Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по теме "Законы термодинамики и окружающий мир"

Урок по теме "Законы термодинамики и окружающий мир"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по теме «Термодинамика и окружающий мир»



Цели урока: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме; развитие навыков в объяснении физических явлений, решении качественных задач; развитие навыков самостоятельной работы, самостоятельной постановки экспериментальных задач; воспитание наблюдательности и умений применять знания на практике.


Оборудование: компьютер, калориметры, цилиндрические бруски, термос, кувшин, зеркало, мензурка, стаканы, сборники задач, тесты, таблицы.

«Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх».

В.Г.Белинский


Ход урока.

  1. Организационный момент (слово учителя о задачах урока).

  2. Повторение правил техники безопасности (при работе с изделиями из стекла).

  3. Опрос учащихся

Что такое термодинамика?

Что используется для описания явлений в термодинамике?

Какими параметрами можно описать состояние термодинамической системы?

Какое состояние называется тепловым равновесием?

Какую энергию называют внутренней?

От чего она зависит?

Назовите закон сохранения внутренней энергии.

Кто из ученых установил закон сохранения внутренней энергии?

Сообщения из биографии Майера, Джоуля, Гельмгольца (мини- презентация по биографиям ученых)

Назовите первый закон термодинамики.

Объяснение первого закона термодинамики (по таблице).

Где мы встречаемся с внутренней энергией в реальной жизни?

Сообщения учащихся о вулканах, об извержении Везувия (с презентацией)

Просмотр видеофрагментов «Гейзеры» и «Вулканы».

Демонстрация опыта «Воздушное огниво» (выполняет ученик)

Вопрос учащимся: кто может объяснить этот опыт?

  1. Решение экспериментальных задач

Задача 1. 100мл воды и 100мл насыщенного раствора поваренной соли налить в мензурку и измерить объем полученной жидкости (задачу выполняет ученик, он измеряет объем жидкости и получает 196мл).

Вопрос: куда делись 4мл жидкости?


Задача 2. В калориметр налить кипятка. В него опустить два тела: алюминиевый цилиндр и металлическое тело такой же массы.

Вопрос учащимся: как доказать, что алюминиевое тело отдает при остывании большее количество теплоты?

Ученик: «Так как удельная теплоемкость алюминия больше, чем у железа, то алюминий при остывании отдаст большее количество теплоты. Если опустить оба тела в калориметры с холодной водой, измерить температуру жидкостей в калориметрах и назвать ее, то я сразу назову тот калориметр, в котором находится алюминиевый цилиндр».

Демонстрация опыта.


  1. Физминутка для глаз.

  2. Тестирование учащихся (задания дифференцированы по сложности)

  3. Решение качественных задач, подготовленных учащимися.

1. Когда автомобиль расходует больше горючего при езде без остановок или с остановками? (При остановке кинетическая энергия автомобиля превращается во внутреннюю тормозных колодок, шин и других узлов. Чтобы после остановки набрать нужную скорость должно быть израсходовано некоторое кол-во горючего).

2. Какая вода быстрее охладит раскаленный металл: холодная с температурой 20С или горячая с температурой 100С? (Быстрее охладит горячая вода, так как каждый кг. Горячей воды будет забирать у металла 2,3∙1000000 Дж при испарении, а 1 кг. Холодной воды 4,20 кДж при нагреве на 1ºС).

3.Почему самая высокая температура воздуха не в полдень, а после полудня? (Земля нагревается от Солнца, а воздух от Земли; образуется запаздывание).

4.Почему в пустынях днём очень жарко, а ночью холодно? (В пустынях не бывает облаков, всё солнечное излучение доходит до Земли днём и быстро нагревает песок, ночью тепло быстро уходит в атмосферу, так как песок хороший проводник тепла).

5.Во время русско-турецкой войны 1877-1878 годов в одном из батальонов русской армии на солдатских шинелях отвалились все пуговицы. В бой солдаты пошли в распахнутых шинелях. Из чего были сделаны пуговицы? ( Пуговицы были сделаны из олова). Подлинная трагедия из-за этого металла произошла в 1912 г. на ледовом просторе Антарктиды. Известный полярный исследователь Роберт Скотт достиг со своими тремя спутниками южного полюса и водрузил английский флаг. На обратном пути экспедиция погибла. Причина: потеря горючего. Керосин был налит в жестяные бидоны, запаянные оловянным припоем. Олово отпало.

6.Под каким бруском металлическим или деревянным быстрее будет таять снег? ( Удельная теплоёмкость металла больше, чем у дерева. Поэтому, получив одинаковое кол-во теплоты, металлический брусок нагреется на большее число градусов, чем деревянный).

7.Как объяснить, что при сгорании топлива выделяется некоторое количество теплоты? (Все виды топлива обладают внутренней энергией и при сгорании выделяется её часть).

8. Почему на всех космических аппаратах с человеком на борту устанавливаются вентиляторы, перемешивающие воздух непрерывно? (Космический корабль на орбите находится в состояние невесомости. А там, где отсутствует сила тяжести, нет и силы Архимеда, поэтому свободная конвенция на борту космического корабля невозможна и если не применять вентилятор космонавт задохнётся).

9.Почему листья осины колеблются в безветренную погоду? ( Листья осины тонкие и укреплены на длинных черенках. Они легко улавливают конвекционные потоки воздуха).

10.Почему птицы с большими крыльями могут держаться на большой высоте, не взмахивая крыльями? (Столб теплового воздуха поднимается вверх, поддерживая птицу на определённой высоте).

11.Почему климат островов гораздо умереннее и ровнее, чем климат больших материков? (Вода, которая окружает острова, имеет большую теплоёмкость, поэтому климат островов умеренный).

12.Почему после заморозков при потеплении многие растения остаются живыми и цветущими? (Растения изолируют себя воздушным слоем в волосках, на стеблях и листьях от внешнего холода).

13.Как нагреть этот гвоздь, не пользуясь ни огнем, ни горячим телом? (Потереть шершавым, например нождачкой).

14.Что быстрее всего освобождается от снега: пригорки или равнины? (Пригорки, так как они более обдуваемые теплым весенним воздухом).

15.Где быстрее тает снег в лесу? (Вокруг стволов деревьев, так как ствол тёмный, он нагревается больше, чем белый снег и излучает тепло.)

16.Почему при возгорании одежды на человеке, ему нельзя бежать? (При беге возникает ветер, обдувающий тепло. Ветер будет усиливать процесс горения).


17. Море было спокойно, дул не то знаменитый баргузин, зарождающийся в истоках реки, не то другой ветер. Их здесь насчитывается более 30: верховник и низовник, сивер и култун, бережник и полуденник, и, наконец, самый жуткий, сарма. О каком водоёме идёт речь в этом отрывке. ( О Байкале).

18.Однажды у известного врача спросили, каким главным качеством должен обладать детский врач, чтобы не испугать маленького пациента. Что ответил врач? ( Врач должен иметь тёплые руки).

19. Известный русский писатель Вересаев писал: о ней может судить только тот, кто сам ею занимался. Что-то прямо чудотворное самая смятая душа расправляется, становится гармоничной. О чём писал Вересаев? ( Врач по профессии; он писал о ритмической гимнастике).

Итоги урока.

На дом: п.26, № 91, 92.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров160
Номер материала ДВ-152614
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх