Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок повторения по русскому языку по теме "Деепричастие" 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок повторения по русскому языку по теме "Деепричастие" 7 класс

библиотека
материалов



ФИО

Андушкина Людмила Измайловна

2

. Место работы

МБОУ «Большесундырская СОШ» Моргаушского района Чувашской республики

3

. Должность

Учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории

4

. Предмет

Русский язык

5

. Класс

7 класс

6

. Тема урока

Повторение и обобщение знаний о деепричастии

7

. Базовый учебник и применяемые ЭОР

«Русский язык. 7 класс» для общеобразовательных учреждений, рекомендованный Министерством образования и науки Российской Федерации – М.: Просвещение, 2009. Авторы учебника – М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, О. М. Александрова, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба.

ЭОР «1-с:Репетитор. Тесты по пунктуации»




8. Цель урока:

подготовить учащихся к контрольному диктанту, повторив и обобщив знания о деепричастии

9. Планируемые образовательные результаты:

- предметные: способствовать усвоению нового знания о деепричастиях как части речи и употреблении их в различных стилях речи на основе традиционных и инновационных ресурсов;

- метапредметные: развивать универсальные учебные действия по формированию понятийного аппарата по теме урока (употребление деепричастий в речи) на основе различных видов речевой деятельности (через чтение текста, говорение — организацию полилога; аудирование - прослушивание ЭОР, письмо — работу с упражнениями); развивать ИКТ-компетенцию при поиске информации в сети Интернет;

- личностные: воспитывать информационную и читательскую культуру учащихся.



10. Тип урока:

урок-повторение нового материала на основе ЭОР и самостоятельной деятельности учащихся.

11. Формы работы учащихся: коллективная, в парах и индивидуальная

12.. Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс с выходом в Интернет, проектор, экран, ПК учителя

13. Ход урока

1. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

2.Основная часть. Практикум

Блиц-опрос (да-нет):

- Деепричастие – неизменяемая часть речи.

- Деепричастный оборот выделяется запятыми только тогда, когда стоит после поясняемого слова.

- Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида.

- Не с деепричастиями всегда пишется раздельно.

- Деепричастие и деепричастный оборот в предложении являются обстоятельством.

- Деепричастие имеет признаки глагола и прилагательного.

Виды разбора: (см. на экран, слайд из презентации)

Ночь

И тёмный лес, склоняясь1, дремлет

Под звуки песни соловья.

Внимая2 песням, с берегами,

Ласкаясь3, шепчется река.4

И тихо слышится над нею

Весёлый шелест тростника.

(С. Есенин)

- Выпишите деепричастия. Определите вид, возвратность. Покажите суффикс, запишите глагол, от которого образовано деепричастие.

- Фонетический разбор (к доске).

- Морфемный разбор (устно).

- Морфологический разбор (устно).

- Синтаксический разбор (устно).

Задание по образованию деепричастий.(слайд из презентации)

- Образуйте деепричастия от глаголов: выполнить, мчаться, списать, хвалить, удивить, интересоваться, перейти, найти, беречь

Физкультминутка.

Работа с текстом (карточки):

А из города уже выступало неприятельское войско, гремя в литавры и трубы, и, подбоченившись, выезжали паны. окружённые несметными слугами. Толстый полковник отдавал приказы. И стали наступать они, грозя, нацеливаясь пищалями, сверкая очами и блеща медными доспехами. Далеко понеслось громкое хлопанье по всем окрестным полям и нивам, слившись в беспрерывный гул.

- Из какого произведения этот отрывок?

- Назовите стиль речи.

- Соотнесите деепричастия с глаголами, обозначающими основное действие.

Игра «Корректор» устно

3. Проверка полученных результатов. Коррекция . Тест из ЭОР «1-с:Репетитор. Тесты по пунктуации»

4. Подведение итогов, домашнее задание: из художественного произведения выпишите 3 предложения с деепричастием.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров720
Номер материала ДВ-057955
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх