Тема:
Ёлочные игрушки.
Вид труда:
конструирование из бумаги.
Цель урока: ознакомление с приемами обработки бумаги и работа с
чертежными инструментами через изготовление ёлочных игрушек.
Задачи урока:
Научить планировать последовательность
выполнения работ по образцу и схематическому изображению, приемам вырезания;
Сформировать умения и навыки работы с
чертежными инструментами, разметка, измерения и вырезания; закреплять умения
работы с ножницами;
Привитие трудолюбия, усидчивости, точности,
аккуратности, привычки доводить начатое дело до конца.
Материалы и оборудование: образцы изделий и их детали; для
учащихся: цветная и плотная бумага, чертежные принадлежности (линейка,
угольник, карандаш, точилка, ластик), ножницы, клей, кисточка.
Методы обучения: словесный, наглядный,
практический.
Ход урока:
1.Организационный момент.
2.Сообщение темы урока.
3.Объяснение нового материала.
Анализ образца (демонстрация);
Как называется эти изделия?
Из каких деталей сделаны ёлочные игрушки?
(фонарик состоит из трех деталей – трубочки, рубашки,
ручки).
Из какого материала следует сделать каждую деталь?
(трубочку из тонкой цветной бумаги, рубашку и ручку из плотной цветной бумаги,
края рубашки и ручку можно украсить аппликацией).
Проверка организации рабочих мест.
Дети проверяют наличие необходимых для работы материалов и
инструментов, раскладывают
их на рабочем месте.
-Повторение правил безопасности труда при работе
с колющими и режущими предметами.
4.Практическая работа.
1.Сделать из одинаковой по форме развертки две
разные по конструкции ёлочные игрушки.
2.Разметить и вырезать квадратную заготовку
бумаги размером 14 х 14 см. – основу для рубашки фонарика.
3.Сделать надрезы в рубашке фонарика. Разметить
и вырезать заготовки бумаги для трубочек размером 8 х 14 см.и полоску по ширине
половины линейки для ручек фонарика.
Склеить трубочку. Верхнюю и нижнюю части рубашки
приклеить к кроям трубочки. Приклеить ручку. Украсить аппликацией края и ручку
фонарика.
5.Физкультминутка
Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.
Вот помощники мои,
Их, как хочешь, поверни.
Повертели, повертели
И работать захотели.
Тихо все на место сели.
6.Самостоятельная работа детей с инструктажами на
рабочих местах.
Для изготовления гирлянды «Солнышко» необходимо иметь
несколько заготовок рубашки фонарика. Само изделие состоит из двух деталей;
развертки рубашки фонарика с надрезами и соединительной полоски (из цветной
бумаги).
Проработать линии сгиба и сложить заготовку пополам,
отогнуть края внутрь, сложить вместе крайние надрезы, легко вставляющиеся друг
в друга, склеить их.
7.Подведение итогов.
- Что нового вы узнали на уроке?
- Чему вы сегодня научились?
8.Анализ выполненных работ и допущенных отклонений.
Рассмотреть сделанные украшения. Оценить за
аккуратность склеивания и оформление. При оценке исправить замеченные
недостатки. Отметить, что все изделия собираются из одинаковых деталей, взаимно
заменяемых, которые называются стандартными.
Уборка рабочих мест и помещения.
Домашнее задание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.