Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок Полезные травы в 1 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок Полезные травы в 1 классе

библиотека
материалов

Тема урока: «Полезные травы».

Цель урока:

Закреплять знания детей о пользе и применении лекарственных растений.

Задачи:
Образовательная:
расширять
знания детей о полезных растениях. Учить детей различать данные растения по внешнему виду.


Развивающая:
Развивать связную речь, память, наблюдательность, любознательность, внимание, мышление, творческое воображение, умение обобщать.
Расширять кругозор. Пополнять словарный запас.

Воспитательная:

воспитывать бережное отношение к растениям и окружающей среде.

Коррекционная: корректировать речь.

Психологическая: формирование адекватности выбора средств общения с ситуацией, развитие толерантности, развитие эмоциональной устойчивости, развитие здорового образа жизни

Оборудование: ТСО, иллюстрации лекарственных растений, дидактическая игра, лекарственные травы и растения, фиточай

«Лекарственные растения»

Предварительная работа: беседа о растениях, рассматривание картинок о растениях, беседы о пользе лекарственных растений, о правильном их сборе и использовании.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

а)Проверка слуховых аппаратов: как ты меня слышишь?

- Сегодня к нам пожаловали гости-педагоги. Поздоровайтесь.

Здравствуйте! – мы скажем педагогам,
Здравствуйте! – услышим мы в ответ,
И наверное, не пойдем в аптеку
И здоровыми мы будем много лет!



Дети каждую строчку читают наизусть

- Как вы уже догадались, мы сегодня поговорим о здоровье, как его сохранить, ну а если заболели, то, как без таблеток недуг излечить.
-Послушайте
небольшой рассказ.


Однажды Красная Шапочка с друзьями пошла в гости к бабушке.

Ты кто? Я Красная Шапочка

А ты кто? Я друг.

А вместе вы кто? Мы друзья.

Куда вы пойдете? Мы пойдем к бабушке.

А где живет бабушка? Далеко.

Шли они долго… то они пробирались через лес,

Где вы идете? Мы идем в лесу.

то прыгали с кочки на кочку через болото,

Где вы идете сейчас? Мы через болото.

то плыли через озеро…

Где вы были сейчас? Мы плыли через озеро.

и вот они вышли на прекрасный луг и увидели множество красивых цветов.

А где вы оказались сейчас? На лугу.

А что это? Это цветы.

Красная Шапочка с друзьями собрали прекрасный букет для бабушки.

Что вы сделали? Собрали цветы.

Ребята, вы собрали цветы в БУКЕТ. Обратите внимание на новое слово. БУКЕТ это когда много цветов.

А зачем вы собрали букет? Это красиво.

А что скажет бабушка, увидев этот букет? Спасибо

И вот ребята добрались до дома бабушки. Увидев цветы, бабушка очень обрадовалась, поблагодарила ребят и сказала «Цветы существуют в природе не только для красоты и букетов, но и для здоровья, а так же для свежего воздуха»

Дыхательная гимнастика

-Дети, растений на Земле много . Сегодня мы и поговорим о растениях, но не о простых, а лекарственных. Давным-давно, когда у людей не было ни таблеток, ни сиропов они лечились травами.

Дидактическая игра «Собери растение» (собери пазл)

Дети собирают разрезные картинки и называют растения нарисованные на них.

http://travnik34.ru/wp-content/uploads/2010/11/omashka.jpg

Что это? Это ромашка.

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/87/972/87972247_briar.jpg

Что это? Это шиповник.

http://www.pro100-cvety.ru/wp-content/uploads/2014/03/%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B0.jpg

Что это? Это мята

http://sadovodi86.ru/images/poleznie_svojstva_malini_udivljajut_raznoobraziem.jpg

Что это? Это малина.


Ребята, вы молодцы. Каждый смог собрать картинку и правильно назвать лекарственное растение. Расскажите нам про них, что вы знаете о них?

Ромашка аптечная.

Когда мое горлышко болит
Ромашка поможет, она исцелит


Мимическая гимнастика

Шиповник
Если бегать нету сил

В шиповнике целебный витамин

Дети пьют фиточай из шиповника

Мята

Мята лучшее растение

От нее идет лечение

В горшке цветок мяты, дети его нюхают и протирают его между пальцами

Малина

Сочную, сладкую ягодку малину,
Обрываю с веточек и кладу в корзину.

Дети из розеточки каждый своей ложечкой пробуют протертую малину с сахаром.

Ребята, а сейчас мы предлагаем вам и нашим гостям немного расслабиться. Давайте каждый из вас примет удобную для него позу, закроет глаза и послушает что я вам расскажу. После откроете глаза тогда, когда услышите вот этот звук (свисток). Релаксация с применением аромотерапии

Лес, как сказочное царство,
Там кругом, растут лекарства,
В каждой травке, в каждой ветке -
И микстура, и таблетки.
Ну, а чем и как лечить
Мы вас можем научить.
Все целебные растения,

Дают людям исцеление
Нужно только не лениться,
Нужно только научиться.
Находить в лесу растения,
Что пригодны для лечения!
Ведь из трав лесного царства,
Люди делают лекарства.

Что вы слышали? Звуки природы.

Что вы чувствовали? Запах

Что вы представили? Лес



- Ребята подошел к концу наше занятие. Скажите, что мы сегодня делали?

- Бегали, прыгали, собирали цветы, пили чай, ели варенье

- Молодцы, ребята. А теперь посмотрите на наши цветочки. Они без настроения. Нарисуйте то настроение которое вы испытываете. Если хорошее, то ваш цветочек будет улыбаться. Если плохое, то ваш цветочек будет грустить.http://www.genckolik.net/gkup/flower12.gif

Столик, столик отзовись,
Что там прячешь, покажи!
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, парного
Самоварного чайку.

- Приглашаем всех, гостей отведать ароматный чай из: мяты, мелиссы, листьев смородины.
И обсудить сегодняшний семинар.

Рефлексия.








C:\Users\Aisha\Desktop\Назгуль методич\IMG_4913.JPG C:\Users\Aisha\Desktop\Назгуль методич\IMG_4916.JPG

C:\Users\Aisha\Desktop\Назгуль методич\IMG_4914.JPG C:\Users\Aisha\Desktop\Назгуль методич\IMG_4920.JPG









































Актюбинская областная специальная (коррекционная)

школа-интернат-колледж для детей с нарушением слуха







Открытое занятие в сенорнй комнате на тему

«Полезные травы»

в 1 «б» классе





Подготовили:

Кыдыралина Б.Ж., воспитатель

Соловьенко А.В., педагог-психолог



Проверили:

Таджиякова М.С., зам.дир. по УВР

______________________________

Ермуханова Ш.А., зам.дир. по ВР

__________________________

Шакенова Г.К., зм.дир.по МР

_________________________



2015 г



Ты кто?


Я Красная Шапочка.


А ты кто?


Я друг.

А вместе вы кто?


Мы друзья.


Куда вы пойдете?


Мы пойдем к бабушке.

А где живет бабушка?


Далеко.


Где вы идете?


Мы идем в лесу.

Где вы идете сейчас?


Через болото.


Где вы плыли сейчас?


Через озеро.

А где вы оказались сейчас?


На лугу.


А что это?


Это цветы.

Что вы сделали?


Собрали цветы.


А зачем вы собрали букет?


Это красиво.

А что скажет бабушка, увидев этот букет?


Спасибо.

ЛЕС


ОЗЕРО


БОЛОТО


ЛУГ


БУКЕТ

РОМАШКА


МЯТЫ


ШИПОВНИК


МАЛИНА




http://travnik34.ru/wp-content/uploads/2010/11/omashka.jpg

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/87/972/87972247_briar.jpg

http://www.pro100-cvety.ru/wp-content/uploads/2014/03/%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%B0.jpg

http://sadovodi86.ru/images/poleznie_svojstva_malini_udivljajut_raznoobraziem.jpg




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-185071

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"