететь… Слайд 9,10,11.

К муравью ползет она…

Вороне где-то бог послал кусочек сыру…

IX Проверка знаний. Экзамен. Слайд 12.

Сейчас нам предстоит закончить статью для газеты. Обозначена тема. Есть

предложения. Необходимо вставить пропущенные слова по смыслу.

МОЯ СЕМЬЯ.

Я расскажу о своей (о чем?) … . Папа работает (кем?) … . Мама занимается домашним (чем?) … . Она любит готовит (что?) … . Вечерами мы собираемся за круглым (чем?) … . Я люблю свою семью!

(семья, машинист, дело, стол)

X. Итог урока

Итак, давайте подведем итог, что же мы сегодня узнали?

Составление кластера Слайд 13

  1. Выставление оценок.

Вручение удостоверении и медалей


  1. Дом. Зад. Упр.5 стр.137 (правило). Составить синквейн со словом семья. Слайд 14



3




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров274
Номер материала ДВ-432261
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх