Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок познания мира на тему "Труд людей зимой"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок познания мира на тему "Труд людей зимой"

библиотека
материалов


16.Тема урока: «Труд людей зимой»

Цель когнитивная:

Сформировать у учащихся представления о труде людей зимой.

Ожидаемые результаты:

А: Ученики знают о разнообразии зимнего труда людей.

Б: Ученики объясняют, какие инструменты необходимы для каждого вида труда.

С: Ученики синтезируют информацию в виде группового постера –коллажа.

Этап урока

Вре

мя

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ресурсы

Оценивание для обучения

Модули

Мотивационный этап – 10 мин

3мин

1. Тренинг «Солнце светит на того, кто…»


Выполняют движения

стулья

Формативное оценивание настроения

Возрастные особенности учащихся, новые подходы в преподавании и обучении

5мин

2. Проверка домашнего задания

1) читают рассказы о зиме

2) рассматривают выставку рисунков «Зима»

Слушают рассказы о зиме, рассматривают выставку рисунков

рисунки

Формативное оценивание смайлик


Обучение критическому мышлению, оценивание для обучения и оценивание обучения

2мин

3. Наблюдение за погодой


Отмечают погоду в дневнике наблюдений

Дневник наблюдений

Формативное оценивание похвала

Обучение критическому мышлению


Операционный этап -27 мин

4мин

1.Определение темы и цели урока. Игра «Четвёртый лишний» (в парах)

- Посмотрите на картинки и, определите какая из них лишняя. Почему?


http://a.photos.kr.kcdn.kz/content/64/5523548572456901f-685sneg-2014kto-dolzhen-ochistit.jpghttp://om1.unistoreserve.ru/54c08ad6f7c0794a3f32f0d8.jpeg


http://rushkolnik.ru/tw_files2/urls_3/1350/d-1349465/1349465_html_m89dc66d.jpghttp://img1.liveinternet.ru/images/foto/c/1/apps/4/785/4785925_zima__2.jpg


- Какой темой объединены эти картинки? (труд людей зимой)

- Как вы думаете, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?

- Что вы хотите узнать по этой теме?

Рассматривают картинки, анализируют информацию, отвечают на вопросы

Картинки с изображением труда людей зимой









Формативное оценивание похвала


Обучение критическому мышлению, новые подходы в преподавании и обучении

2 мин

2. Деление на группы «Фрукты»

Выбирают картинку с фруктом и делятся на группы

Картинки с изображением фруктов


Новые подходы в преподавании и обучении

8 мин

3. Чтение текста в учебнике «Труд человека зимой» стр. 53


Стратегия «Море вопросов»

- Составить в группе вопросы по прочитанному тексту.


- Задайте вопросы своим одноклассникам.

Читают текст



Составляют вопросы, задают вопросы одноклассникам

учебник

Формативное оценивание похвала, смайлик

(оценивает группа)

Обучение критическому мышлению, новые подходы в преподавании и обучении, управление и лидерство в обучении, оценивание для обучения и оценивание обучения

3мин

3. Физминутка «Солнышко лучистое»


Выполняют движения





видеоролик

Формативное оценивание настроения






Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями,

10 мин

4. Создание постера – коллажа «Труд людей зимой» (в группах)

- Используя картинки, составьте постер – коллаж по теме «Труд людей зимой».

- Подготовьте рассказ презентацию своей работы.


http://dev.geophoto.ru/large/gmkh211010204l.jpghttp://s00.yaplakal.com/pics/pics_preview/5/9/0/609095.jpg

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/84/991/84991591_3093793860.jpghttp://data20.gallery.ru/albums/gallery/329173-de2d2-57863251-m750x740-u0843a.jpg

http://img0.liveinternet.ru/images/foto/c/1/apps/4/785/4785926_zima__3.jpghttp://900igr.net/datai/okruzhajuschij-mir/Trud-cheloveka-zimoj/0002-002-CHem-razlichajutsja-eti-illjustratsii.jpg


http://www.hvilya.com/_bl/11/72394918.jpghttp://doc4web.ru/images/48/47695/640/img11.jpg

http://pandia.ru/text/79/092/images/image002_70.jpghttp://kekelev.narod.ru/photo/r030/0603_4861_scr.jpg

http://modli.ru/uploads/posts/2013-03/1362728612_yablochnyy-spas.jpghttp://bnews.kz/picture/640/news/3e7d597a9cb1f6ff53cbff95525b0879.jpg

hello_html_236b116.pnghello_html_321f188f.png

Презентация работы групп

Работают над созданием постера, выбирают нужные картинки, составляют рассказ по картинкам

Бумага, маркеры, картинки, клей

Формативное оценивание похвала, смайлик

(оценивает группа)

Обучение критическому мышлению, новые подходы в преподавании и обучении, управление и лидерство в обучении, оценивание для обучения и оценивание обучения


Рефлексивный этап- 8 мин

3 мин

1. Стратегия «Блиц – контрольная»

1)Агрономы ремонтируют технику,

готовятся к весенним

полевым работам.


Трактористы поят и кормят скот,

поддерживают чистоту в

помещениях.


Животноводы сушат семена, сортируют

их, очищают от семян

сорняков.

2) Что делают люди зимой в овощехранилищах?
а) регулярно перебирают плоды и овощи;

б) покупают овощи;

в) удаляют испортившиеся овощи и плоды;
г) поливают овощи, чтобы быстрее проросли;

д) наблюдают за температурой;

Выполняют задание

Карточка с заданием

Формативное оценивание похвала, смайлик

Критерии:

За каждое задание 2 балла, если есть ошибка – 1 балл


3мин

1. Стратегия «Вопрос – итог»

- Какие работы проводят на улицах города зимой?
(убирают снег, скалывают лед, посыпают дороги песком)
- Какие работы проводят в саду зимой?
(уплотняют снег около стволов деревьев)
-Какая опасность грозит зимой деревьям?
- Почему в зернохранилищах должно быть сухо и прохладно?
-         чтобы зерно не гнило
-         чтобы зерно не проросло
- Человек какой профессии много знает про лес?

- Чем занимается он зимой?


Стратегия «Гора успеха»


Отвечают на вопросы



























Прикрепляют свои стикеры на гору успеха

стикеры

Формативное оценивание

Критическое мышление, оценивание для обучения и оценивание обучения


1мин

2. Оценивание по листу оценивания (самооценивание и взаимооценивание в группе)

6-7 смайликов – «5»

4-5 смайликов – «4»

3 смайлика - «3»

Оценивают свою работу на уроке

Лист оценивания

Формативное и суммативное оценивание

оценивание для обучения и оценивание обучения

1мин

3. Домашнее задание

Стр.54 задания 1 и 4.

Записать в дневник

дневник


Обучение критическому мышлению, обучение талантливых и одарённых




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-285582

Похожие материалы