Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок - подорож "Безпечний інтернет" (1 клас)
  • Начальные классы

Урок - подорож "Безпечний інтернет" (1 клас)

библиотека
материалов



Мандри у країну

«Безпе чний інтернет»

hello_html_m193e485d.png

















Підготувала: Солодовникова О.М.

вчитель початкових класів,

спеціаліст вищої категорії,

старший учитель ЗОШ № 15



М. Мелітополь, 2016 р.

Мета: сформувати уяву дітей про небезпечну поведінку в сіті Інтернет.

Задачі:

- дати рекомендації, які допоможуть підвисити інформованість дітей про безпечне використання онлайнових технологій;

- вивчити правила спілкування в мережах Інтернету.

Обладнання: мелодія пісні «Если с другом вышел в путь», презентація, маршрутні листи, відео «Безпечний Інтернет», нагороди.

Хід гри.

Звучить мелодія пісні «Если с другом вышел в путь»

Вчитель: Діти, сьогодні я пропоную відправитися у далеку, цікаву і в то й же час безпечну подорож до однієї дивовижної країни. Та ви, мабуть, вже й самі чули про цю країну, а може й самі вмієте заходити до неї.

Але, перш ніж туди зайти, ми повинні отримати дозвіл. Для цього треба відгадати загадки. ( На екрані з’являються відгадки – малюнки)

Може він порахувати, 
Може він пісні співати,
 
Малювати і писати,
 
Помилки перевіряти.
 
Може він листа прийняти,
 
З другом швидко нас зв’язати,
 
Він багато чого може
 
І завжди нам допоможе! (
Комп’ютер )

В неї довгий сірий хвіст, 
До курсору має хист. (Комп’ютерна мишка )

Він покаже все на світі: 
Що малюють, пишуть діти,
 
Грають як і що співають,
 
І як пошту відправляють.
 
Все, що є відображає,
 
Без нього ПК немає! (Монітор)

Чути плач.

Вчитель: Хто це так плаче? (Виходить Незнайка) Що відбулося?

Незнайка: Допоможіть, будь ласка! Я весь день просидів за комп’ютером, скачував різні ігри і мій комп’ютер підхопив вірус. Звідки він взявся , я не знаю. Тепер він пише тільки це на екрані

http://urok-informatiku.ru/wp-content/uploads/2013/07/rebus_z_informatiku_ukr5.jpg

Діти розгадують ребус – Інтернет.

Вчитель: Ну тут все зрозуміло. Незнайко , ти підхопив найсильніший вірус із Інтернету.

  • Діти, ви здогадались, як називається країна до якої ми мандруємо?

  • Підніміть руки, в кого є комп’ютер?

  • А в кого є Інтернет?

  • Що таке Інтернет?

Учні читають вірш:


Не можу уявити

Життя без Інтернету,

Що всі куточки світу

Заплів в свої тенета.

 

 Лиш кнопку я натисну –

Відкриються в вікні

Новин велика збірка

І правила, й статті.

 

Встають переді мною

Найвищі в світі гори.

Ліси стоять стіною,

Хлюпочуть хвилі моря.

 

 Я побуваю в шахті

І в космос піднімуся.

З подругою в контакті



Я легко поділюся.

 

 Та є у «павутині»

Картинки не хороші,

І сайти підозрілі,

Настроєні вороже.

 

 А є й такі там сайти,

Мов вовк в овечій шкурі –

Поки їх розпізнаєш,

Вони тебе обдурять.

 

Учись добру в мережі,

Шукай знання й новини,

А сайти злі, що брешуть,

Обходить ми повинні



Вчитель: З дитинства ми знайомимося з Правилами дорожнього руху, Правилами поводження з газом, Правилами з пожежної безпеки, і ми спокійно реагуємо на них і виконуємо, бо знаємо, що це життєво необхідно. На будь-якому підприємстві, дорослі знають і дотримуються правил, щоб працювати безпечно, щоб ніщо не загрожувало їх життю. А чи існують правила, яких ми маємо дотримуватись працюючи в Інтернеті? Що нам потрібно знати і чого дотримуватися, щоб залишитися здоровою людиною з усіх боків.
Саме тому сьогодні ви дізнаєтеся про те, як залишатися в безпеці при використанні соціальних мереж і не тільки, нашу подорож ми присвятимо темі «Безпечний Інтернет». Спробуємо дослідити позитивні і негативні наслідки Інтернету, сформулювати та засвоїти правила безпечної роботи в Інтернеті.

Перегляд відео.

Вчитель: Настав час почати подорож. Кожна команда отримує маршрутний лист.

Діти вирушають під пісню «Если с другом вышел в путь»

1 станція «Хто більше?» Учасники називають слова, які пов’язані з комп’ютером та Інтернетом.

2 станція «Павутинка».

- Уявіть собі, що ось цей клубок – інформація. Передайте клубок тому учаснику, з ким би ви хотіли поділитися інформацією.C:\Users\Лена\Desktop\округ\100NIKON\DSCN5521.JPG

- Дивіться, діти, ви бачите наочно, що ми створили комп’ютерну мережу.

- Взагалі, комп’ютерну мережу створюють комп’ютери, але керують ними – користувачі. Так ось, в комп’ютерній мережі ми знаємо не всіх користувачів. Давайте подивимось, хто утворив ось цю комп’ютерну мережу.

(Діти називають: дівчинка, баба Яга, Дюймовочка, Сірий Вовк, Червоний Капелюшок, Карабас Барабас, Буратіно, Дід, Колобок, Лисичка – сестричка)

  • Отже, ви повинні розуміти, що не завжди відомо, хто є вашим співрозмовником в мережі Інтернет.

3 станція «Добре. Погано».

Учасники за малюнками розповідають , чим корисний Інтернет та, що негативного в ньому.

Добре. Погано.

Спілкування Залежність

Навчання Марна витрата часу

Розваги Азартні ігри

Інтернет – послуги Віруси

Завантаження відео Хакери

Пошук інформації Порушення режиму дня, шкода здоров’ю

C:\Users\Лена\Desktop\округ\100NIKON\P1050090.JPG























4 станція «Рухавка».

В місті ми рухаємося на транспорті. А хто керує рухом? Світлофор. Давайте знайдемо, що ховається в Інтернеті за допомогою сигналів світлофора Учасники діляться на три групи. Кожній групі свій колір: Ч.- не можна (тупочуть ногами); Ж. – загроза (присідають); З – можна (крокують на місці).

Спілкуватися, зір,здоров'я, віруси, знаходити інформацію, небажані знайомства, розповсюдження інформації, залежність від ігор,давати про себе інформацію, заходити на незнайомі сайти,інформація не відповідає дійсності, зустріч з незнайомцями із Інтернету, завантаження відео, інтернет – магазин.C:\Users\Лена\Desktop\округ\100NIKON\P1050093.JPG



5 станція «Зустріч з павучком Нет»». (кабінет інформатики)

Ось павучок НЕТик. Він плете своє павутиння всюди. Щоб потрапити в його павутиння, потрібно добре знати правила поведінки в Інтернеті. А ви знаєте ці правила?

Не відкривати небажаних повідомлень (спаму), отриманих по електронній пошті віднезнайомих людей. 

так

ні

Написати оголошення, щоб вас не турбували. 

так

ні

Купити газовий балончик і бризкати в вірусів. 

так

ні

Не відвідувати не рекомендовані сайти. 

так

ні

Встановити антивірусну програму. 

так

ні

Якщо з'явився черв'як, поставити заставкою рибку. 


так

ні 

«Закрити очі» на всяку «бяку». 


так

ні 

Оновлювати операційну систему, щоб підвищити ступінь захисту від вірусів. 

так

ні



Підведення підсумків.







Маршрутний лист

з /п

Назва станції

Місце

знаходження

Кількість балів

1.

«Хто більше?»

кабінет №1


2.

«Павутинка»

кабінет №2


3.

«Добре. Погано.»

кабінет №4


4.

«Рухавка»

кабінет №7


5.

«Зустріч з павучком НЕТиком»

кабінет інформатики




Всього балів






Маршрутний лист

з /п

Назва станції

Місце

знаходження

Кількість балів

2.

«Хто більше?»

кабінет №1


3.

«Павутинка»

кабінет №2


4.

«Добре. Погано.»

кабінет №4


5.

«Рухавка»

кабінет №7


1.

«Зустріч з павучком НЕТиком»

кабінет інформатики




Всього балів






Маршрутний лист

з /п

Назва станції

Місце

знаходження

Кількість балів

3.

«Хто більше?»

кабінет №1


4.

«Павутинка»

кабінет №2


5.

«Добре. Погано.»

кабінет №4


1.

«Рухавка»

кабінет №7


2.

«Зустріч з павучком НЕТиком»

кабінет інформатики




Всього балів
















Список використаних джерел:

http://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=85

http://metodportal.com/node/23418

https://www.youtube.com/watch?v=CmD5TzdTbF4

http://urok-informatiku.ru/rebusi

http://probapera.org/publication/13/20825/internet.html

http://www.pochatkivec.ru/2013/07/blog-post_20.html

http://informatic.org.ua/forum/25-829-1

http://ped-kopilka.ru

https://yandex.ua/images/search?text=ребус%20інтернет



















Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров205
Номер материала ДВ-518872
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх