Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок. Повелительное наклонение глагола.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок. Повелительное наклонение глагола.

библиотека
материалов



Сотри случайные черты, и ты увидишь –

мир прекрасен…

(Эпиграф к уроку, материал для наблюдения)

< презентация - слайд 1>


Тема: Повелительное наклонение

Предмет: русский язык

Класс: 6

Автор урока: Нестеренко Татьяна Михайловна, учитель русского языка и литературы

Образовательное учреждение: МОУ СОШ №6


Тип урока: изучение нового материала


Цель:

- дать представление об образовании повелительного наклонения глагола; об изменении и употреблении форм повелительного наклонения глаголов;

- развивать мышление, орфографически-грамотное письмо,

- прививать любовь и интерес к родному языку.,

Задачи урока:

  • формировать умения употреблять глаголы в речи с целью её обогащения;

  • повторить побудительные по цели высказывания предложения;

  • работать над развитием речи;

Оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор, презентация к уроку.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Сообщение цели и темы урока.

III. Повторение

1. Лингвистическая задача. < презентация - слайд 2>

В одном из стихотворений В. Маяковский так обращается к солнцу:

Чем так,

Без дела заходить,

Ко мне

На чай зашло бы!

Сколько глаголов в этих строчках?

Ответ: здесь один глагол «зайти» в двух значениях: 1) скрываться за горизонтом; 2) идя, по пути посетить кого-нибудь.

Укажите форму условного наклонения. Определите род, число.

2.Опрос-повторение

- Сколько наклонений у глагола? Назовите их.

- Что вы знаете о изъявительном наклонении? Приведите примеры.

- Что вы знаете об условном наклонении? Приведите примеры.

3.Работа с эпиграфом

- Прочитайте предложение, как вы поняли смысл предложения?

- Определите вид предложения по цели высказывания.

- Найдите глаголы в этом предложении. Отнесём ли мы их к уже изученным наклонениям глаголов?

- О каком наклонении пойдет сегодня речь на уроке? Что мы о нём уже знаем?

IV. Усвоение нового материала.

1. Работа с текстом

Учащиеся выполняют упражнение, списывают, подчёркивают глаголы

< презентация - слайд 3>


Глаголы какого наклонения употреблены в стихотворении? (Подсказкой послужит однокоренное слово).

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели!

Что обозначают глаголы в повелительном наклонении?


2. Работа с учебником

- на с. 206 учебника прочитайте сведения об этих глаголах.


3. Работа с таблицей «Образование форм повелительного наклонения»

(учебник стр. 206)

4. Вывод:

Формы глаголов в повелительном наклонении образуются от основы настоящего или будущего времени с помощью суффикса -и- или без суффикса. Глаголы в повелительном наклонении в единственном числе имеют нулевое окончание, а во множественном числе -те.

5. Алгоритм «образования глаголов повелительного наклонения»

< презентация - слайд 4>

|изъявительное наклонение | + - ^ - -ед. число

|изъявительное наклонение | + - ^ - те - мн. число

6. Наблюдение за образованием множественного числа от единственного числа повелительного наклонения < презентация - слайд 5>

единственное число множественное число

подпиши подпиши + те

готовь готовь + те

слушай слушай + те

исключение

ляг - ляг + те

В возвратных глаголах: < презентация - слайд 6>

подпиши + сь подпиши + те + сь

слушай + ся слушай + те + сь

готовь + ся готовь + те + сь



V. Закрепление

1. упр. 491

(используя слайд, выполните подобную работу, выпишите из упражнения глаголы повелительного наклонения и образуйте от них формы множественного числа)

Делай – делайте, украшай – украшайте, выращивай – выращивайте, борись – боритесь, не оправдывай – не оправдывайте.

- В каких предложениях по цели высказывания употребляются глаголы повелительного наклонения?

- Какой из этих призывов представляется вам самым важным?

2. Творческая работа (по вариантам) < презентация - слайд 7>


Помогите этим глаголам хоть на минуту стать повелителями.

(Учащиеся записывают только формы повелительного наклонения.)

Улыбаться, улыбнуться, решать, решить, убежать, убегать, расстелить, расстилать, прикрыть, прикрывать, класть, положить, встать, лечь, ложиться.


Проверка - < презентация - слайд 8>


- Что вы должны были учесть при выполнении работы?


Вывод: от глаголов в неопределённой форме несовершенного вида образуются глаголы повелительного наклонения несовершенного вида; от глаголов в неопределённой форме совершенного вида образуются глаголы повелительного наклонения совершенного вида.


3. Объяснительный диктант.

Обозначить суффиксы и окончания глаголов, над глаголами повелительного наклонения надписать пов.


Прежде всего вымойте и вытрите руки. Только после того как вытрете их насухо, приступайте к главному. Выберите, что вы хотите приготовить себе на ужин. Когда выберете, начинайте действовать. Выложите из холодильника нужные продукты, поставьте на огонь кастрюлю с водой, почистите овощи. Нарежьте хлеб. Пока режете, можете немного подкрепиться. Если чувство голода не проходит, продолжите работу.


(по Н. А. Шапиро.)


VI. Итог урока.

Перечислите все наклонения глагола и объясните их названия. Приведите примеры. Как образованы наклонения и что они обозначают?


Выставляются оценки.


VII.Домашнее задание: упражнение 492.


Рефлексия: < презентация - слайд 9>


Обратите внимание ещё раз на эпиграф.

- Действительно ли мир прекрасен?


- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь.


- Спасибо за урок < презентация - слайд 10>






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-013986

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"