Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Урок повторения и обобщения по теме "Кислород" "Вокруг света"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок повторения и обобщения по теме "Кислород" "Вокруг света"

библиотека
материалов

Учитель химии гимназии «Самопознание» Барсукова Т.В. г Алматы

Урок – путешествие «Вокруг света»

Повторение и обобщение по теме «Кислород» 8 класс

Цель урока: повторить и систематизировать знания учащихся по теме «Кислород», подготовить учащихся к контрольной работе

Задача обучения: организовать самостоятельную деятельность учащихся по обобщению знаний о кислороде как самом распространенном химическом элементе на Земле, его физических, химических свойств, повторить алгоритм решения различных расчетных задач, показать необходимость предотвращения загрязнения атмосферы в городе Алматы путем перехода транспортных средств на более экологически чистые.

Задача развития: развивать умение записывать уравнения реакций горения простых и сложных веществ, проводить расчеты по термохимическим уравнениям, развивать умение рассчитывать относительную плотность веществ, умение находить объем газов по известной массе. Развивать умение самостоятельно трудиться, оценивать свои возможности, добиваться высоких результатов. Развивать творческое мышление и интерес к предмету.

Задача воспитания: прививать экологическую культуру, воспитывать поколение, которое будет бережно относиться к своему здоровью, своему городу и окружающей среде всей Земли.

Тип урока: систематизация обобщение знаний по теме

Форма урока: урок-игра (путешествие «Вокруг света»).

Форма организации познавательной деятельности учащихся: индивидуальная- самостоятельная работа учащихся с использованием дифференцированных заданий и игровой ситуации. 

Оборудование: Компьютер, интерактивная доска, презентация, Периодическая система

Дидактический материал: , карточки с дифференцированными заданиями для каждого ученика

Ведущий – ученик в костюме Кислорода

hello_html_4ccdb731.pnghello_html_3abd2f57.pnghello_html_7272b4cf.pnghello_html_7272b4cf.png







Учитель:

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами повторим пройденную тему и подготовимся к контрольной работе. У вас имеются карточки с разноуровневыми заданиями. Вы сами себе сегодня поставите оценку и будете знать, что необходимо повторить до следующего урока.

Угадайте, о каком веществе пойдет речь на уроке?

Он находится везде: 
В почве, воздухе, воде. 
Это знают даже дети:

Без него не жить на свете.


Выходит Кислород.


Кислород

Я- самый главный на планете,

Что знают обо мне здесь дети?

Узнать хотел бы я. А так же

Совета, помощи просить …

Но угадайте-ка сначала

Чей город , где беда настала ?


http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRJSomVeKA9THEDaTpovpwl5QolwZ38Attx5BqvO_mAC1BSYk8PcAhttp://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTYzQ9yaYDJSbQrqPRG8k7mDZ5-eGmsjW-tZ3Z-YdbDAg3RmsZJ

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRJHMvAyb3J16pljauUKlDtUqQ7PNUu9KLsZQiJFjBRiTl4r-Xmhttp://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSCVdKw1ircOpUOW3BdDv04s5peiUTDdLKE7tj_mDUOHTnfE6Gy

Загрязнение воздуха в этом городе превышает норму в 4 раза.

Первенство по загрязнению воздуха принадлежит автотранспорту.



Учащиеся отвечают, что это замечательный наш любимый город Алматы. А проблема- загрязнение воздуха и образование смога над городом.


Врач

По оценкам Всемирной организации здравоохранения, загрязнение воздуха является одним из основных рисков для здоровья, приводит к росту заболеваемости бронхиальной астмой, ухудшению ситуации с сердечно-сосудистыми заболеваниями,  приводит к снижению иммунитета.

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQEpT-95MsBUYwb2BhmB0eEhYlsLS5JCDhyDd2SGDKOW27JnSaM3whttp://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRUwLceZ-pbGkVxvB1Ki7oGb_9ITNEUkZl_UnwiITFTiye5qXi6http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTsnhzaOtHd1PEgHtynQtTbK4Q6w-02S2K0jLQNUXKeKdmPcM_9

Кислород

Со мной предлагаю полететь

В других странах посмотреть

Как воздух очистить стараются

И какие меры применяются.

Но сначала

Покажите свои знания

Решите легкое задание:

Вместо пропусков

Вставьте нужные значения

Слова или определения.

Кто заданье все пройдет

Тот три балла наберет


Уровень

Задания

Повторить

«3»

Заполните пропуски:

Самый распространенный элемент на Земле________________

В воздухе кислорода _________ %

Опишите физические свойства кислорода:

кислород – это __________________________________________

Кислород в природе образуется в результате процесса ______________

Два взаимно-противоположных процесса, происходящих в природе с участием кислорода ____________________ и __________________

Химический знак кислорода _____

Валентность кислорода ________

Химическая формула вещества кислорода___________

Молярная масса вещества кислорода М(___ )= ________ г/моль

В лаборатории можно получить нагревая ___________

В промышленности кислород получают охлаждением _____________ и хранят в баллонах _______________ цвета

Кислород поддерживает _____________

Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород называются ______________

__________ - газ, состоящий из атомов кислорода и защищающий Землю от ультрафиолетовых лучей. Его формула ______.





Кислород:

Все справились с первым заданием и мы отправляемся в путь.

Давно придуман велосипед

Мобильней и удобней транспорта нет



http://demoscope.ru/weekly/2012/0509/foto/010.jpghttp://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQijty2_wQMCHutgNHQ8_Hes5hFFhqQcDwvY6PGs_Y2MjgstVFY-g

Нидерланды

Говорят, что в Нидерландах 16 миллионов жителей и 18 миллионов велосипедов.


http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRqq9iM3VkgeQfbQQghHdv2r8z45TvyhzmYbhOwam_Z6txcFmAo Амстердам



http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcToN2Du5JVpeFdlC9vNtcXA1lRdtE23BJnPdNCBnWua-NQsC09Xng http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcREN4SEBLXSIs3my44UBRe5gmZG48XBmOCQPUMVcbU0FAdykAQV

В Амстердаме для велосипедистов созданы все условия: многорядные велосипедные дорожки со светофорами и высококлассным покрытием, многоярусные парковки.

Япония

Фото. Пункт аренды велосипедов Организованная и стихийная парковка велосипедов в кампусе Киотского Университета.

Пункт аренды велосипедов в Японии Киотский университет

Велосипед в Японии - рядовое, дешевое транспортное средство для всех. Велосипедная инфраструктура характеризуется высочайшим уровнем развития. Все японцы с детства в совершенстве владеют двумя колесами, и, естественно, укрепляют, тем самым, свое здоровье на протяжении жизниhttp://demoscope.ru/weekly/2012/0509/foto/07_s.jpg

Подземный паркинг в центре Киото


Китай

http://russian.cri.cn/mmsource/images/2009/10/23/news1023-317-d.jpg Велосипеды в Китае


Фото. Велорикши рядом с парком Бэйхай http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSEH84ZQh5ZRAAaBSc7gmXVEyU65jinbF-I3VEaRlro33oQ_ZM2yQ

Велорикши в Пекине

В Китае велосипед является не только транспортным средством № 1 , но и незаменимым помощником уличных торговцев, курьеров, работников, мусорщиков и т.п. 

Чтоб четверку получить

Химические уравнения надо решить:

Продукты реакции составить,

Коэффициенты правильно расставить


«4»



















Записать уравнения реакций (Mg (II), Al(III), K(I), C(IV)), расставить коэффициенты, назвать полученные вещества:http://dl.schoolnet.by:81/file.php/61/4/Topic_3261c924c8e99ea40959cd9552aa3c96/Theme_42f79727b5646595110aa1254bee32e3/images/theory_4.jpg

Mg + O2 ==

Al + O2==

K + O2 ==

C3H8+ O2 ==

Пропан

CH4 + O2==

Метан

Кислород

Если все справились с заданием, то мы снова отправляемся в путь

Во многих странах электромобили

По дорогам заколесили

Электромобили

Использование одного электромобиля в год равноценно посадке 1100 деревьев!

Англия

Правительство Англии с1 января 2011 года  предоставляет компенсацию за покупку электрокара около 25% стоимости.

Отыне владельцы электромобилей в Англии смогут свободно проехать из одного конца острова до другого, подзаряжаясь в течение всего пути на бесплатных электрозаправках, работающих от солнечных панелей и ветряков

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT-yHosOvJprubTyjW5TbcysZJ6CK2ZBHz5ePTKAJXBjBrwpQkv.Одним из первых клиентов стал министр транспорта Майк Пеннинг

США

http://www.news.g0v.kz/wp-content/uploads/2012/08/foton-midi-ev-500x3291.jpg http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRsqdWR0ChOn16xc3Kqc-4dAqC07UEpvIHALTvJqan4fgE-rjS0mA

Электромобили-такси в Нью-Йорке «ZЕROTAXI» («такси без выбросов»).

В США открылась сеть бесплатных заправок, работающих на солнечной батарее. http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTV2ujJlcEYZieMPlYuoqcVL6eqKOOZRzPq08GxkvARPIzxxUzA

К 2015 году по всей стране откроется более ста заправок.

Открытие первых станций в Европе и Азии намечено на вторую половину 2013 года



Ниссан представил новый электромобиль

Чтоб пятерки получать

Надо и задачи уметь решать

Кто справится со сложным заданием

Тот может быть уверен в своих знаниях

«5»



m = М* ν V= Vm *ν

Vm =22,4л/моль Мвозд.=29г/моль



DН2=hello_html_m12d1753f.gif DО2=hello_html_45c3dc78.gif DN2=hello_html_m33d1fa02.gif Dвозд=hello_html_m7612e8d4.gif



Задача 1

Рассчитать количество теплоты, выделившейся при сгорании 120г угля



Дано: Решение:

m(C)=120г 120г х кДж

C + O2 == CO2 + 402 кДж

…. г ……кДж

Найти:

Q-





Задача 2

Рассчитать относительную плотность кислорода по воздуху и водороду.



Дано: Решение:

О2

Найти: Dвозд= ……. DН2= ……..

Dвозд-?

DН2-?



Задача 3

Рассчитать объем, который займет кислород, массой 100 г



Дано: Решение:

m(O2)=100г V= …..



Найти:

V(O2)-?




Кислород

Давайте слетаем еще на один континент

Солнечной энергии столько у нас

Хватит на много лет про запас

При этом не будет совсем отходов

А для кармана - меньше расходов

Солнцемобили

Австралия

В Австралии ежегодно проходят международные гонки солнцемобилей. Студенты всего мира разрабатывают новые модели автомобилей, работающих на солнечных батареях.



Автомобиль на солнечных батареях InfiniumАвтомобиль на солнечных батареях SolarWorld No.1


Этап самопроверки

А теперь проверьте ваши знания и поставьте себе оценку

Если что-то у вас не так ,сделайте пометку в третьем столбике и перед контрольной устраните все свои пробелы


Уровень

Задания

Повторить

«3»

Заполните пропуски:

Самый распространенный элемент на Земле кислород

В воздухе кислорода 21 %

Опишите физические свойства кислорода:

кислород – это газ, без вкуса, цвета, запаха

Кислород в природе образуется в результате процесса фотосинтеза

Два взаимно-противоположных процесса, происходящих в природе с участием кислорода фотосинтез и дыхание

Химический знак кислорода О

Валентность кислорода II

Химическая формула вещества кислорода О2

Молярная масса вещества кислорода М(О2 )= 32 г/моль

В лаборатории можно получить нагревая KMnO4

В промышленности кислород получают охлаждением воздуха и хранят в баллонах голубого цвета

Кислород поддерживает горение

Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород называются оксидами

Озон - газ, состоящий из атомов кислорода и защищающий Землю от ультрафиолетовых лучей. Его формула О3


§ 21-23

«4»



2Mg + O2 == 2MgO оксид магния



4Al + 3O2==2Al2O3 оксид алюминия



4K + O2 ==2K2O оксид калия



C3H8+5 O2 ==3CO2 +4H2O оксид углерода (IV) и вода

Пропан



CH4 + 2O2== CO2 + 2H2O оксид углерода (IV) и вода

Метан


§ 24

«5»

Задача 1

Рассчитать количество теплоты, выделившейся при сгорании 120г угля



Дано: Решение:

m(C)=120г 120г х кДж

C + O2 == CO2 + 402 кДж

12 г 402 кДж

Найти:

Q-? х=120*402:12=4020 кДж

Ответ: Q=4020 кДж

Задача 2

Рассчитать относительную плотность кислорода по воздуху и водороду.



Дано: Решение:

О2 М(О2 )= 32 г/моль

Найти: Dвозд= 32:29= 1,1

Dвозд-?

DН2-? DН2= 32:2=16



Задача 3

Рассчитать объем, который займет кислород, массой 100 г



Дано: Решение:

m(O2)=100г V= Vm *ν = Vm*hello_html_m66e98ecb.gif



Найти: V=22,4 л/моль*100г :32г/моль= 70л

V(O2)-? Ответ: V(O2)=70л




§ 27-28





Мы облетели с вами весь свет

Дайте, ребята, добрый совет:

Чистый, прозрачный воздух чтоб был

Какой транспорт нужен нам в Алматы?



Учащиеся предлагают свои версии, и не только те, о которых услышали на уроке, но и другие возможные виды топлива ( водородное топливо, биологическое и другие виды)



Всем спасибо за урок!

hello_html_7272b4cf.pnghello_html_7272b4cf.png













Дифференцированные карточки на каждого ученика:

Уровень

Задания

Повторить

«3»

Заполните пропуски:

Самый распространенный элемент на Земле________________

В воздухе кислорода _________ %

Опишите физические свойства кислорода:

кислород – это __________________________________________

Кислород в природе образуется в результате процесса ______________

Два взаимно-противоположных процесса, происходящих в природе с участием кислорода ____________________ и __________________

Химический знак кислорода _____

Валентность кислорода ________

Химическая формула вещества кислорода___________

Молярная масса вещества кислорода М(___ )= ________ г/моль

В лаборатории можно получить нагревая ___________

В промышленности кислород получают охлаждением _____________ и хранят в баллонах _______________ цвета

Кислород поддерживает _____________

Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород называются ______________

__________ - газ, состоящий из атомов кислорода и защищающий Землю от ультрафиолетовых лучей. Его формула ______.





«4»















http://dl.schoolnet.by:81/file.php/61/4/Topic_3261c924c8e99ea40959cd9552aa3c96/Theme_42f79727b5646595110aa1254bee32e3/images/theory_4.jpg

Записать уравнения реакций (Mg (II), Al(III), K(I), C(IV)), расставить коэффициенты, назвать полученные вещества:



Mg + O2 ==



Al + O2==



K + O2 ==



C3H8+ O2 ==

Пропан



CH4 + O2==

Метан



«5»



m = М* ν V= Vm *ν

Vm =22,4л/моль Мвозд.=29г/моль



DН2=hello_html_m12d1753f.gif DО2=hello_html_45c3dc78.gif DN2=hello_html_m33d1fa02.gif Dвозд=hello_html_m7612e8d4.gif





Задача 1

Рассчитать количество теплоты, выделившейся при сгорании 120г угля



Дано: Решение:

m(C)=120г 120г х кДж

C + O2 == CO2 + 402 кДж

…. г ……кДж

Найти:

Q-







Задача 2

Рассчитать относительную плотность кислорода по воздуху и водороду.



Дано: Решение:

О2

Найти: Dвозд= ……. DН2= ……..

Dвозд-?

DН2-?





Задача 3

Рассчитать объем, который займет кислород, массой 100 г



Дано: Решение:

m(O2)=100г V= …..



Найти:

V(O2)-?













Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров230
Номер материала ДВ-080118
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх