Урок познания мира для 2 класса "Вода. Свойства воды"
1676167
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок познания мира для 2 класса "Вода. Свойства воды"

Урок познания мира для 2 класса "Вода. Свойства воды"

библиотека
материалов

Познание мира 2 класс

Тема: Вода. Свойства воды

Цель: Формирование понятия значения воды

Задачи: Дать научное представление о воде и её свойствах,

развивать наблюдательность, любознательность, речи и мышления

воспитывать бережное отношения к воде;

Ход урока:

I. Орг.момент. Сообщение темы и цели урока.

2. Повторение

Проверка домашнего задания

Рассказать о значении воздуха

3. Изучение нового материала.

1) Вводная беседа учителя:

- Что представляет собой вода? (твёрдое тело, жидкость, газ )

- Какого цвета вода? (белая, прозрачная, бесцветная )

- Если воду наливаем в различные по форме сосуды, какую форму она принимает? ( бутылка, банка, кувшин, ведро )

- Где встречается вода в природе? (реки, озёра, дождь, моря, пруды, лёд, пар и т. д.)

4. Физминутка.

5.Закрепление знаний.

1) работа по учебнику: с.41 – 42

2) работа с опытами

Выводы: 1. Прозрачна.

2. Не имеет цвета.

3. Не имеет запаха.

4. Принимает форму сосудов.

5. Текуча.

6. Имеет три состояния:

  • Жидкое;

  • Твёрдое;

  • Газообразное;

4) беседа учителя:

Трудно найти на земле место, где бы не было воды. Она есть повсюду: в океанах и морях, реках и озёрах, в земле и в каждом растении, в каждом животном и человеке.

Выдохни на холодное стекло. Запотело. А капельки на нём – это влага, которая выходит из твоего организма. Вспотел – опять вода. Человек теряет до 12 стаканов воды в сутки. Вот сколько он должен пить и есть! Основная жидкость в нашем теле – кровь. Она почти вся состоит из воды.

«Разве воду едят?» - спросишь ты. Да. И в мясе, и в овощах, и во фруктах воды больше, чем твёрдого материала.

В этом можно убедиться, проделав опыт:

Помыть и очистить яблоко. Потереть на тёрке и отжать через марлю. Вы увидите, сколько получите сока.

Этот опыт можно проделать и с овощами. Сок обязательно нужно выпить. Он очень полезен.

Наступает весна. Ярко светит солнышко. Повсюду, во всех направле –

ниях бегут говорливые ручейки.

- Откуда они взялись?

… Зимой же вы с удовольствием режете коньками звонкий лёд, весело бежать по нему!

- А задумывались ли вы о том, как он появился? Почему?

Объяснить это превращение

… Мама просит тебя выключить чайник на кухне. Ты забегаешь в комнату, а там полно пара, даже стекло на окне запотело.

- Ему что жарко стало?

- Откуда столько пара?

А на окне почему – то появились капельки воды.

- Как они здесь оказались?

5) ответы на вопросы: с.47

Запомни: Всегда надо пить только кипячённую или отстоявшуюся воду.

Принимай посильное участие в охране воды от загрязнения.


6. Домашнее задание:

с.46 – 47 пересказ

7. Рефлексия

- Чему научились на уроке?

- Что вам больше всего понравилось?

- Что лучше всего получилось?


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.