Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок познания мира на тему "Корень" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок познания мира на тему "Корень" (2 класс)

библиотека
материалов
hello_html_5048f22e.gifhello_html_2ce2a732.gifhello_html_3f21628.gifhello_html_m6074dca2.gifhello_html_14c39d1c.gifhello_html_7ec93d9.gifhello_html_me89a5dc.gif

Тема урока: Корень

Целm урока: расширение представления о корнях растений, их видах и роли в жизни растений.

Планируемые результаты:

- знать что такое корень, его значение для растения, виды корней;

-уметь сравнивать, обобщать и делать выводы;

-бережно относиться к природе.


Тип урока: изучение нового материала.

Виды работ: работа с учебником, в тетради, наблюдение, измерение.

Материальное обеспечение урока:

для учителя: демонстрационный материал «<Части растений»

для учащихся: учебник, рабочая тетрадь.

Межпредметные связи: математика.

Проблемный вопрос: Зачем растениям корни?


Ход урока

1. Организация начала урока. Психологический настрой.

2. Постановка цели и задач урока.

3. Изучение нового материала.

Проблемный вопрос:


Зачем растениям корни?





- Посмотрите на рисунок (демонстрационный материал).

Назовите части растений.

- Покажите корень. Где он находится? Что есть в почве?

- Как вы думаете, зачем растениям корень?

- Что случится, если у растения не будет корней?

Работа по учебнику.

- Проверьте в тексте, правильно ли вы ответили на вопросы.

Нашли ли вы новую информацию? Если да, какую?

- Посмотрите на рисунок в учебнике.

Какие бывают корни?



Корень

Стержневой Мочковатый

- Найдите в тексте, как называются такие корни?

- Длина корня дуба достигает 15 метров. Можете ли вы

предствить 15 метров?

Отмерим 15 метров в коридоре или в спортивном зале.

Работа в тетради.

- Нарисуйте различные виды корней.

Наблюдение. Проверьте, не выросли ли у фасоли корни. Какой корень у фасоли? Можно ли выделить главный корень? Запишите свои наблюдения в рабочей тетради.

IV. Закрепление знаний.

- Зачем растениям корни?

- Какие бывают корни?

V. Рефлексия.

- Какое открытие сегодня вы сделали на уроке?

- Кто из ребят помог вам лично, всему классу, сделать открытие?

- Чему каждый из вас сегодня научился?

- Что хотел бы узнать?

Д.з.с.51-52 читать, отвечать на вопросы




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров645
Номер материала ДВ-326656
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх