Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок познание мира 4 класс. "Полезные ископаемые"

Урок познание мира 4 класс. "Полезные ископаемые"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок: № 6 Познание мира

Раздел: Природа

Тема. Полезные ископаемые

Школа: им. Сакена Сейфуллина п. Бурабай

Дата:

Ф.И.О.учителя:

Класс: 4

Кол-во присутствующих:

Кол-во отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке: Расширить представление о полезных ископаемых, их свойствах и использовании. Развивать умение работать с картой, навыки групповой работы. Содействовать воспитанию нравственных

Планируемые результаты:

Знают о полезных ископаемых и их роли в жизни человека.

Умеют различать полезные ископаемые, собирать и систематизировать информацию




Все учащиеся смогут: называть полезные ископаемые, различать их виды, рассказывать о способах их добывания, показывать на карте места скопления полезных ископаемых

Большинство учащихся смогут: принимать активное участие в обсуждении вопросов с одноклассниками

Некоторые учащихся смогут: брать на себя ответственность во время групповой работы


Языковая цель






Учащиеся могут: работать в группе, выполнять взаимооценку, самооценку.

Ключевые слова и фразы: полезные ископаемые, горючие, рудные , нерудные, происхождение полезных ископаемых, способы добычи полезных ископаемых, месторождение, бассейн.

Полезные фразы для диалога/письма: кто, где, когда, во сколько лет, почему, как, каким образом

Вопросы для обсуждения:

Можете ли Вы сказать почему Почему нужно бережно использовать полезные ископаемые?

Письменные подсказки: текст учебника, карта, презентация

Предыдущее обучение


П Л А Н

Планируе мое время

Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы

Начало

І - Организационный момент

  1. Психологический настрой

  2. Позитивный настрой (видеоролик)


Середина

II – Проверка домашнего задания.

  1. Тест (открытый)

1) Почему рельеф нашей страны так разнообразен? ___

2) Какая форма поверхности земли преобладает в Казахстане? ___________

  1. Какие низменности вам известны ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________

  1. Сарыарка – это _______________________________

____________________________________________

  1. Самая высокая гора Алтая – это ________________

  2. «Тянь – Шань» в переводе с китайского означает ___________________________________________

7) Город Алматы расположен у

________________________________________________________________________________________

  1. Озеро – это __________________________________________________________________________________

  2. На карте солёные озера обозначают

_____________________ цветом, а пресные - _______________________ цветом

  1. Работа с картой.

  1. Показать на карте Прикаспийскую низменность,

Туранскую низменность, Западно – Сибирскую низменность.

  1. Показать на карте горы Тянь – Шань, Сарыарку. Дать характеристику.

  2. Физминутка.

ІІІ – Мотивация к деятельности.

  1. Беседа.

  • Чем еще богата наша страна?

  • Что необходимо знать человеку о полезных

ископаемых? ( условные обозначения, свойства, месторож дения, способ добычи, применение,)

  1. Объявление тумы урока. Определение целей и задач.

III – Работа по теме урока.

  1. Работа в парах. Иллюстрации стр 27.

-Какие виды полезных ископаемых вам известны? Какую польз они приносят человеку?

  1. Объединение в группы.

Повторение правил работы в группах.

  1. Работа с учебником стр. 27 – 29. (презентация от учителя)

1-я группа стр 27

Что такое полезные ископаемые. Что называется месторождением, бассейном.

2-я группа – стр 28

Обсудите и назовите, какие полезные ископаемые относятся к твердым, жидким и газообразным?

3-я группа: Рассказать о способах добычи полезных ископаемых. Какой, по вашему мнению, самый дешёвый?

4-я группа стр 29.

Обсудить пути решения экологических проблем, возникающих при добыче полезных ископаемых.

  1. Защита постеров (сопровождается презентацией)

Самооценка, взаимооценка.

Рефлексия

- На уроке я узнал (а) ___________________

- Интересной была информация о _____________________

- Я постараюсь узнать _______________________

VI- Итог урока. Д/задание стр 27-29 Пересказ. Вопросы.

Учебник, иллюстрации, презентация, тест, лист оценки, сигнальные карточки, дополнитель

ный материал















Тест

  1. Почему рельеф нашей страны так разнообразен? _________________________________


  1. Какая форма поверхности земли преобладает в Казахстане? ______________________



  1. Какие низменности вам известны ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Сарыарка – это ______________________________________________________________

5. Самая высокая гора Алтая – это ________________________________________________

6. «Тянь – Шань» в переводе с китайского означает __________________________________

7. Город Алматы расположен ____________________________________________________

8. Озеро – это _________________________________________________________________

9. На карте солёные озера обозначают _____________________ цветом, а пресные _______________________ цветом

Тест


  1. Почему рельеф нашей страны так разнообразен? _________________________________


  1. Какая форма поверхности земли преобладает в Казахстане? ______________________



  1. Какие низменности вам известны ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Сарыарка – это ______________________________________________________________

5. Самая высокая гора Алтая – это ________________________________________________

6. «Тянь – Шань» в переводе с китайского означает __________________________________

7. Город Алматы расположен ____________________________________________________

8 Озеро – это _________________________________________________________________

9. На карте солёные озера обозначают _____________________ цветом, а пресные _______________________ цветом





Существуют различные способы добычи полезных ископаемых.

Минеральные ресурсы, которые находятся на поверхности земной коры или же залегают неглубоко в недрах, добываются открытым способом. Открытый способ добычи полезных ископаемых представляет собой процесс создания на месторождении котлованов, которые называются разрезами или карьерами. Размеры таких разрезов и карьеров зависят от обширности месторождения и глубины залегания полезных ископаемых. При помощи открытого способа в основном добывают сырье, используемое для строительства: известняк, песок, мел и тому подобное. Также открытым способом добывают торф, некоторые виды угля, также железные и медные руды.



Твердые полезные ископаемые, которые залегают на большой глубине в недрах земли, добывают с помощью сооружения подземных шахт. Чаще всего таким способом добывается уголь. Шахтный способ добычи полезных ископаемых считается наиболее опасным для жизни сотрудников таких предприятий.



Полезные ископаемые жидкого и газообразного типа извлекают из земли путем бурения специальных скважин, откуда полезные ископаемые поступают на поверхность по трубам. Для добычи полезных ископаемых определенного вида используют дополнительные методы. К примеру, для добычи соли ее растворяют под землей путем подачи в скважину воды. А такое сырье, как сера, предварительно расплавляется под действием горячего пара, подающегося через скважину.

Ежегодно разрабатываются новые способы добычи полезных ископаемых. Развитие современных технологий способствует появлению новых методов и оборудования для добычи тех или иных полезных ископаемых.





Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров32
Номер материала ДБ-247790
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх