Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по трудовому обучению в коррекционной школе VIII вида для начальных классов

Урок по трудовому обучению в коррекционной школе VIII вида для начальных классов


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Рисование елочной игрушки.


Цель: Закрепить знания об особенностях гуашевых красок и техникой работы с ними.


Задачи: Продолжать учить рисовать гуашью, развивать моторику рук и пальцев, умение контролировать силу нажима и ритм движения рук при работе с кистью. Воспитывать художественный вкус, аккуратность, терпеливость.

Иллюстрации о зиме, рисунки детей, художественные принадлежности, плакат с цветовой палитрой.


Ход урока


Организационный момент.

- Ребята, послушайте стихотворение и вы сразу поймёте о чём мы сегодня будем говорить.


Вот ветер, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл и вот сама

Идёт волшебница…(зима)


- Многие писатели, художники, композиторы любили зиму и в своих произведениях рассказывали о ней.

-Посмотрите внимательно на картины, можно сказать что здесь изображена сказка, зимняя, волшебная.

Беседа по иллюстрациям.

Изложение новой темы.

-Работа по опорной схеме (дети выбирают подходящие характеристики по карточкам).

- Каков характер картины?

-Ребята, а возможно ли услышать картину? Какими звуками можно украсить произведение? (Прослушать музыкальное произведение).

- Давайте и мы украсим это произведение звучанием колокольчиков.

Исполнение с шумовыми инструментами.

- Ребята, что вы сейчас проделали? (проиграли в инструменты, украсили звуком музыкальное произведение)

- Сейчас, вы поработали с музыкальными красками, а какие краски вам еще известны? (художественные)

- Где используются художественные краски? (в рисунке, картине)

- Как вы ощущаете это время года? (холод, мороз, озноб)

- А какой самый долгожданный праздник в это время года ждут все люди?

- Как готовятся к новому году?

- Какое дерево украшают для встречи Нового Года?

- Чем украшают?

- А елочные украшения какие цвета имеют?

- Значит, получается что, композитор украшает мелодию – музыкальными инструментами, а художник украшает произведение – красками. А новогоднюю елочку украшают елочными игрушками. Сегодня мы будем учиться рисовать игрушку, елочную.

Подготовка к работе.

  • Перечисление принадлежностей для рисования.

  • Повторение последовательности работы с гуашевыми красками.

  • Закрепить знания о принципе работы с гуашью.

  • Распределить место расположения елочных игрушек.

Физкультурная минутка.

«Вальс снежных хлопьев» - исполнение в движении:

  • Выставление ноги на пяточку;

  • Выставление ноги на носочек;

  • Лёгкий бег на носочках;

  • Плавные движения руками, покачивание корпуса.


- Вы исполнили вальс снежных хлопьев, а знаете ли вы, что не только люди могут танцевать, но и художественная кисть. Хотите узнать, как танцует кисточка?

- Возьмите кисть в правую руку, а на ладошке левой руки, кисть потанцует. Носик у кисти самый кончик, а пяточка – это, когда весь ворс кисти должен лечь на ладошку. (показ)

- Пусть теперь кисти потанцует по вашим рисункам. Повторяете за мной внимательно, все получится.

  • Рисование поэтапное, после показа на образце.

Итог.

Демонстрация рисунков.

- Зима всё-таки весёлое время года и давайте закончим наш урок песней о Новом годе.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров183
Номер материала ДВ-159603
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх