Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Урок "Поговорим о болезнях" с презентацией

Урок "Поговорим о болезнях" с презентацией

  • Начальные классы

Название документа поговорим о болезнях.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Поговорим о болезнях.

Цели урока:

  • познакомить с болезнями, которые часто встречаются у детей, дать общее представление о симптомах некоторых заболеваний

  • учить защищать свой организм от болезней,

  • сформировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни.

Оборудование:

        • презентация

        • одноразовые тарелки, нарезанные зубчики чеснока,

        • ёмкости от киндер-сюрпризов

        • игрушка доктор Айболит

        • медицинский сундучок

        • головка чеснока

Ход урока.

1.Оргмомент.

2.Проверка домашнего задания.

-О чём мы говорили на прошлом уроке?

-Что такое здоровый образ жизни?

-Как нужно ухаживать за зубами?

-Какое правило мы учили?

Слайд №1

3.Новый материал.

Решим задачу. Слайд №2

Серёжа, папа и Надя заболел: заболело горло ,заболел зуб и начался кашель.

У Серёжи заболело горло.

У Нади нет кашля

-Что у кого болит?

-Кто догадался, о чём мы с вами будем говорить сегодня?

-У нас на уроке сегодня гость.

Всех на свете он добрее.

Лечит он больных детей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен знаменит

Это...... Слайд №3

Он расскажет нам о болезнях и как от них избавиться.

-Сейчас зима . Вы часто играете на улице и не всегда тепло одеваетесь, поэтому можете простудиться.

-Назовите признаки простуды.

Слайд№4

-Как нужно себя вести ,чтобы не простудиться?

-А если вы уже заболели?

4.Работа с учебником.

Прочитать по учебнику с.14-15

-Как вы должны себя вести, если простудились?

5.Продолжение нового материала.

-Доктор Айболит хочет познакомить вас ещё с одним заболеванием, которое часто встречается зимой.

-Что такое грипп?

-Возбудитель этой болезни ,т. е. тот кто её вызывает, маленький микроб-вирус. Своё название болезнь получила от французского слова, которое в переводе на русский означает «схватывать».Начало болезни действительно напоминает схватку. Грипп в буквальном смысле слова берёт человека за горло , проникая в его организм.

-Что является возбудителем болезни?

-Дети, а как можно заразиться гриппом?

-Можно заразиться от больного человека. При кашле, чихании больной гриппом выделяет в воздух мельчайшие капли слюны .А другой человек может вдохнуть этот заражённый воздух. Такой путь заражения называется воздушно-капельным. Грипп так заразен , что им могут сразу заболеть большое количество людей.

- Как это называется?

-Что же делает разбойник Грипп, попав в организм человека?

-Попав в организм человека, вирус размножается и выделяет в кровь ядовитые вещества-токсины. Они отравляют весь организм.

-Ребята ,а по каким признакам можно определить. что человек заболел гриппом?

(Дети читают стихотворение)

У меня печальный вид,-

Голова с утра болит,

Я чихаю, я охрип.

Что такое? Это грипп!

Не румяный гриб в лесу,

А поганый грипп в носу!

В пять минут меня раздели,

Стали все вокруг жалеть,

Я лежу в своей постели.

Мне положено болеть.

Поднялась температура.

Я лежу и не ропщу –

Пью соленую микстуру.

Кислой горло полощу.

Ставят мне на грудь горчичник,

Говорят: «Терпи, отличник!»

После банок на боках

Кожа в синих пятаках.

День лежу, второй лежу.

Третий – в школу не хожу.

И друзей не подпускают, -

Говорят, что заражу.

-Какие признаки гриппа были у мальчика?

-Доктор Айболит хочет добавить вам другие признаки гриппа?

Слайд №5

1. высокая температура,

2. мышечные боли,

3. головная боль,

4. насморк,

5. кашель,

6. слабость, вялость.

6.Работа с учебником.

-Какие правила нужно соблюдать , чтобы не заболеть гриппом?

Прочитать текст на с.15 Слайд №6

7.Физкультминутка.

-Я буду называть правила, которые должен выполнять больной. Если правило верное, хлопайте руками. Если правило неверное, топайте ногами.

1. Если заболел гриппом, пригласи как можно больше друзей и здорово повеселись.

2. Если заболел гриппом, срочно иди в поликлинику, а по пути зарази как можно больше людей.

3. Если заболел гриппом, надо вызвать врача на дом.

4. Надо лечь в постель.

5. Если заболел, ешь мороженое.

6. Принимай лекарства, которые сам нашел в аптечке.

7. Принимай лекарства, назначенные врачом.

8. Пей больше воды, фруктовых соков и другой жидкости: это поможет вывести из организма ядовитые вещества и снизить температуру.

9. Когда кашляешь и чихаешь, открывай рот пошире, чтобы летели брызги во все стороны.

10. Если заболел гриппом, отправляйся в гости к другу, ты так давно у него не был.

8.Закрепление пройденного материала.

-Какие правила нужно соблюдать, если ты заболел гриппом?

9.Продолжение нового материала.

-Теперь вы всё знаете о гриппе. Давно известно, что болезнь легче предупредить, чем лечить. Пока вы не встретились с вирусом гриппа самое время заняться профилактикой .

Профилактика-это меры которые нужно предпринять ,чтобы не заболеть.

-Как вы можете помочь себе?

-Правильно есть больше витаминов. Витамины главные помощники в борьбе с гриппом.

-Какие вы знаете витамины?

-Какой витамин повышает устойчивость организма к инфекционным заболевании

-Есть растения, в которых много нужного нам витамина- витамина С.

-Сейчас я загадаю загадки про растения, плоды которых содержат много витамина С.Эти плоды спрятаны в мешочке, который принес Доктор Айболит.

Желтый цитрусовый плод

В теплых странах он растет.

Но на вкус кислейший он,

А зовут его… (Лимон)

С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

В нем полезный витамин

Это спелый…

Слайд №7

-Ребята, а в мешочке еще что-то осталось, а загадок больше нет. Попробуйте отгадать, что же в нем лежит.

Вызываются ученики и определяют, что лежит в мешочке. Это яблоко и луковица

- Очень хорошо! Я думаю, что этот способ защиты может остановить нашего злодея. Но я знаю еще одно средство. В медицинском сундучке доктора Айболита лежит то, чего очень боится разбойник Грипп. Отгадайте загадку и узнаете, чего боится вирус гриппа.

Маленький,

Горький,

Луку брат.

(Чеснок)

- А давайте-ка посмотрим.

(Открываем сундучок и достает головку чеснока.)

- Чеснок и лук выделяют особые летучие вещества - фитонциды, которые убивают микробы.

Слайд №8

10. Практическая работа

- Сейчас мы с вами сделаем амулеты Здоровья. Они защитят вас от вируса и его воинов.

Ученики выполняют практическую работу. На парты раздаются одноразовые тарелочки. Учитель раздают нарезанные зубчики чеснока, подготовленные емкости от киндер-сюрпризов и ленточки.

Задача учащихся: наполнить емкости от киндер-сюрпризов чесноком и вставить ленточки. Готовые амулеты Здоровья одеваются учащимися на шею.

-Носите эти амулеты, и они защитят вас от вируса гриппа и его помощников.

11..Продолжение нового материала.

Боли в животе.

-Живот болит,если:

  • едим слишком быстро

  • переедаем

  • съели испорченную пищу

  • страдаем запорами

  • аппендицит

Слайд №9

12.Работа с учебником.

Прочитать по учебнику с.16

13.Закрепление пройденного материала.

-Если человек заболел ,куда он идёт лечиться?

-Что такое больница?

-Что такое поликлиника?

-В чём разница между больницей и поликлиникой?

-Куда пойти лечиться папе?

-Куда пойти лечиться Серёже7

-Куда пойти лечиться Наде?

Слайд №10

-Как называются врачи других специальностей?

Слайд №11

14. Итог урока.

Закончи предложение. Слайд №12

Здоровье......

Болезни бывают......

У каждой болезни свои.......

При заболевании......

-Заболел Трезор. Куда мы поведём его лечиться?

15. Рефлексия.

  • Рассмотрите лепестки семицветика. Они могут подарить человеку богатство, красоту, здоровье, силу, ум, смелость, славу.

  • О чем бы попросил ты?

  • Выбери 3 самых важных лепестка. (1 – здоровье, 2 – слава, 3 – красота, 4 – сила, 5 – богатство, 6 – смелость,7 – ум).


16.Домашнее задание. Слайд №13

Стр.14-17








Название документа поговорим о болезнях.pptx

Поговорим о болезнях Выполнила: Харитоненко А.П. – учитель начальных классов...
Если хочешь быть здоров: -режим дня -личная гигиена -правильное питание
Сережа начался кашель Надя заболел зуб Папа заболело горло У Сережи заболела...
Поговорим о болезнях.
Простудные заболевания: -насморк и кашель -болит горло -поднимается температу...
Грипп: -боли в мышцах -высокая температура -вялость, слабость, желание лечь -...
Грипп: -вирус -воздушно-капельный -эпидемия -токсины
Профилактика. Витамин С
Чеснок. ФИТОНЦИДЫ
Боли в животе: -едим слишком быстро -переедаем -съели испорченную пищу -страд...
Поликлиника. Стоматолог Терапевт Отоларинголог Болит зуб Болезни внутренних о...
Что лечит? Педиатр Окулист Кардиолог
Закончи предложения. Здоровье..... Можно заболеть, если........ Болезни бываю...
 Трезор
Домашнее задание. Стр. 14-17
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Поговорим о болезнях Выполнила: Харитоненко А.П. – учитель начальных классов
Описание слайда:

Поговорим о болезнях Выполнила: Харитоненко А.П. – учитель начальных классов МОУ Духовщинская средняя общеобразовательная школа

№ слайда 2 Если хочешь быть здоров: -режим дня -личная гигиена -правильное питание
Описание слайда:

Если хочешь быть здоров: -режим дня -личная гигиена -правильное питание

№ слайда 3 Сережа начался кашель Надя заболел зуб Папа заболело горло У Сережи заболела
Описание слайда:

Сережа начался кашель Надя заболел зуб Папа заболело горло У Сережи заболела горло. У Нади нет кашля. Что у кого болит:

№ слайда 4 Поговорим о болезнях.
Описание слайда:

Поговорим о болезнях.

№ слайда 5 Простудные заболевания: -насморк и кашель -болит горло -поднимается температу
Описание слайда:

Простудные заболевания: -насморк и кашель -болит горло -поднимается температура -краснеют и слезятся

№ слайда 6 Грипп: -боли в мышцах -высокая температура -вялость, слабость, желание лечь -
Описание слайда:

Грипп: -боли в мышцах -высокая температура -вялость, слабость, желание лечь -сильная головная боль -кашель и насморк

№ слайда 7 Грипп: -вирус -воздушно-капельный -эпидемия -токсины
Описание слайда:

Грипп: -вирус -воздушно-капельный -эпидемия -токсины

№ слайда 8 Профилактика. Витамин С
Описание слайда:

Профилактика. Витамин С

№ слайда 9 Чеснок. ФИТОНЦИДЫ
Описание слайда:

Чеснок. ФИТОНЦИДЫ

№ слайда 10 Боли в животе: -едим слишком быстро -переедаем -съели испорченную пищу -страд
Описание слайда:

Боли в животе: -едим слишком быстро -переедаем -съели испорченную пищу -страдаем запорами -аппендицит

№ слайда 11 Поликлиника. Стоматолог Терапевт Отоларинголог Болит зуб Болезни внутренних о
Описание слайда:

Поликлиника. Стоматолог Терапевт Отоларинголог Болит зуб Болезни внутренних органов Болит горло

№ слайда 12 Что лечит? Педиатр Окулист Кардиолог
Описание слайда:

Что лечит? Педиатр Окулист Кардиолог

№ слайда 13 Закончи предложения. Здоровье..... Можно заболеть, если........ Болезни бываю
Описание слайда:

Закончи предложения. Здоровье..... Можно заболеть, если........ Болезни бывают....... У каждой болезни...... При заболевании......

№ слайда 14  Трезор
Описание слайда:

Трезор

№ слайда 15 Домашнее задание. Стр. 14-17
Описание слайда:

Домашнее задание. Стр. 14-17

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров6
Номер материала ДБ-323213
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх