586367
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по внеклассному чтению "Стихи А.Л.Барто

Урок по внеклассному чтению "Стихи А.Л.Барто

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Стихи А.Л.Барто»

Цель урока: 

1. Познакомить детей с произведениями А.Л.Барто, доступных для самостоятельного чтения.

2. Прививать любовь к самостоятельному чтению.

3. Развивать речь, мышление.

4. Воспитывать чувство товарищества, коллективизма.

Используемые учебники и учебные пособия: 

А. Барто «Стихи детям»

Используемое оборудование: 

Проектор, презентация, портрет А. Барто, книги для выставки А. Барто


Ход урока

  1. Организация начала урока.

Прозвенел звонок для нас!
Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели.

Все тихонечко вздохнем,

Наш урок сейчас начнем.


  1. Коррекционная минутка.

Посмотрите на доску, что вы видите? Буквы.

ТЕИД

Они перемешались, и чтобы узнать тему нашего занятия, вы должны отгадать загадки и правильно расставить буквы.(отгадывают загадки и в правильном порядке расставляют буквы.)

«Дом», «Дневник» и даже «Два»,

«Девочка», «Доска», «Дрова»

Эту букву точно знают

И в себя ее включают.

Есть еще в «беДе», в «балДе»

Эта буква —... (буква «д»)


Блеет козлик:

«Ме» да «ме»,

Знает только

«Эм» и... («е»)




Тень упала на Трюмо,

Таракан смотрел в окно.

«Таракан», «Трюмо» и «Тень»

Начинаются на... («т»)


Иволга Иглой Играла,

Укололась, плакать стала.

Плачет иволга: «И-и»,

Плачет только буквой... («и»)

 

Какое же слово у нас получилось?

ДЕТИ

Правильно!

3. Введение в тему урока.

- Сегодня мы с вами продолжим читать стихи о детях и для детей. Со стихами какой поэтессы мы с вами познакомились? Посмотрите на этот портрет? Кто это? Барто.

А как звали её? Агния Львовна.

В каком городе она родилась, кто помнит? Москва.

Что это за город? Столица, главный город нашей страны.

А как называется наша страна? Россия.


  1. Подготовка к восприятию произведений.

Посмотрите ребята на эти книги. Все они одного автора, и написаны для детей. В своих произведениях она рассказывает о том, как дети живут, учатся, чем занимаются.

Сегодня мы продолжим чтение стихов Агнии Барто, и для начала давайте вспомним какие стихотворения мы знаем: «Мишка», «Бычок». Давайте вспомним эти стихи. (Дети читают либо хором, либо кто-то из желающих)

Хильченко л, «Мишка» (Как поступили с мишкой? А как бы вы послупили?)

Агаджанян Н. «Бычок» (Какое настроение у бычка, как вы думаете? Почему?)

Ладыгина Т. «Лошадка» (Как мальчик заботится о лошадке? Он ее любит? Нужно ли беречь свои игрушки?)

Астанков В. «Грузовик» (хорошо ли поступили дети, посадив кота в машину? Можно ли так делать? А какого кота можно посадить в машину? Только игрушечного)

Шалимов К. «Флажок»

Ладыгины Т. и Р. «Самолёт»

Старицкая Т. «Слон»

Все вместе «Мячик»


5.Физминутка. «Буратино»

6. Работа над стихотворениями А. Барто.

- Сейчас я прочитаю вам еще одно стихотворение Агнии Львовны, а вы подумайте, как бы можно было его озаглавить.

Чтение стихотворения «Зайка»

Зайку бросила хозяйка –

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.


Как бы вы назвали это стихотворение?

Как поступили с зайкой?

Хорошая или плохая его хозяйка?

А как бы вы поступили с зайкой?


Давайте теперь посмотрим на экран. (просмотр мультфильма про зайку)


7.Зрительная гимнастика.

8.Продолжение работы над стихотворением.

Теперь возьмите листочки, которые лежат у вас на партах, сейчас мы прочитаем это стихотворение. (Сначала при помощи картинок-подсказок, а затем со всеми словами) Поставили пальчики на первую строчку, все следим. (читают по строчке), давайте прочтем его хором. Давайте попробуем заучить. Вам помогут картинки. Кто уже запомнил это стихотворение? Кто может рассказать?


9.Физ. минутка.

Зайцы.

Скачут, скачут во лесочке

Зайцы – серые клубочки

Руки возле груди, как лапки у зайцев; прыжки.

Прыг – скок, прыг – скок –

Встал зайчонок на пенек

Прыжки вперед – назад

Всех построил по порядку, стал показывать зарядку.

Раз! Шагают все на месте.

Два! Руками машут вместе.

Три! Присели, дружно встали.

Все за ушком почесали.

На четыре потянулись.

Пять! Прогнулись и нагнулись.

Шесть! Все встали снова в ряд,

Зашагали как отряд.

 

10.Чтение стихотворения «Девочка-рёвушка».

Сейчас я вам прочитаю еще одно стихотворение Агнии Львовны. Внимательно его послушайте.

Что за вой? Что за рёв?
Там не стадо ли коров?
Нет, там не коровушка -
Это Ганя-рёвушка

Плачет,
Заливается,
Платьем утирается...
УУ-УУ-У!..


Вышла рёва на крыльцо,
Рёва сморщила лицо:
- Никуда я не пойду!
Мне не нравится в саду.
Уу-уу-у!..


Вот вернулась Ганя в дом,
Слёзы катятся ручьём:
- Ой, пойду обратно!
Дома неприятно!
Оо-оо-о!..


Дали Гане молока.
- Эта кружка велика!
В этой не могу я!
Дайте мне другую!
УУ-УУ-У!..


Дали рёвушке в другой,
Рёва топнула ногой:
- В этой не желаю!
Лучше дайте чаю!
Аа-аа-а!..





Уложили Ганю спать,
Плачет рёвушка опять:
- Ой, не буду спать я!
Ой, наденьте платье!
УУ-УУ-У!..


Тут сбежался народ.
Чтоб узнать: кто ревёт?
Кто всё время плачет?
Что всё это значит?

Видят - девочка стоит,
Очень странная на вид:
Нос распух, что свёкла,
Платье всё промокло.
Оо-оо-о!..
УУ-УУ-У!..


- Что ты плачешь, рёвушка,
Рёвушка-коровушка?
На тебе от сырости
Плесень может вырасти.



- Вы смеялись, когда я читала это стихотворение. Почему? Можно по всякому поводу плакать? (нельзя быть такой плаксой. Ведь это надоедает окружающим, с ней никто не захочет дружить, ей не с кем будет играть и она останется одна)

- Это стихотворение с добрым юмором, автор хочет, чтобы девочка исправилась.

- Как звали девочку из стихотворения?

-Почему она постоянно плакала?

- Хорошо ли быть таким, как она?

- Как себя нужно вести?


8. Игра «Вспомни из какого стихотворения»


1.Всё равно его не брошу

2. Вздыхает на ходу.


3.И верхом поеду в гости.


4.Кот кататься не привык


  1. Весь до ниточки промок.

  2. Спать пора! Уснул бычок.

  3. Не утонет в речке мяч.

  4. Он заблудится в саду.


9. Подведение итогов урока.

- С какими произведениями и какого автора мы сегодня познакомились?

- О ком пишет эта поэтесса?


10.Рефлексия.

- скажите, вам понравилось работать на уроке? Читать, разбирать стихотворения, отвечать на вопросы? А хотели бы вы помочь этой девочке? Давайте ей пожелаем что-то хорошее и с каждым вашим теплым словом у нее будет на одну слезинку меньше. Слезинки мы опустим в лужицу, и когда солнышко пригреет лужица испарится и от слёз Гани ничего не останется.

Я желаю Гане больше никогда не грустить.

-не плакать

-быть доброй

- хорошо учиться

-чаще улыбаться

-слушаться родителей

-никогда больше не капризничать

(дети по очереди говорят слова и снимают по одной слезинке и в конце у девочки не остается ни одной слезинки)

- Вы сегодня молодцы! Хорошо поработали!

Урок закончен. До свидания

6


Общая информация

Номер материала: ДВ-422542

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.