Урок познания мира на тему "Смена дня и ночи" (1 класс)

Познание мира. 1 класс.                                                                 

Тема: Смена дня и ночи, значимость дня и ночи в жизни растений, животных и человека.

Цель: Систематизировать и углубить знания об окружающем мире, телах и явлениях; выявить связь

            между телами и явлениями.

        Развивать познавательный интерес к окружающему миру, умения анализировать, сравнивать и

        делать выводы на основе рассуждений, обогащать словарный запас учащихся.

         Воспитание любви и бережного отношения к окружающему миру, повышение познавательной

         активности, учебной мотивации, учить самостоятельно получать знания в новых для учащихся   

         условиях, учить работать в группе, уважать мнение товарищей.

Оборудование: Дневник наблюдений

Тип урока: изучение нового

Ход урока:

Этапы урока	Содержание	Деятельность учащихся
Орг.момент.	1. Психологический настрой 2.Целеполагание.
Актуализация знаний	1.Повторение. ·         Что такое окружающий мир? ·         Что относится к природе? ·         Какая бывает природа? ·         Назовите предметы живой природы. Почему мы называем ее живой? ·         Что относится к неживой природе? ·         Что не относится к природе? 2.Игра. Ø  Хлопком укажи то, что не сделано руками человека: река, кит, парта, пароход, вода, небо. Ø  Укажи то, что сделано руками человека: облако, трава, космический корабль, стол, воробей, солнце.
Изучение нового материала	1.Беседа по иллюстрациям учебника (стр.8-11)   День – время трудовой деятельности (питание, работа, учеба, игра). Главные особенности дня – свет и тепло.    Солнце – это огромный огненный шар. Температура на поверхности Солнца – 20 млн. градусов. На самом деле Солнце очень большое. Оно в 109 раз больше Земли. Солнце – шар-великан. Оно кажется нам маленьким кружочком лишь потому, что находится от Земли на очень большом расстоянии. Если бы можно было поставить Солнце рядом с Землей, оно выглядело бы, как большой футбольный мяч с горошинкой.    Ночь – время отдыха, накопления сил. Ночью темно, прохладно, светят звезды.    Звезды – это громадные раскаленные шары, похожие на Солнце. Они находятся очень далеко от Земли и поэтому не греют и кажутся очень маленькими. На ночном небе звезды мерцают разным цветом: голубым, белым, желтым, красным. Белые и голубые звезды очень-очень горячие. Они горячее Солнца. По своим размерам звезды сильно отличаются друг от друга: есть красные гиганты, нормальные звезды и белые карлики.    На луне  можно увидеть темные и светлые пятна. Светлые – это «лунные моря». На самом деле в этих морях нет ни капли      воды. Раньше люди этого не знали, потому и назвали их морями. Темные пятна – это ровные участки. На Луне всюду видны лунные кратеры, которые образовались от ударов метеоритов – камней, упавших из космоса. всЯ поверхность Луны покрыта толстым слоем пыли. На поверхности Луны днем стоит жара до 130 градусов, а ночью – мороз до 170 градусов.
Закрепление изученного материала	1.Игра «День - ночь» 2.Работа в «Дневнике наблюдений» (стр.8-10)
Итог урока. Рефлексия	- Как солнечные лучи влияют на жизнь растений, животных и людей.