Классный час «Профессии моих родителей»
Цель:
познакомить с профессиями родителей, расширить знания о многообразии
профессий.
Задачи:
воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
развивать кругозор, любознательность;
создать условия для развития речи
учащихся, учить анализировать, делать выводы.
Оформление:
на доске плакаты с пословицами о труде «Землю красит солнце, а человека —
труд», «Где труд, там и счастье», «В труде рождаются герои»; стенд с
фотографиями родителей, рисунки детей по теме.
Оборудование:
компьютер, музыкальное сопровождение, карточки с названиями профессий.
Ход мероприятия.
1.Вступительное слово учителя. Учитель. Сегодня
мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека.
Послушайте стихотворение и скажите, о чём мы сегодня будем говорить на
мероприятии.
Столько есть
профессий разных,
Все их нам не
перечесть:
Есть врачи и
водолазы,
Токари,
шахтеры есть.
Учит в школе
нас учитель,
А портной
костюмы шьет.
Строит новый
дом строитель,
Капитан
корабль ведет.
Главное — не
ошибиться,
Выбирая, кем
же стать?
Парикмахером,
певицей,
Или на Луну
летать.
О чем будем вести речь на классном часе?
( ответы детей)
Учитель. Разговор
у нас пойдёт о профессиях ваших родителей.
Ι.
Вводная беседа
Что же такое профессия?
1. Дети: Профессия-это
название человека, который занимается работой.
Профессия - это кем ты
работаешь.
Профессия - это важная
работа.
Учитель: А теперь я вам скажу о том, как надо понимать слово
«профессия». «ПРОФЕССИЯ - вид труда, деятельности, работы, который
требует от человека определенной подготовки, знаний, умений».
В
мире существует тысячи профессий. Мы попробуем выяснить какая же профессия
самая важная и нужная.
Любая профессия –
это труд. Ваш труд – это учеба. Нехорошо, если из школы выходят ученики
белоручками, неумейками. Учиться и трудиться надо в полную силу – только тогда
можно рассчитывать на успех и уважение других. Цена хлеба, цена труда, цена
знаний – эти истины каждый должен усвоить с малых лет. Ведь на этом держится
вся наша жизнь, наш общественный строй. Красота земли, красота человека – эти
понятия неразделимы.
2. Викторина « Узнай профессию».
Попытайтесь отгадать, о каких профессиях
идёт речь?
- Откройте рот и скажите: «А-а-а».
- Ваша сдача 10 рублей.
- Тема сегодняшнего урока « Когда изобрели
велосипед?»
- Кто приносит нам газеты
И от бабушки приветы?
- Может делать он буфеты,
Стулья, тумбы, табуреты.
В стружках весь его верстак.
Вот работать надо как!
(Столяр)
Учитель.
Молодцы! Вы, верно, угадали все профессии. А теперь подойдём к стенду с
фотографиями, на которых изображены ваши родители – люди разных профессий.
Звучит мелодия песни «Главная профессия».
3. Сообщения детей о профессиях родителей
(рисунки и презентации)
Учитель.
Думаю, что кое-кто из детей хочет рассказать о профессиях своих родителей.
Игра « Кто чем занимается?»
Покажите правильно карточку с названием
профессии. Работа в группах.
А) Зубы лечит:
хирург, терапевт, стоматолог.
Б) Детей учит:
воспитатель, библиотекарь, учитель
В) Книги пишет:
читатель, писатель, поэт.
Г) Дом строит:
Врач, плотник, токарь
Д) Корову доит:
Пастух, телятник, доярка.
Е) Игрушки продаёт:
Парикмахер, продавец, директор.
Ж) Снег убирает:
Хозяин, летчик, дворник.
Учитель.
У ваших родителей прекрасные профессии. Ведь профессия важна не только для
того, кто её выбрал, но для окружающих, так как влияет на жизнь и настроение
любого гражданина нашей страны
IV.Конкурс
«Аукцион профессий»
Скажите,
в какой профессии нельзя обойтись без следующих предметов:
Кисть, краски
(художник)
Парик, костюм
(актер)
Молоток, гвозди,
рубанок (столяр)
Овощи, кастрюля
(повар)
Расческа, ножницы
(парикмахер)
Письма, газеты,
сумка (почтальон)
Градусник, шприц
(врач)
Ножницы,
сантиметр, ткань (швея)
Кирпич, мастерок
(строитель)
V.«Доскажи
пословицу о труде»
