720002
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок познания мира на тему:"Понятие о телах.Природные и искусственные тела" 3 класс

Урок познания мира на тему:"Понятие о телах.Природные и искусственные тела" 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Неделя

День среда

Урок

Тема урока

Тема: « Понятие о телах. Природные тела и искусственные тела.»

Общая цель


Познакомить с понятием тела и их классификации.

Ожидаемые результаты


А. Могут дать определение «тело» и называют их классификацию;

В. Делят тела на природные и искусственные ;

С. Сравнивают природные и искусственные тела и делают выводы.

Тип урока




Урок по ознакомлению учащихся с новым материалом.

Задания




 Составление картинок, отгадывание загадок, собери картинку, закончи предложения, опрос Рикошетом, выборочное чтение ,защита постера,составление интелекткарты.

Необходимые материалы


Флипчарт, картинки предметов, загадки, карточки с предложениями, мяч, маркеры.


Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

 Действия ученика

Вводная часть

2 мин



1.Мотивация. Стихотворение «Меня окружает стена хрусталя».

Меня окружает стена хрусталя, Внизу под ногами моими земля, А там высоко высоко надо мной, небесный сияющий свод голубой, Меня не настигнет беда никогда .И прочь улетит как морская волна.

Я хочу учиться, я хочу трудиться, я хочу, учась трудится, я хочу, трудясь учится.

Будьте на уроке внимательными, активными, доброжелательными, помогайте друг другу.

Правила работы в группе.


Проговаривают делают действия вместе с учителем .

Презентация

15 мин




2.Работа с новым материалом.

Учитель даёт задание.5 мин.

1группа « Собери слова»

телефон, девочка

2группа «Отгадывание загадок».

Умный Ивашка

Красная рубашка

Где пройдёт - коснётся,

Там след остаётся.

(карандаш)

Над цветком

Порхает, пляшет

Веерком узорным машет.

(бабочка)

3 группа «Собери картинку».

Собака, стакан.

4 группа «Закончи предложения».

Лохматый, косолапый, неуклюжий,коричневый__.

Белое, нарядное,детское_____________.

Словесное поощрение.Целеполагание.?

3.Опрос «Рикошетом»6 мин

Что мы с вами назвали ?

Как можно по другому назвать эти предметы?

Что общего между предметами? Назови

различия между предметами.

Почему?

Работа по интерактивной доске. Посмотрите на доску, что изображено? Звёзды, солнце, месяц.

- Это тела? Да

- К какой группе тел они относятся? (естественные). Их еще называют НЕБЕСНЫЕ или КОСМИЧЕСКИЕ ТЕЛА.

Измерение температуры.

4 мин.

-Что мы сейчас делали?

-Что вам уже понятно? Почему?


 



Работа в группах.

Обсуждают и дают ответы.
























Учащиеся анализируют и отвечают на вопросы.


Основная часть

20 мин




4.Работа по учебнику.7мин

Работа по группам.

Учитель даёт задание по учебнику стр 43-45 ,дополнительному материалу, словарю Ожёгова.

6мин


-Понятен ли вам материал в учебнике?






Физминутка по интерактивной доске .3мин


5.Закрепление.

Учитель направляет работу для закрепления.10 мин.

Объяснение правил подготовки постера.



Выборочное чтение по заданиям.

1.Понятие «Тело» Примеры.

2.Классификация тел.

3.Природные тела.

4.Искусственные тела.




Учащиеся дают сигнал о понятии материала.

«Смайлики» (мне всё понятно, мне не понятно)




Учащиеся и учитель делают движения и проговаривают стихотворения.








Подготовка постера из заранее подготовленных картинок и вырезок из газет по прочитанному.

Презентация постера по прочитанному.

Формативное оценивание.

Две звезды одно пожелание.

Текущее оценивание.

Итог

8 мин




6.Рефлексия.

Вопрос-ответ.4мин

Какая у нас тема?

Что нового узнали?

Приведите примеры природных тел.

Примеры искусственных тел.

Задание для одаренных детей.

Сравни два тела диаграмма Эйлера Венна. Шкаф и вода.


7.Домашнее задание. 3 мин. Подготовить интеллект карты стр 43-45

Представление критериев оценивания:1.Краткость изложения материала;2Красочность интелект карты.3.Доступность изложения материала.

Дерево достижений.2 мин.



Учащиеся размышляют и дают ответы.











Учащиеся записывают домашнее задание в дневниках.










Учащиеся анализируют полученные знания и пишут свои достижения.


Общая информация

Номер материала: ДВ-131675

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.