136199
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииУрок повторения по истории на тему "Древний Египет" (5 класс)

Урок повторения по истории на тему "Древний Египет" (5 класс)

библиотека
материалов
Разработка урока «В стране Большого Хапи» Цель урока: систематизация и контро...
РАЗМИНКА 1.Как называлась первая столица египетского государства? (Мемфис) 2....
Знаете ли вы где находится: Египет Нил Дельта Территории, куда совершали свои...
Почему первые фараоны не строили пирамиды, потом их стали строить, а еще позд...
Викторина имен. Жили ли они? 	Из предложенного списка имен, известных вам из...
Линия времени. 1. Завоевание фараона Тутмоса 2. Постройку пирамиды Хеопса 3....
Решите задачу. В одном из папирусов есть такие задачи: В семи домах было по с...
О развитии каких научных знаний свидетельствуют эти задачи? Можно ли по этим...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Разработка урока «В стране Большого Хапи» Цель урока: систематизация и контро
Описание слайда:

Разработка урока «В стране Большого Хапи» Цель урока: систематизация и контроль качества знаний учащихся по теме Древний Египет» Задачи: Образовательная – обобщить знания учащихся по теме (понятия, исторические личности, религия, достижения науки и произведения искусства) Развивающая – развивать у учащихся умения общаться, доносить до аудитории информацию, выстраивать логические цепочки, ранжировать, разрешать проблему. Воспитательная – формировать мотивацию к получению знаний.

2 слайд РАЗМИНКА 1.Как называлась первая столица египетского государства? (Мемфис) 2.
Описание слайда:

РАЗМИНКА 1.Как называлась первая столица египетского государства? (Мемфис) 2. Мифический царь Египта, научивший египтян выращивать зерно и виноград, печь хлеб. (Осирис) 3. Служащие в Древнем Египте, собирающие налоги (писцы) 4. Царские советники, знать в Древнем Египте (вельможи) 5.Металл из которого изготовляли наконечники стрел и копий , топорики, кинжалы (бронза, сплав меди и олова) 6. Подневольный человек (раб) 7. создатель каменной статуи (скульптор) 8. Частицы полусгнивших растений и красноватых горных пород.

3 слайд Знаете ли вы где находится: Египет Нил Дельта Территории, куда совершали свои
Описание слайда:

Знаете ли вы где находится: Египет Нил Дельта Территории, куда совершали свои походы фараоны Египта.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Почему первые фараоны не строили пирамиды, потом их стали строить, а еще позд
Описание слайда:

Почему первые фараоны не строили пирамиды, потом их стали строить, а еще позднее – вновь перестали?

6 слайд Викторина имен. Жили ли они? 	Из предложенного списка имен, известных вам из
Описание слайда:

Викторина имен. Жили ли они? Из предложенного списка имен, известных вам из истории Древнего Египта, выберите в левую колонку те, кто был историческим лицом ( жил и действовал), а в правую, те кто известен вам из мифов о богах. А) Хеопс Б) Амон-Ра В) Сет Г) Нефертити Д) Анубис Е) Геродот Ё) Тутанхамон Ж) Исида З) Бастет И) Эхнатон Исторические личности Герои мифов

7 слайд Линия времени. 1. Завоевание фараона Тутмоса 2. Постройку пирамиды Хеопса 3.
Описание слайда:

Линия времени. 1. Завоевание фараона Тутмоса 2. Постройку пирамиды Хеопса 3. Образование единого государства в Египте. 4. Марафонская битва (490 год до н.э.) 5. Правление Хаммурапи в Вавилоне ( 1792-1750 года до н.э.) 2 5 1 4 н.э. до н.э. 3 3000 около 2600 1792 - 1750 около 1500 490

8 слайд Решите задачу. В одном из папирусов есть такие задачи: В семи домах было по с
Описание слайда:

Решите задачу. В одном из папирусов есть такие задачи: В семи домах было по семь кошек, каждая кошка съела семь мышек, каждая мышка съела семь колосков, из каждого колоска могло бы вырасти семь мер зерна. Надо сосчитать, сколько получится, если все сложить вместе. 2. Фигура – прямоугольный треугольник. Высота 10, основание 4. Узнайте его площадь.

9 слайд О развитии каких научных знаний свидетельствуют эти задачи? Можно ли по этим
Описание слайда:

О развитии каких научных знаний свидетельствуют эти задачи? Можно ли по этим задачам судить об уровне развития образования в Египте?

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Общая информация

Номер материала: ДВ-235039

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.