Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по теме"Сложение чисел с разными знаками"

Урок по теме"Сложение чисел с разными знаками"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ Кульбаковская сош




Открытый урок

«Сложение чисел с разными знаками»

6 класс


учитель математики

высшей квалификационной

категории

Жерноклева Ольга Дмитриевна





2015 – 2016 уч.год.






Тема урока: «Сложение чисел с разными знаками» ( продолжительность урока 45 мин)

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цель урока: формирование навыка сложения отрицательных чисел и чисел с разными знаками.

Задачи урока: сформировать навыки сложения чисел с разными знаками.

Образовательные задачи урока (формирование познавательных УУД):

  • познакомить учащихся с правилом сложения отрицательных чисел

  • тренировать способность к использованию выведенного алгоритма;

  • организовать деятельность учащихся по приобретению необходимых умений и навыков;

  • повторить и закрепить ;

Воспитательные задачи урока (формирование коммуникативных и личностных УУД):

  • содействовать развитию познавательного интереса учащихся к предмету;

  • прививать учащимся навыки организации самостоятельной работы;

  • умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

Развивающие задачи урока: (формирование регулятивных УУД)

  • развивать умения учащихся анализировать, делать выводы, определять взаимосвязь и логическую последовательность мыслей;

  • развивать умения слушать и исправлять речь своих товарищей;

тренировать способность к рефлексии собственной деятельности и деятельности своих товарищей.

Формы работы учащихся: Фронтальная, в парах, групповая, индивидуальная

Оборудование: компьютер, раздаточный материал для лабораторно- практической работы, для групповой работы.










Структура урока:

  1. Орг. момент.

  2. Постановка цели урока

  3. Повторение пройденного материала.

  4. Создание проблемной ситуации.

  5. Ознакомление с новым материалом

  6. Физминутка

  7. Первичное осмысление и применение изученного

  8. Закрепление пройденного материала.

  9. Самостоятельная работа

  10. Рефлексия. Подведение итогов урока

  11. Домашнее задание. Озвучивание оценок.


Ход урока



  1. Орг. момент.



Взаимное приветствие, проверка готовности класса к уроку.



Здравствуйте ребята! Я рада снова видеть вас на уроке.

Вы уже шестой год плаваете по бескрайнему морю Математики в поисках истины и знаний. И вот сегодня мы вместе причалим к одному из островов. Этот остров носит название « Долг и имущество» Почему такое странное название, вы узнаете позже. слайд 1



слайд 2



В притче о Шартском соборе путник спросил трех ее строителей, кативших по дороге тачки с камнями, что они делают? Первый ответил: «Везу тачку, пропади она пропадом». 2-й сказал: «Зарабатываю себе на хлеб. Семья». А 3-й ответил: «Я созидаю Шартский собор». Вот и мы с вами сегодня на уроке будем творить и созидать! А значит,… размышлять, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, выдвигать новые идеи, делать открытия! Поэтому эпиграфом к нашему уроку я взяла слова великого русского писателя Л.Н.Толстого: «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли» слайд 3







  1. Постановка цели урока.


Цель нашего урока формирование навыка сложения отрицательных чисел и чисел с разными знаками.


Ребята, чтобы нам легко работалось на уроке, давайте дадим себе установку.

Повторяйте за мной:

Я хороший, слайд 4

Я всё знаю,

Я всё умею,

Я буду стараться,

У меня всё получится.





  1. Повторение пройденного материала.



Ну-ка в сторону карандаши,

Ни костяшек, ни ручек, ни мела. слайд 5

Устный счет- мы творим это дело

Только силой ума и души.

Числа сходятся где-то во тьме,

И глаза начинают светиться,

И кругом- только умные лица,

Потому что считаем в уме.




-15; -2; 17 ; -9 ; - ; - ; 5 ; 0,2; -1,9; -3,2; 0 слайд 6


Вопросы учащимся :

  1. На какие две группы можно разделить эти числа ?

  2. Найдите модули этих чисел .

  3. Назовите в каждой строчке число, модуль которого больше;



!!! УСТНЫЕ ПРИМЕРЫ слайд 7



  1. Создание проблемной ситуации. слайд 8


Запишите в тетрадях число, классная работа, и тему урока : « Сложение чисел с разными знаками» слайд 9


слайды 10 – 14


  1. Ознакомление с новым материалом (10 мин.) слайды 10 – 15



Правило на странице 180 учебника. слайд 16



  1. Физкультминутка. слайд 17



  1. Первичное осмысление и применение изученного ( 5 мин.) слайд 18



  1. Закрепление пройденного материала.( 10 мин.) № 1066 слайд 20



  1. Самостоятельная работа слайд 21


  1. Рефлексия. Подведение итогов урока(4 мин.)



Глупец - мудрец ,

Болезнь – здоровье,

Проигрыш – выигрыш,

Холодно – тепло,

Зло – добро,

Ложь- правда,

Скука- радость,

Тревога - покой ,

Уверенность - неуверенность,

Опасность – безопасность,

Ложный – верный,

Вредный – полезный,

Лень – трудолюбие,

Мёрзнуть – греться,

Хмурый – улыбающийся,

Лентяйка – работяга,




  1. Домашнее задание. ( 1 мин ) № 1081


Озвучивание оценок.(1 мин.)











Глупец мудрец Мёрзнуть греться

Болезнь здоровье Лентяйка работяга

Проигрыш выигрыш Ложь правда

Холодно тепло Зло добро

Скука радость Лень трудолюбие

Тревога покой Вредный полезный

Уверенность неуверенность

Опасность безопасность

Ложный верный

Хмурый улыбающийся


С: 18 + (- 23)

К: - 24 + (- 32)

И: - 9 + 0

И: - 27 + (-34)

О: - 34 + 11

И: - 11 + (-13)

Н: - 8 + 4

Й: 2 + 4

Т: - 5 + 2

Л: 17+ ( -18)

-5

-24

-4

-9

6

-8

-56

-61

-3











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров16
Номер материала ДБ-222894
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх