Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок познания мира. Тема "Глобус-модель Земли" 4 класс

Урок познания мира. Тема "Глобус-модель Земли" 4 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет

Познание мира

Четверть 3 Урок № 42

Класс 4 «б» 10.02.15.

Тема урока

Глобус – модель Земли.

Ссылки


Учебник «Познание мира»(4 класс)

Сайт в Интернете

Цели урока

формировать понятие о глобусе как модели Земли и о космических телах.

Результаты обучения для учащихся

имеют понятие о том, что такое глобус, знают условные обозначения на глобусе.

Основные идеи, отработанные по теме урока

глобус – модель Земли, Земля вращается вокруг своей оси, длина экватора 40 тысяч км, параллели, меридианы.


  1. Вызов























2. Осмысление















Время


3 мин





5 мин


















1 мин




7 мин








5 мин









2 мин

2 мин



10-12 мин

Деятельность учителя

 Деятельность учеников

Психологический настрой на урок через организацию «Круга пожеланий» деление на группы по желанию.


Проверка д/з: «Мозговой штурм» (КМ)

-Какие космические тела знаете?

-Назовите планеты СС.

-Что такое Солнце?

-Какое значение имеет Солнце для жизни на Земле?

-Когда был запущен первый искусственный спутник Земли?

-Когда полетел первый человек в космос? Кто это был?

-Для чего посылают в космос межпланетные станции?

ФО


Выход на тему урока. (ШИФРОВКА (ГЛСБОУ)

Организация целеполагания


Задание 1 . Чтение с помощью метода «Инсерт» (с пометами: знал, узнал, хочу узнать больше)

Работа в группах: чтение текста и обсуждение прочитанного.


Задание 2.

Практическая работа с глобусом.

-Найдите меридианы и параллели.

-Найдите экватор.

-Что помогает определить глобус?


Доп.сообщения сильных учеников о глобусе.


Физминутка (ИКТ)




Работа в группах.

Задание 3:

1 группа, 2-я, 3-я, 4-я: составить 3 вопроса к тексту стр.73


Задание 4:

индивидуальная работа – выполнение мини-теста

Стоя в кругу, озвучивают пожелания. Делятся на группы по желанию.




отвечают на вопросы

















разгадывают слово ГЛОБУС





читают и делают пометы








определяют меридианы, параллели и экватор





рассказывают доп.материал о глобусе



отдыхают





Ученики составляют вопросы, задают другим группам, за каждый вопрос и ответ -1 балл.





выполняют тест





3.Рефлексия






1 мин

Приём «смайлики» ФО

Суммативное оценивание

С помощью смайликов оценивают урок.

Оснащение и оборудование:

Тетради, фломастеры, глобус

Последующие задания и чтение


Чтение статьи стр.73, нарисовать модель Земли.

Анализ и оценивание урока




Изменения к уроку






Тест к уроку №42

  1. Земля имеет форму:

А) шара б) куба в) плоскости

2. Глобус – это:

А) Земля б) модель Земли в) шар

3. Длина экватора:

А) 50.000 км б) 40.000м в) 40.0000 км

4.На Земле больше:

А) суши б) воды

5. Северный полюс - …

А) самая южная точка б) самая северная точка в) самая западная точка



Тест к уроку №42

  1. Земля имеет форму:

А) шара б) куба в) плоскости

2. Глобус – это:

А) Земля б) модель Земли в) шар

3. Длина экватора:

А) 50.000 км б) 40.000м в) 40.0000 км

4.На Земле больше:

А) суши б) воды

5. Северный полюс - …

А) самая южная точка б) самая северная точка в) самая западная точка





Тест к уроку №42

  1. Земля имеет форму:

А) шара б) куба в) плоскости

2. Глобус – это:

А) Земля б) модель Земли в) шар

3. Длина экватора:

А) 50.000 км б) 40.000м в) 40.0000 км

4.На Земле больше:

А) суши б) воды

5. Северный полюс - …

А) самая южная точка б) самая северная точка в) самая западная точка





Тест к уроку №42

  1. Земля имеет форму:

А) шара б) куба в) плоскости

2. Глобус – это:

А) Земля б) модель Земли в) шар

3. Длина экватора:

А) 50.000 км б) 40.000м в) 40.0000 км

4.На Земле больше:

А) суши б) воды

5. Северный полюс - …

А) самая южная точка б) самая северная точка в) самая западная точка




Тест к уроку №42

  1. Земля имеет форму:

А) шара б) куба в) плоскости

2. Глобус – это:

А) Земля б) модель Земли в) шар

3. Длина экватора:

А) 50.000 км б) 40.000м в) 40.0000 км

4.На Земле больше:

А) суши б) воды

5. Северный полюс - …

А) самая южная точка б) самая северная точка в) самая западная точка




Тест к уроку №42

  1. Земля имеет форму:

А) шара б) куба в) плоскости

2. Глобус – это:

А) Земля б) модель Земли в) шар

3. Длина экватора:

А) 50.000 км б) 40.000м в) 40.0000 км

4.На Земле больше:

А) суши б) воды

5. Северный полюс - …

А) самая южная точка б) самая северная точка в) самая западная точка











Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров250
Номер материала ДВ-392372
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх