Данный материал можно использовать в начале урока, в качестве устного счёта.
Учитель разрезает распечатанные гексы, а задача детей- найти дробь, равную данной.
В ходе игры дети вспомнят основное свойство дроби, выполнят дифференциацию дробей (правильная или неправильная дробь).
Выбранный для просмотра документ Путешествие в страну Дроби.docx
Скачать материал "Урок - повторение по математике для 6 класса по теме "Путешествие в страну Дроби""Курс повышения квалификации
Выбранный для просмотра документ Путешествие в страну Дроби.pptx
Скачать материал "Урок - повторение по математике для 6 класса по теме "Путешествие в страну Дроби""1 слайд
Математическое путешествие
в страну Дроби.
Кто не знает куда он плывет, для того нет попутного ветра Сенека
Презентацию выполнила учитель
МБОУ Фомино-Свечниковской СОШ
Емельяненко И.М.
2 слайд
Цель урока:
Повторить правила работы с обыкновенными и десятичными дробями.
Изучить историю возникновения обыкновенных и десятичных дробей
3 слайд
1 страница
Страна Эрудитов
В Древнем Египте
дроби изображали так:
4 слайд
5 слайд
Индийцы записывали
числа так
1
1
3
=
1
1
3
6 слайд
Первым дробную черту ввёл итальянский математик
Леонардо Пизанский (Фибоначчи)
в 1202 году
7 слайд
Дроби на Руси
8 слайд
О десятичных дробях.
Целую часть от дробной отделяли в Китае особым знаком «дянь» (точка)
0.1 =1.
10
Большое внимание десятичным дробям уделял среднеазиатский ученый аль-Каши
В трактате «Ключ арифметики» аль-Каши описывает шестидесятеричную систему счисления. В этом же трактате аль-Каши вводит десятичные дроби, формулирует основные правила действия с ними и приводит способы перевода шестидесятеричных дробей в десятичные и обратно.
9 слайд
В Европе дроби были «открыты» нидерландским ученым Симоном Стевином.
10 слайд
В России учение о десятичных дробях впервые изложил Леонтий Магницкий в «Арифметике»
11 слайд
Ставить запятую после целой части десятичной дроби предложил знаменитый немецкий учёный Кеплер (1571 – 1630) До Кеплера после целой части ставили нуль в скобках, отделяли вертикальной чертой или писали разными чернилами, например, целую часть исла – чёрными, а дробную – красными.
Johannes Kepler; 27 декабря 1571 года, Вайль-дер-Штадт — 15 ноября 1630 года, Регенсбур
12 слайд
2 страница
Цветочная
Перед вами цветы, их сердцевины
пронумерованы, а на лепестках
написаны дроби. Эти дроби надо
перемножить, а ответ сравнить с
ответом, записанным на листочке
цветка. Если ответы совпадут, то
цветок целебный. если нет- то
ядовитый.
2
3
0,5
1
1
2
1
1
2
13 слайд
3,5
1,5
3
2
3
3
1
2
4
5
1
1
4
1
4
1,2
5
6
2
14 слайд
10
11
1
1
4
1,1
0,8
4
1
5
4
3
5
5
1
2
3
4
5
0,5
15 слайд
3 страница
Литературная
За горами, за лесами,
За широкими морями,
Не на небе – на Земле
Жил старик в одном селе.
У крестьянина- три сына:
Старший умный был детина,
Средний сын и так и сяк,
Младший вовсе был дурак.
Братья сеяли пшеницу.
Да возили в град-столицу.
Знать столица та была
Недалече от села.
Задача1. Узнать расстояние о села до столицы, если известно, что на карте расстояние между этими пунктами 3 см, а масштаб карты 1:50000.
16 слайд
Там пшеницу продавали,
Деньги счётом принимали.
И с набитою сумой
Возвращалися домой.
Задача 2. С первого поля сыновья сняли 2,1 центнера пшеницы, со второго поля – 1,9 центнера, с третьего поля- 1,8 центнера , а с четвертого поля – 2,2 центнера. Сколько всего они выручили денег, если один центнер зерна продавали по 50,6 рубля?
17 слайд
4 страница
Смекалистая.
Старинная задача.
Стоят два кувшина одинаковых, да рядом точно такой же третий. Первый кувшин заполнен водой на 1/3, а второй – на ½ , а третий и вовсе пустой. Надобно воду из двух кувшинов перелить в третий. И тут забота есть: войдет ли вся вода? А коли войдет, то какую часть кувшина заполнит?
1/3
1/2
?
18 слайд
5 страница
Астрономическая
Расстояние от Меркурия до Солнца составляет приблизительно 58 млн. км. Но межпланетное расстояние принято считать не в километрах, а в астрономических единицах. Одна астрономическая единица равна расстоянию от Земли до Солнца, т.е. 150 млн. км. Какую часть астрономической единицы составляет расстояние от Меркурия до Солнца?
58
150
19 слайд
6 страница
Отгадай ка
1
2
2
3
3
4
2
5
4
7
3
5
Заполните пустую клетку.
20 слайд
Спасибо за урок.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 346 164 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем ЕМЕЛЬЯНЕНКО ИРИНА МИХАЙЛОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 323 180 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.