Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по живому миру во 2 классе на тему "Овощи и фрукты" для детей с ограниченными возможностями здоровья
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по живому миру во 2 классе на тему "Овощи и фрукты" для детей с ограниченными возможностями здоровья

библиотека
материалов

Тема: «Овощи и фрукты»

Цели урока:

Закрепить знания о растениях сада и огорода;

Дать представление о пользе овощей и фруктов;

Расширить знания учащихся о культурных растениях;

Развивать практические умения учащихся;

Стимулировать развитие познавательных способностей;

Воспитывать любовь к природе, к окружающему миру.

Планируемые результаты:

Уметь различать фрукты и овощи;

Закрепить знания учащихся о культурных растениях;

Оборудование:  презентация, картинки с изображением фруктов и овощей, музыкальная запись, муляжи фруктов и овощей;

Ход урока:

I. Организация класса на работу

Прозвенел уже звонок,

Начинается урок.

Подровнялись, подтянулись

И друг другу улыбнулись.


II. Актуализация знаний

-Ребята, сегодня у нас необычный урок. К нам на урок пришли гости. И мы сегодня должны им показать свои знания.


-Давайте урок начнём с загадок и вы мне скажите, о чём мы сегодня будем говорить на уроке.


1)Загадки: (Слаид 2-8)

Круглое, румяное,
Я расту на ветке;
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (яблоко)

Есть в саду зелёном чудо:
Листья ярче изумруда,
Серебристые цветы
И, как солнышко, плоды. (апельсин)

Летом — в огороде,
Свежие, зелёные,
А зимою — в бочке,
Крепкие, солёные. (огурцы)


На сучках висят шары —

Посинели от жары! (сливы)


Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а ... (лук)

Что за скрип? Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста?

Если я... (капуста)

Голова на ножке,

В голове горошки. (горох)

-Как можно их назвать одним словом? (Слаид 9)

Правильно, овощи и фрукты. Значит, сегодня мы будем говорить об овощах и фруктах, будем их различать и говорить о том, какое значение имеют они в жизни человека.


2) Игра «Сортировка»

-Сейчас, такое задание? Что у меня находится в корзине?

Правильно, овощи и фрукты, но они перемешались, вам нужно их рассортировать, каждый подходит, берёт овощ или фрукт, говорит название и кладёт в нужную тарелку, сюда овощи, сюда фрукты.


- Хорошо, мы их рассортировали, а теперь посмотрим, где они растут? (Слаид 10-21)

Где растут фрукты? А овощи? (Фрукты растут в саду, на деревьях, овощи – в огороде, на грядках.)

3) Физминутка: «Овощи и фрукты».(Слаид 22)

- Если я называю овощи – приседаем, если фрукты – тянемся на носочках и руки поднимаем наверх.

Груша, яблоко, картофель, огурец, помидор, редис, ананас, лук, виноград, лимон, репа, чеснок, мандарин.


III. Работа над темой урока

Игра «Фрукт или овощ» (Слаид 23-42)

- Ребята, вспомните, какие фрукты растут у нас. (яблоки, вишни, груши, сливы и др. ), а какие растут в других странах. (персики, абрикосы, лимоны, апельсины, гранат и др.)

-Какие овощи растут в наших огородах? (помидоры, огурцы, картофель, лук, морковь, свекла и др.)

1) Игра "Угадай фрукт или овощ"

Учитель зачитывает описание фрукта. Учащиеся должны догадаться, о чем идет речь.

Примеры:

Оно растет на дереве. Оно может быть красное и зеленое, желтое и даже бордовое. Оно круглой формы. (Яблоко – это фрукт.)

Этот плод растет в саду, на дереве. Он фиолетового цвета. (Слива – это фрукт.)

Он растёт на грядке. Длинный, зелёного цвета, хрустящий. (Огурец – это овощ.)

Он растёт в земле. Оранжевого цвета, длинный, сладкий. (Морковь – это овощ.)

3) Физминутка. Звучит песня "Урожайная" ("Мы корзиночки несем…")

-Назовите овощи, о которых пелось в песне (огурцы, фасоль, горох, помидоры, картошка)

4) Знакомство с витаминами А,В,С. (Слаид 43-49)

- Вы узнали много нового о фруктах и овощах. Овощи и фрукты не только питательны. Это еще и богатый запас витаминов, которых нам так не хватает в зимнее время. Именно поэтому фрукты и овощи необходимо есть и зимой, и летом.

- Эти витамины пришли к нам на урок. Давайте с ними познакомимся. Вот, например, витамин А – содержится в моркови, помидорах, капусте. Витамин В содержится в яблоках, в красной свекле, репе. Витамин С – в лимоне, апельсине, красной смородине, луковице, помидорах.



VI. Закрепление


1) Игра "Раскрась и дорисуй"(Слаид50

Раскрасить рисунки, затем нарисовать ещё один фрукт и овощ (на выбор).


2) Игра "Да - нет"

Учитель читает предложения:

- Яблоки растут на грядках.

- Лук и картофель – это овощи.

- В саду растут овощи.

- Сад – это участок земли, где растут фруктовые деревья.

- Морковь растет в огороде.

- Лук – растение сада.

- Груши растут в огороде.

- Огород – это участок земли, где растут овощи.


3) Кроссворд (Слаид 51)


Привязан кустик к колышку.

На кустике шары.

Бока подставив солнышку.

Краснеют от жары (помидор)


Круглое, румяное,

Оно растёт на ветке.  

Любят его взрослые,

 И маленькие детки (яблоко)


И зелен, и густ на грядке вырос куст.

Покопай немножко: под кустом ... (Картошка)

Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен

Нужен только красный нос. (морковь).


-Какое слово получилось? (Пять)

- Молодцы!


V. Итог урока (Слаид 52)

Что нового вы узнали на уроке?

Какое задание вам понравилось?

Что еще вы хотели бы узнать о фруктах и овощах?

VI. Домашнее задание

Рассказать о любом фрукте или овоще. Где он растёт, какой формы, цвета, вкуса.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-551522

Похожие материалы