Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Урок познание мира на тему "Животные" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок познание мира на тему "Животные" (1 класс)

библиотека
материалов









Урок: Познание мира

Тема: Животные


класс 1







Учитель : Атултанова Г.Б.















Класс: 1

Учитель : Атултанова Г.Б.

Предмет: Познание мира

Тема: Животные

Цель: дать представление детям о понятии «животные» и их подгруппах.

Задачи:

  • научить различать группы животных,

  • развивать у детей коллективность, умение работать в группах, умение выслушивать друг друга,

  • развивать умение отвечать полным ответом,

  • развивать внимательность и наблюдательность у детей,

  • воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Оборудование: мультимедийный комплекс, учебник «Познание мира 1 класс»


Ход урока:

Здравствуйте, ребята! Покажите мне, какие вы красивые, как вы умеете готовить свое место и парту к уроку. Всё ли на своих местах?

( дети поправляют учебники, пеналы, чтобы ничего не отвлекало их во время урока)

Молодцы! Садитесь! Сегодня мы продолжаем изучать удивительный мир вокруг нас.

Создать психологический настрой

2. Активизация знаний

-Скажи, пожалуйста, на какой планете мы живём?

Всё, что нас окружает, на что можно разделить?

-Как мы можем назвать  то , что не создано человеком.

-А на какие 2 части природу можем разделить ?

-К неживой природе что можем отнести?

А к живой природе?



Сейчас я с вами поиграю. Я вам буду загадывать загадки, а вы должны будите сказать ответ и сказать к какой группе они относятся:

*-Он идет, а мы бежим . он догонит все равно!

В доме мы спешим укрыться, -будет нам стучать в окно.
И по крыше тук да тук,
Нет! Не впустим, милый друг


* Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает


* Под сосною у дорожки кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть – нет головы.



*Доброе, хорошее, на людей глядит.
А людям на себя, глядеть не велит!



*Черный жилет, красный берет.
Нос, как топор, хвост, как упор.



*На дворе-горой, а в избе –водой



Молодцы ребята!

Сейчас я раздам вам вот такие вот картинки. Вы их раскрасьте, ряд подпишите названия частей растения.

Закончили. Какие части растений мы написали? Молодцы. Покажите мне свои цветочки. Посмотрите ребята! Какие у вас у всех красивые цветы получились.

Земля


Создано человеком и создано природой

Природой


Живая и неживая

снег, дождь, вода, камень и т.д.)

Животные, птицы, рыбы







Дождь






Дерево




Гриб




солнце



дятел



снег



карточка

3. Постановка цели

Назовите тему нашего урока.

(Животные)

- Попробуйте самостоятельно разделить изображенные объекты на две группы. Верно.

-Какие признаки объектов живой природы вы знаете?

(Дети называют, и признаки появляются на экране по щелчку мыши по зеленым кнопкам. Учитель щелкает на той кнопке, какой признак назвали дети. Признаки расположены в следующем порядке: - рождение

- дыхание

- питание

- движение

- рост

- старение

- умирание)

- Молодцы! Хорошо справились с этим заданием!

-Ребята, посмотрите на доску. На ней изображены животные, нам надо разделить их на две группы. Посмотрите на картинки и скажите, на какие 2 группы можно поделить этих животных? Правильно. Разделите этих животных на группы.

животные

дикие домашние

- Чем отличаются дикие и домашние животные? Верно. Я для вас приготовила карточки, где видно, чем же отличаются дикие животные от домашних. Эти карточки нам еще понадобятся на следующих уроках.

-Для чего человек содержит домашних животных?.

животные человек













Молодцы!































































Карточка с отличиями

=Живут рядом с человеком.

=Человек кормит животное.

=Человек помогает растить и выкармливать потомство.

=Человек обеспечивает жильем.



Ответы детей

4. Физминутка

Встаньте!

Раз - подняться, подтянуться

Два - согнуться, разогнуться

Три - в ладоши три хлопка,

головою три кивка.

На четыре - ноги шире.

Пять - руками помахать

Шесть - за стол тихонько сесть.

Садитесь



5. Беседа

Ребята, как вы понимаете выражение
«Ты всегда в ответе за тех, кого приручил»

Правильно. Если взял животное ты должен его любить, ухаживать за ним. Стать ему другом и хорошим хозяином. – Выбрасывать на улицу домашних животных хорошо или плохо? Правильно . Плохо.
- А когда вы встречаете на улице бездомное животное, как поступаете?.


Ответы детей

6. Подведение итогов

Игра «продолжи предложение»

- животные бывают …

- домашние животные отличаются от диких тем, что …

- человек приручил животных для того, чтобы иметь …

- Что вы узнали из нашего урока? …

Молодцы! Урок окончен




Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров67
Номер материала ДБ-064608
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх