1734442
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокАнглийский языкКонспектыУрок по теме "Животные" в 3 классе

Урок по теме "Животные" в 3 классе

библиотека
материалов

Конспект урока английского языка в 3 классе на тему «Животные» (Animals).



Автор: учитель английского языка МОУ «Гимназия №4» г. Электросталь

Кулагина Анастасия Александровна



Цели: 1. Закрепление лексики по теме «Животные».

2. Развивать умения диалогической и монологической речи.

3. Развивать умения аудирования.

4. Развивать умения чтения и перевода.

5. Повторение глаголов "Have got", "Can", "To Be".

Оборудование: интерактивная доска, раздаточный материал, аудиозапись, магнитофон, презентация Microsoft Power Point.

Содержание работы: урок составлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по английскому языку учащимся 3 класса для школ с углубленным изучением английского языка, и соответствует действующему учебнику для 3 класса «Английский язык» (авторы Верещагина И.Н, Притыкина Т.А.)

Задачи работы: в ходе урока проверяется уровень усвоения материала по теме, а также уровень сформированности лексико-грамматических навыков и умений учащихся по изученным темам.

План:

1. Приветствие.

2. Целеполагание.

3. Фонетическая зарядка.

4. Лексическая разминка.

5. Лексическое упражнение.

6. Чтение и перевод текста.

7. Проверка понимания прочитанного.

8. Диалогическая речь по теме.

9. Физкультминутка.

10. Аудирование текста.

11. Контроль понимания услышанного.

12. Монологическая речь по теме.

13. Викторина "Узнай животное".

14. Подведение итогов, выставление оценок.



За каждый верный ответ, данный в ходе урока, дети получают цветок. По количеству полученных цветков в конце урока выставляются оценки.

5 цветков – оценка «5», 4 цветка – оценка «4», 3 цветка – оценка «3».

Ход урока

Этап урока

время

Действия учителя

Действия учеников

Приветствие

1 мин

Good morning, children. I’m glad to see you. How are you? Sit down, please.

Good morning. We are glad to see you too.

Целеполагание

1 мин

Today we are going to speak about animals. We’ll revise the words on the topic. We’ll remember the names of pets and wild animals. We’ll read a text about a parrot. We’ll make a dialogue about your favourite pets. Then you’ll listen to a fairy-tail about an old dog and you’ll answer some question about it. And at the end of the lesson you’ll try to tell us about your pet. (см. презентация слайд 1)


Фонетическая зарядка

1 мин

См. приложение 1.


Лексическая зарядка

3 мин

(На доске картинки животных. См. презентация слайд 2).

  • What animals do you know?

  • What animal is brown (green, black, grey, white)?

  • What animal has got a long tail (big ears, fins, wings, four paws)?

  • What can a fox (a dolphin, a parrot, a dog) do?



Дети отвечают на вопросы с опорой на картинки.

Лексическое упражнение

3 мин

On the blackboard there are cards with the names of animals (см. Приложение 2). Put them into two columns (pets and wild animals).

Дети распределяют карточки в нужную колонку, озвучивая свой ответ. Например: A dog is a pet. A fox is a wild animal.

Чтение текста №7, стр.108.

5 мин

Open your books. Let’s read your hometask.

Дети читают и переводят текст.

Упражнение по тексту.

4 мин

Now you must write true or false (см. Приложение 3).

  1. Mike has got three pets: a cat, a dog and a parrot. (true)

  2. The parrot’s name is Tom. (false)

  3. The parrot is blue, green and yellow. (true)

  4. Mike doesn’t teach him to talk. (false)

  5. Mike likes to play with his parrot. (true)

  6. The parrot can play hide-and-seek. (true) (см. презентация слайд 3-4)

Дети выполняют упражнение письменно на листочках, затем обмениваются ими и проверяют друг друга. Выполнившие задание без ошибок, получают цветок.

Диалогическая речь по теме.

5 мин

Children, have you got pets? I’d like you to ask each other questions about your pets. (См. приложение 4)

Дети разыгрывают выученные заранее диалоги.

Физкультминутка

2 мин

См. приложение 5

Дети выполняют упражнения.

Аудирование

6 мин

Now, children, you’ll listen to a fairy-tail and get ready to answer the speaker’s questions. (См. приложение 6)

Дети прослушивают текст и отвечают на вопросы диктора.

Монологическая речь

10 мин

Now, children, I’d like you to speak about your pets. You’ll get cards with a plan of your answer. (Приложение 7) I’ll give you two minutes to think and then you’ll tell us about your favourite pet. (см. презентация слайд 5)

Дети, следуя плану, рассказывают о любимом домашнем животном.

Викторина «Узнай животное».

2 мин

См. приложение 8. Презентация (слайды 6-14)

Дети отвечают на вопросы викторины.

Подведение итогов, выставление оценок.

2 мин

Children, did you like our lesson? What did you like most of all? Your marks for the lesson are….(подсчитывается количество полученных детьми цветов, выставляются оценки).

Подведение итогов урока.







Список использованных печатных источников.

УМК «Английский язык» 3 класс для школ с углубленным изучением английского языка авторов И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина.



Ссылки на страницы материалов в Интернете

Статья Ирина Клецова «Where are you from?» газета английский язык.

http://eng.1september.ru/view_article.php?ID=201000304



Ссылки на использованные изображения



  1.  http://blog.chinatraveldepot.com/wp-content/uploads/2011/08/Beijing-Zoo-11.jpg фото панда

  2. http://fs142.www.ex.ua/show/44260860/44260860.jpg?1600 фото попугай

  3. http://promega.files.wordpress.com/2009/07/siberian_tiger_hanging_at_bar.jpg фото тигр

  4. http://zverki.org/wp-content/uploads/2010/11/Elephant-animals-13168318-1024-768.jpg фото слон

  5. http://i021.radikal.ru/0912/47/0eadd69cbede.jpg фото корова

  6. http://900igr.net/datai/zhivotnye/Dikie-2.files/0004-003-Verbljud.jpg фото верблюд

  7. http://akva-animal.ucoz.com/sinica2.jpg фото птица

  8. http://mydiz.ru/sites/default/files/3_44_0.jpg фото рыба

  9. http://resimodasi.net/data/media/6/83.jpg фото кошка

  10. http://naturewall.ru/_ph/54/172924857.jpg фото лошадь

  11. http://www.anipedia.net/images/lobos-fondos-escritorio.jpg фото волк

  12. http://gamelika.com/imaginator/1/4e5fc8c3cf8b3.jpeg фото лев

  13. http://img15.nnm.ru/f/f/4/1/e/e48f40f08bd51adaf5e794be225.jpg фото медведь

  14. http://www.dream-wallpaper.com/free-wallpaper/animal-wallpaper/dolphin-wallpaper/1920x1440/free-wallpaper-10.jpg фото дельфин

  15. http://ww2.valdosta.edu/~elcahill/giraffe2.jpg фото жираф

  16. http://1600x1200.net/oboi/zhivotnie/480475098.jpg фото кролик

  17. http://ohotnadzor.nso.ru/Lists/NewsLib/%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0%D1%83.jpg фото лиса

  18. http://bmvl.ru/foto/dog_coolwallpapers-dogs-free-wallpaper.jpeg фото собака

  19. http://agrobk.ru/wp-content/uploads/Na_276-_uvelichila_import_svinini_Ukraina.png фото поросенок

  20. http://www.esacademic.com/pictures/eswiki/90/Zebra_Kruger.jpg фото зебра
     

Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.