835994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок по теме "Ярмарка еды"

Урок по теме "Ярмарка еды"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ


СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25


Московской области Сергиево-Посадского района пос. Лоза







Открытый урок по английскому языку



«FOOD FAIR» «ЯРМАРКА ЕДЫ»


Цели урока:

  1. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции.

  2. Совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности.

  3. Развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих

совершенствовать учебную деятельность по овладению английским языком.

  1. Развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению английского языка.

  2. Формирование качеств гражданина и патриота.


Задачи урока:

1.Обучающая: помочь овладеть диалогом этикетного характера, диалогом-обменом мнениями, полилогом (способностью к общению в группе).

2.Развивающая: развить сенсорное восприятие учащихся, коммуникативные умения и навыки в процессе общения на языке, умение подготовить связное высказывание по теме.

3.Воспитательная: формировать мотивацию к изучению английского языка. Формировать уважение к культуре и традициям других народов.


Оборудование: вывески, меню, карточки с загадками и ребусами, магнитофон с кассетой.







ХОД УРОКА


I.Вступительное слово учителя.

T: Good morning, dear friends! Sit down, please! What day is it today? What date is it today? What is the weather like today? (Ответы учащихся).

We are having a Food Fair today. Do you want to visit it? Let’s begin. Meet Nadia and Ksusha. They will help me and they want you to be happy at our Food Fair. So, you are welcome.

II. Речевая зарядка.


Gs: Hi!

Hello, Friends! Answer our questions, will you?

  1. Do you like fruit (meat, vegetables)?

  2. Which fruit (vegetables) do you like?

  3. What kind of food do you like?

  4. Have you ever had a butter and cheese sandwich?

  5. Is Coca-Cola worth trying?

  6. What do you order when you go to a café or restaurant?

  7. What is your favourite food?

  8. What do you usually have for breakfast?

  9. Have you ever tried hot dogs?

  10. Do you know what a sandwich is?

  11. Which drinks do you like and which don’t you like?

  12. What would you like to try at our Food Fair?


III. Посещение ярмарки.


T: Well, thank you, girls! Now we know what you like and don’t like. You have come to our Food Fair. What is a Food Fair?

P1: A food fair is when the restaurants and cafes in town set up food booths and give out samples of their food for free.

T: Why do they give away food for free?

P2: It’s a way to advertise their restaurant. They want people to know what kind of food they have, so that they will visit their restaurant later.

T: Wall, we see a lot of booths. Each booth represents a national cuisine. They are all worth trying. Let’s listen to their promotions.

Каждое кафе представляет ученик-его хозяин.


P3: “Today! Only once a year! We are here to invite you to visit our American Smiley Hot Dog Café! We serve tasty hamburgers and cheeseburgers, hot dogs and all kind of soft drinks. Come on. We give you out samples of our food.”


P4: “Welcome to our Russian café Sunny Pancake! You see many pancakes with cream and jam here. We have Siberian pelmeni, too. They are made with different kind of spices. Our refreshing drinks such as kvas and blueberry juice are very popular, as well.”


P5: “Have you ever tried a real English pudding? Have you ever tried a real English breakfast? You are welcome to our restaurant Queen Victoria. This restaurant is known for some old traditions and a different kind of pudding. You have a wonderful opportunity to try some of them. You can also have a cup of English tae with milk, lemon or cream.”


T: Thank you. The owners of all the booths have represented their cafes and restaurants well. It’s time to taste their food.


IV: Диалоги и полилоги отрабатываются заранее. Пары посетителей подходят к выставкам, беседуют между собой и с хозяевами. Порядок оговаривается заранее.


Примерные диалоги


Visitor1: Let’s taste some Russian food.

Visitor2: What are they offering?

V1: I see pancakes with jam and cream. And they offer Siberian pelmeni and kvas.

Waiter: Good morning! Are you ready to order?

V1: Could you give us some pelmeni, please?

W: Would you like it spicy?

V1: Just a little pepper.

V2: I’d like some sour cream, please.

W: Here you are.

V1: Oh, it’s very tasty!

V2: It’s great!

W: Anything else? We can recommend our drinks; kvas or blueberry juice.

V1: Some kvas, please. I’ve never tried it.

V2: Me, neither.

W: Here you are. Enjoy it.

V1: Oh, thank you. I like kvas.

V2: It’s excellent!


II.

V1: Would you like some pudding? I see it is being served by the English restaurant

Queen Victoria.

V2: Yes. I’d like some.

W: Good morning! Here is our menu.

V1: Oh, they have different kinds of pudding.

V2: Let’s try bread pudding.

W: Take some, please. Help yourself!

V1: Oh, it’s finger-licking good.

V2: Yes, it’s delicious.

W: Let me recommend a cup of English tea.

V1: I’d like to try it.

V2: It’s tasty.

V1: I like it, too. It is strong enough for me.

W: Anything else?

V1: No, thank you.

W: See you in our restaurant.

III.


V1: Would you like to drop in on the American booth?

V2: Sure.

W: Can I help you?

V1: Yes, I’d like a hamburger.

V2: I’d like a hot dog, please.

W: Here you are.

V1: My hamburger is well done.

V2: The hot dog is good, too.

W: What would you like to drink? We have Coke, iced tea, lemonade.

V1: I want some iced tea, please.

W: Here you are. And you, are you ready to order anything to drink?

V2: A little Coke, please. Thank you.

V1: It’s great! I’m full.

V2: Me, too. I now know traditional food of some countries.

V1: They’re great!



IV. Лексические игры.


Teacher: Oh, well. Thank you, boys and girls. And now, will you solve some riddles and puzzles?


__h___ ( honey) __sc_(scone) m n

ey e o

l e ( lemon, melon)




It’s green outside and red inside. (Watermelon)



V. Грамматические упражнения


Teacher: Thank you. And now I’d like you to listen a short dialogue, and fill in the blanks. (Учащиеся слушают диалог и заполняют пропуски). And now, let’s check. Who wants to read? (Диалог берется из учебника Happy English 7-9 кл. автора Клементьевой Т.Б. и Дж. Шеннон стр.293).

Teacher: Do you like our fair? Maybe, the owners of some booths will give us some of their recipes. How to make English tea or iced tea,

And I’ve got some new recipes. I want you to know them too.

And here are some funny sandwiches. Would you like to taste them?

Now, open your Workout Books and let’s do exercise C p.35. I give you only 3 minutes. Well, let’s check it.


VI. Итог урока.


Teacher: Well, our Food Fair is over. I’m very glad and proud that you have shown good knowledge. I’m sure you can visit restaurants and cafes abroad some day. You will be able to order any food you like there. Good luck!

Our lesson is over.

Оценки только хорошие и отличные. После урока мы обсуждаем, что получилось хорошо и над чем стоит поработать.














Общая информация

Номер материала: ДБ-142118

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.