Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по творчеству А.С.Грибоедова (9 класс)

Урок по творчеству А.С.Грибоедова (9 класс)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Литературный вечер, «Этюд о Грибоедове”, в рамках недели русского языка и литературы в школе.


Оформление вечера: аудиозаписи Концерта №1 для фортепиано с оркестром Ф.Шопена, “Вальс” А.С. Грибоедова, слайды с портретами Пушкина, Ермолова, Д.Давыдова, П.Катенина, Бегичева.


Действующие лица: чтецы- учащиеся 9-х классов.

1ведущий: по холодным улицам Петербурга шли люди, у всех у них были серьёзные лица, они были сосредоточенны, куда-то спешили, кроме одного. (На фоне слайда с портретом Грибоедова). Это был молодой мужчина, его маленькие близорукие глаза щурились сквозь очки, а тонкие губы были плотно сжаты.

Ещё недавно Петербург казался ему родным городом, он тосковал по нему, как по живому человеку. Но что-то произошло, и всё изменилось. Что именно, молодой человек ещё не осознал.

Мысли и чувства этого человека в каждый момент его жизни занимают теперь наше воображение. Тогда они почти никого не интересовали.

1 чтец (стихотворение Грибоедова “Прости, Отечество”)

Не наслажденье жизни цель,

Не утешенье наша жизнь.

О! Не обманывайся сердце,

О! Призраки, не увлекайте!..

Нас цепь угрюмых достижений

Опутывает неразрывно.

Когда же в уголок проник

Свет счастья на единый миг,

Как неожиданно! Как дивно!-

Мы молоды и верим в рай-

И гонимся и вслед и вдаль

За слабо брезжащим виденьем.

Постой же! Нет его! Угасло!-

Обмануты, утомлены.

И что ж с тех пор?-

Мы мудры стали,

Ногой отмерили пять стоп,

Соорудили тёмный гроб

И в нём живых себя заклали.

Премудрость! Вот её урок…

Чужих заслонов несть ярмо,

Свободу схоронить в могилу

И веру в собственную силу,

В отвагу, дружбу, честь, любовь!-

Займёмся былью стародавней,

Как люди весело шли в бой.

Когда пленяло их собой

Что так обманчиво и славно.

1ведущий: Всегда в крови бродит время, у каждого периода истории свой вид брожения.Было в 1820-хгг.винное брожение – это А.С.Пушкин (слайд с портретом поэта). А.С. Грибоедов булл уксусным брожением.

2ведущий: Господин иностранной коллегии надворный советник, полномочный министр Российской императорской миссии в Персии, смертью своей шагнувший в бессмертие Вазир-Мухтар, поэт Александр Грибоедов…(появляется учащийся в роли Грибоедова).

Знаете ли вы, господин Грибоедов, что Пушкин говорил о Вас: “Это один из самых умных людей России”, а Денис Давыдов (слайд с портретом Давыдова) писал генералу Ермолову (слайд с портретом Ермолова): “Я сейчас от вашего Грибоедова…Мало людей мне по сердцу, как этот оплот ума, чувств, познаний и дарований”.

Впрочем, что для вас эти отзывы? Вы сами знали о себе гораздо больше.

Чтец в роли Грибоедова: 9 ноября 1816г С.Бегичеву (слайд с портретом): “…Любезный Степан! Где нынче изволите обретаться, ваше флегмародие? Не знаю, что подумать о тебе; уверен, что меня любишь и, следовательно, помнишь. Но как же таки ни строчки своему другу? С меня, что ли, пример берёшь? И то неизвинительно… Признаюсь тебе, мой милый, я такой же, какой был и прежде. Пасынок здравого рассудка; очень тебя недостаёт. Прощай, мой друг, коли не так скоро будешь, что это за мерзость – знать друг о друге, это только позволительно двум дуракам, нам с тобою. Прощай”.

Бегичеву, 1818г: “Участь умных людей, мой милый, большую часть своей жизни проводить с дураками, а какая их бездна у нас! Чуть ли не больше, чем солдат!”

2 ведущий: “Ах, сколько шуму наделал в Москве ваш Чацкий! Как неожиданно, как сильно, с каким умом и с какой иронией сказалось вдруг в одном произведении всё, что нашлось тогда в горячечном воздухе столицы, что волновало, тревожило, пьянило сильнее шампанского. Ах, как всполошились тузы, с какой готовностью спешили они присоединиться к фамусовским гостям, с какой безотчётностью торопились вписаться в полк шутов”.

1 чтец: член Учёного комитета Д.Н.Рунич: “…это не комедия, ибо в ней нет ни плана. Ни завязки, ни развязки… Это просто поговорка в действии, в которой воскрешён фигаро”.

1ведущий: В защиту теории литературы, с которой, по его мнению, оказался не в ладах автор “Горя от ума”, выступил и ближайший друг Грибоедова П.А. Катенин: “план неясен, сцены связаны произвольно, характеры портретны. И, наконец, дарования более, нежели искусства”.

Чтец в роли Грибоедова: “Дарования более, нежели искусства”- самая лестная похвала, которую ты мог мне сказать, не знаю, стою ли её? Искусство в том только и состоит, чтобы подделываться под дарование, а в ком более вытверженного, приобретённого потом и сидением искусства угождать теоретикам, то есть делать глупости,- тот, если художник, разбей свою палитру и кисть, резец или перо своё брось за окошко; знаю, что всякое ремесло имеет свои хитрости, но чем их менее, тем спорее дело, и не лучше ли и вообще без них. Я как живу, так и пишу свободно и свободно”.

2 ведущий: Да, комедия удалась. Но чувство удовлетворения не приходило. Высокое не давало покоя. Воображение тревожили замыслы будущих трагедий.

1ведущий: Дебри. Лай, звук рогов, гром бубен. По-восточному прямолинейная аллея чинаров, миндальных деревьев.I век. Заговор вельмож против армянского царя.

2 чтец: Или другое…1812 год. История начала войны, взятие Смоленска, приезд государя. Обоз раненых… Зимние сцены преследования неприятеля и ужасных смертей.

1 ведущий: Всему этому не суждено было осуществиться.

Чтец в роли Грибоедова: Бегичеву 9 сентября 1812г: “Друг и брат. Я тотчас не писал к тебе по важной причине. Ты хотел знать, что я с собою намерен делать, а я сам ещё не знал. Почти три месяца я провёл в Тавриде, а результат нуль. Ничего не написал. Не знаю, не слишком ли я от себя требую? Умею ли писать? Право, для меня всё ещё загадка.- Что у меня с избытком найдётся что сказать, за это я ручаюсь, отчего же я нем? Нем, как гроб! Тьфу, злодейство! Да, мне невесело, скучно, отвратительно, несносно. Подожду, авось придут в равновесие мои замыслы беспредельные и ограниченные способности… Сделай одолжение, не показывай никому этого лоскутка моего пачканья; я ещё не перечёл, но уверен, что тут много сумасшествия…”

Три дня спустя: “Я вырвался, наконец, из дрянного городишки. А между тем так скучно! Так грустно! Думал помочь себе, взялся за дело, но пишется нехотя, вот и кончил, а всё не легче. Прощай, милый мой. Скажи мне что-нибудь в отраду, а я с некоторых пор мрачен до крайности. Пора умереть. Не знаю, отчего это так долго тянется. Тоска Неизвестная! Воля твоя, если это долго меня промучит, я никак не намерен вооружиться терпением: пускай оно останется добродетелью тяглового скота. Ты, мой бесценный Степан, любишь меня, как только брат может любить брата, но ты меня старее, опытнее, умнее; сделай одолжение, подай совет, чем мне избавить себя от сумасшествия или пистолета, а я чувствую, что то либо другое у меня впереди. ”

2 ведущий: Персия! Сложная страна! Она отвлекала, не оставляла времени для занятий любимым делом, но она и спасала. Война в Чечне, арест по делу декабристов, возвращение к месту службы, хлопоты о выгодном мире с Персией и, наконец, их успех, почести, награды – всё это мешало предаваться унынию, мало того, воодушевляло, заставляло строить планы. И, наконец, Нина…

(Свет приглушён, письменный стол, свечи, за столом Грибоедов, пишущий жене. Строки того, что он пишет появляются на слайде в глубине зала):

Душенька! Завтра мы отправляемся в Тейран, до которого отсюда 4 дня пути…”

1ведущий: И снова дорога! Ещё четыре дня беспрерывного галопа, и с каждым часом всё дальше и дальше от неё.

Бесценный друг мой, грустно без тебя, как нельзя больше. Теперь я истинно чувствую, что значит любить…” (Звучит “Вальс” Грибоедова).

2 ведущий: И вот нужно подводить итоги. Обращаясь к сидящему за столом Грибоедову:

- Помните, что вы сказали Степану перед своим последним отъездом из Москвы?

Грибоедов:

- Я знаю персиян. Аллаяр-хан мой личный враг. Он меня уходит. Не подарит он мне заключённого с персиянами мира.

2 ведущий:

-Да, Вы знали этот народ, и Вы не могли не понимать, давая убежище перебежчикам и добиваясь освобождения пленных, чем это должно было кончиться: джихад. Священная война. Надеяться было не на что.

(Выходит девушка в роли Совести и ведёт с Грибоедовым диалог):

Совесть:- Оставь свои бумаги, не хлопочи, остановись, подумай. Ты сегодня пнул собаку на улице, вспомни.

Грибоедов:- Неприятно, но, вероятно, она привыкла.

Совесть:- Что вышло из твоей науки, из твоей деятельности?

Грибоедов:- Ничего. Я устал за день, оставь меня.

Совесть:- Может, ты ошибся в чём-нибудь? Зачем ты женился на юной девочке и бросил её одну? Она мучается теперь беременностью и ждёт тебя.

Грибоедов: -Да, может быть, не нужно было тягаться с Нессельроде, торговаться с Аббасом-Мирзой, ведь, в принципе, это не моё дело.

Совесть:- Ты что-то позабыл. Ты ошибся. Может быть, ты не автор и не политик?

Грибоедов:- Что же я такое?

Совесть:- Беги! Скройся! Мало ли что скажут люди: ты можешь выдать перебежчиков, можешь начать новую жизнь, получишь назначение.

Грибоедов:- Да минует меня чаша сия!

Совесть:- Ты хвалился, что перевернёшь всю словесность русскую, вернёшь её к истокам простонародным, песни ты хотел, театра русского.

Грибоедов:- Я не хвалился, просто не удалось.

Совесть:- У тебя будет сын, Нина его будет качать. Спасайся ради сына, не поздно ещё!

Грибоедов:- Поздно, не поздно. Я не хочу об этом думать. Я честно исполнил трактат (жжёт бумаги, держа руки над свечами). Тепло, всё хорошо. (Звучит “Вальс” Грибоедова).

На сцене появляются ведущий и 1 чтец.

1 ведущий: “Кто век прожил с большим блеском? И как неровна судьба, так сам он был неровен: решительно действовал на умы современников, вёл их, куда хотел; гонимый и гонитель, друг царей и враг их”,- так писал Грибоедов о Вольтере. А может, эти строки о нём самом?

1 чтец: “Я познакомился с Грибоедовым в 1817году. Его меланхолический характер, его озлобленный ум, его добродушие, самые слабости и пороки, неизбежные спутники человечества – всё в нём было необыкновенно привлекательно… Не знаю ничего завиднее последних годов бурной его жизни. Самая смерть. Постигшая его посреди смелого, неровного боя… была мгновенна и прекрасна.

Как жаль, что Грибоедов не оставил своих записок! Написать его биографию было бы делом его друзей: но замечательные люди исчезают у нас, не оставляя по себе следов. Мы ленивы и нелюбопытны”,- так писал Пушкин в “Путешествии в Арзум во время похода 1829года”.

1 ведущий (на фоне Концерта №1 для фортепиано с оркестром Ф. Шопена): Мы, потомки, храним память об этом храбром и мужественном человеке, дипломате и писателе.



Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-131731
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх