496869
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияКонспектыУрок по трудовому обучению (столярное дело) в 7 специальном (коррекционном) классе VIII вида. Тема: « Способы нанесения рисунка на поверхность заготовки »

Урок по трудовому обучению (столярное дело) в 7 специальном (коррекционном) классе VIII вида. Тема: « Способы нанесения рисунка на поверхность заготовки »

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Практическое повторение.

Резьба по дереву.

Тема: Способы нанесения рисунка на поверхность заготовки.

Практическая работа.

Нанесение рисунка на поверхность заготовки.


Цель: Совершенствовать знания, умения и навыки по различным видам профессионально-трудовой деятельности.


Задачи:

1. Закрепить ЗУН по различным видам трудовой деятельности (технология изготовления изделий из древесины, выполнение разметки элементов резьбы, работа с разметочным инструментом и приспособлениями).

2. Развивать высшие психические процессы: словесно-логическую память, мышление, мелкую моторику рук.

3. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, внимательность, усидчивость.


Объект работы: Шкатулка, рамка, панно, разделочная доска, заготовки для будущих изделий.


Оборудование: Линейки, карандаши, копировальная бумага, образцы готовых изделий, образцы узоров для резьбы, шаблоны, трафареты, заготовки.

Ход урока

Сообщение темы и содержания занятия.


Повторение.

Особенности ручной обработки древесины; технология изготовления изделий из древесины; виды, применение и выполнение резьбы; требования к качествам человека, выполняющего резьбу; правила безопасности труда и личной гигиены, технология изготовления резных изделий.


Вводный инструктаж.

Выдача задания и распределение по рабочим местам, инструктаж по выполнению работы. Работы распределяются в зависимости от индивидуальных особенностей и способностей учеников.

Виды резьбы и способы разметки рисунка для выполнения резьбы.

Артель - добровольное объединение людей для совместной работы или иной коллективной деятельности, часто с участием в общих доходах и общей ответственностью на основе круговой поруки (групповая солидарная ответственность, когда все члены отвечают за обязательства одного. Современные формы артели – это различные акционерные общества, кооперативы, малые предприятия, товарищества и т.п.


Правила безопасности.

  1. Надежно закреплять заготовки на верстаках, тисках или приспособлениях.

  2. Не отвлекаться от работы, не покидать рабочее место.

  3. Быть осторожным при работе со стамеской, косым ножом. Не ходить с ними по мастерской , не передавать их или передавать только ручкой вперед.

  4. Резание стамеской выполнять только от себя, при резьбе косым ножом левую руку не держать на линии резания.

  5. Запиливать бруски плавно, без рывков.

  6. Соблюдать порядок на рабочем месте и трудовую дисциплину.


Физ. минутка.

Разминка мышц спины, кистей рук, гимнастика для глаз.


Текущий инструктаж.




п/п

Последовательность выполнения работы

1.

Закрепить заготовку, изделие.

2.

Подобрать рисунок.

3.

Правильно расположить и закрепить рисунок и копировальную бумагу или шаблон, трафарет на заготовке.

4.

Обвести рисунок по контуру.

5.

Произвести контроль, чтобы не было пропусков.

6.

Снять шаблон, рисунок или трафарет.

7.


Произвести контроль, устранить дефекты – провести недостающие линии.



«Азбука» геометрических элементов.



D:\12\Безымянныйyyy2.pngD:\12\Безымянныйyyyy3.pngD:\12\Безымянныйyyy4.png


D:\2012-10 (окт)\сканирование0002.jpgD:\2012-10 (окт)\сканирование0001.jpg



Перед началом разметки определяют положение узора на заготовке по отношению к строению волокон, чтобы решить, в каком направлении резать. Поэтому учащимся напоминают технику резания, чтобы правильно подобрать и расположить рисунок на заготовке.


Техника резьбы:

Резьбу начинают с вертикальных надрезов по средним линиям, делящим углы треугольников пополам из центра. Носок косяка с нажимом вводят на полную глубину, а пятку косяка подводят к одной из вершин треугольника, затем прорезают линии по всей длине окружности розетки, вращая заготовку, а затем режут грани лучей по направлению слоя древесины. Боковые грани срезают за один или несколько приёмов, обязательно грань в грань, косяк держат наклонно. При резьбе розетки пятка косяка должна доходить до её центра, не врезаясь в глубину, только в этом случае вершины лучей розетки получатся без сколов.


Практическая работа.

Совместно с учащимися планируется нанесение рисунков на поверхность заготовок для выполнения резьбы .

Подробно учащимся излагается процесс и способы нанесения разметки (рисунков и элементов) на поверхность; производится обход рабочих мест с целью: оказание помощи при выполнении отдельных операций, при необходимости напоминаются основные сведения по тому или иному виду работы; демонстрируются отдельные приёмы работы; производится контроль соблюдения техники безопасности, техники выполнения рабочих приёмов, дисциплиной; особое внимание уделяется организации безопасной работы и безопасным приёмам работы. Учащиеся выполняют операции по нанесению рисунков и элементов для выполнения резьбы, производят взаимный контроль работы.


Индивидуальная работа.

Слабые учащиеся выполняют раскраску рисунка цветными карандашами без нанесения на заготовку, средние – разметку контурной резьбы по шаблону, сильные – разметку геометрической резьбы с помощью линейки.


D:\2012-10 (окт)\сканирование0003.jpg


Рис. Элементы контурной резьбы: геометрический и растительные орнаменты.


Контурная резьба по технике выполнения является самой простой. Резьба выполняется в два приёма – надрезание и подрезание. Нож-косяк держат лезвием на себя и несколько наклонно, вводят лезвие в древесину и с усилием ведут по линии рисунка, направляя движение лезвия большим пальцем левой руки. Надрезав линию с одной стороны, приступают к подрезанию. Положение ножа в руке не меняется, только рука наклоняется в противоположную сторону, и также с усилием делается подрезка уже надрезанного контура. В результате из под ножа выходит трёхгранная полоска – «соломка», а на заготовке получается трёхгранная выемка. Контурную резьбу можно выполнять не только ножом-косяком, но и более сложными фигурными инструментами – резцами-стамесками полукруглого или углового сечения.

Композиция, выполненная в технике контурной резьбы, напоминает линейный рисунок и отличается некоторой жёсткостью, резкостью, однообразием. Чтобы повысить её выразительность, используют тонированный фон или выполняют контурную резьбу в сочетании с геометрической резьбой или производят раскраску.




Схема наклона ножа при контурной резьбе.

C:\TEMP\FineReader10\media\image1.jpeg


В процессе работы (самостоятельной) учащиеся часто испытывают значительные затруднения. Поэтому им требуется постоянное внимание и помощь учителя. Необходимо тщательно в процессе разметки изучать правильное размещение рисунка, копировальной бумаги, шаблона, трафарета, надежность крепления, установку заготовки. При нанесении рисунка важно контролировать правильность рабочей позы и точность проведения линий.


Заключительный инструктаж.


Подведение итогов урока.


Анализ допущенных ошибок – их влияние на качество изделия и производительность труда.


Анализ работы учащихся на уроке и качества выполненной работы.


Выставление оценок.


Уборка рабочих мест и мастерской.




Краткое описание документа:

Цель и задачи данного урока: повторить, закрепить и откорректировать имеющиеся у учащихся знания и умения, активизировать познавательную деятельность, привить учащимся уважение к людям труда, воспитывать трудолюбие, совершенствовать приемы работы , учить изготавливать изделия самостоятельно, работая по плану , а также на примере взаимоотношений людей в трудовых коллективах продемонстрировать - как отношение друг к другу, к выполнению своих обязанностей, отношение к труду влияет на результат труда.

Общая информация

Номер материала: ДВ-466560

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация