Урок по трудовому обучению: " Изготовление игрушки- самоделки из картона."

                                          Урок

                         Трудовое обучение        2 класс

Тема: Изготовление игрушки- самоделки из картона.

Оборудование: картон, ножницы, иголка, нитки, карандаш, клей, кисточка, тряпочка для рук, образцы изделий, коробка для мусора.

Цель: научить ребят изготавливать игрушки своими руками, хорошо знать и применять правила безопасности при работе с иглой и ножницами, воспитывать внимание, усидчивость, аккуратность, трудолюбие.

                    Ход урока

1.Организационный момент.

2.Вводная беседа учителя

-Сегодня на уроке труда у нас с вами будет необычная работа.Такую работу мы еще не выполняли никогда. А работать мы будем под девизом: « Умелые руки не знают скуки!» Прежде чем приступить к работе, давайте проверим вашу готовность к уроку и работе.

3. Отгадывание загадок ( уч-ся показывают отгадки.  Этим показывают готовность  к уроку)

А) Инструмент  бывалый не большой не малый, у него полно забот, он и режет и стрижет. ( ножницы)

Б) Если ты его отточишь, нарисуешь все что хочешь солнце, море, горы, пляж что же это…( карандаш)

В) Свою косичку без опаски, она обмакивает в краски потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке  ( кисточка)

Г) Железная мастерица шагает по шелку да по ситцу, как мал ее шажок зовется он стежок  ( игла и нитка)

4. Повторение правил работы с ножницами и иглой.

     Ответ детей.

- Когда режешь широко раскрывай ножницы.

-Передавай ножницы кольцами вперед.

- На парте ножницы должны лежать в закрытом состоянии.

- Работать с ножницами только на своем месте.

- Не крутись с ножницами в руках, поранишь себя и соседа.

Чтобы не потерять иголку ее нужно всегда держать в игольнице или закрепить в катушке.

- Передавай иголку ушком вперед.

5. Показ примерных выполняемых работ- игрушек самоделок, которых можно сделать из картона ( утки, петух, медведь, сова, львенок).

6. Угадывание, какую работу будут выполнять ребята.

-Зимой беленький, а летом серенький. Никого не обижает, а всех боится. ( заяц)

Зайчишку- дергунчика мы сейчас и сделаем.

7. Ответ на вопрос. « Как нужно работать, чтобы игрушка получилась красивой и правильной?» ( дружно, внимательно, аккуратно, очень стараться)

8. Знакомство с планом работы.

 1. По шаблону заготовь детали из тонкого картона.

2. Разметь на цветной бумаге детали аппликации. Вырежи их.

3. Укрась основную деталь туловища аппликацией.

4. Отметь и проколи иглой отверстия на деталях лап.

5. Собери игрушку при помощи ниток.

6. Проверь игрушку в действии.

7.Последовательность выполнения работы по плану. Помощь отдельным учащимся.

8. Показ лучших работ. Оценка работ учащихся.

9. Итог работы.

В течении урока учитель пользуется пословицами.

- Без труда, не вынешь рыбку из пруда.

-Семь раз отмерь, один раз отрежь.

- Дело мастера боится.

- Умелые руки не знают скуки.

- Каков мастер, такова и работа.