Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок познания мира. Тема "Вращение Земли вокруг своей оси" 4 класс

Урок познания мира. Тема "Вращение Земли вокруг своей оси" 4 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет

Познание мира

Четверть 3 Урок № 43

Класс 4 «б»

Тема урока

Вращение Земли вокруг своей оси.

Ссылки


Учебник «Познание мира»(4 класс)

Сайт в Интернете

Цели урока

формировать понятие о смене дня и ночи.

Результаты обучения для учащихся

имеют представление о том, отчего происходит смена дня и ночи, понимают, каково значение имеет вращение Земли вокруг своей оси.

Основные идеи, отработанные по теме урока

Земля совершает один полный оборот вокруг своей оси за 24 часа. Из-за вращения происходит смена дня и ночи.


  1. Вызов























2. Осмысление















Время


3 мин





6 мин



















1 мин




7 мин








6 мин











3 мин



15-18мин

Деятельность учителя

 Деятельность учеников

Психологический настрой на урок через организацию «Круга пожеланий» деление на группы по желанию.


Проверка д/з: «Мозговой штурм» (КМ)

-Когда был запущен первый искусственный спутник Земли?

-Когда полетел первый человек в космос? Кто это был?

-Для чего посылают в космос межпланетные станции?

-Назовите длину экватора?

-Что такое глобус?

-Для чего необходим глобус?

ФО


Организация целеполагания


Задание 1 . Чтение с помощью метода «Инсерт» (с пометами: знал, узнал, хочу узнать больше)

Работа в группах: чтение текста и обсуждение прочитанного.


Задание 2.

Практическая работа с глобусом Опыт.

Включите фонарик и направьте его на глобус. Осторожно вращайте глобус с запада на восток. Одна сторона будет освещена (здесь-день), а на обратной стороне неосвещенной – ночь.




Физминутка (ИКТ)




Работа в группах.

Задание 3:

1 и 2 группа – составление кроссворда. Используя слова: КОСМОС, ЗЕМЛЯ, ЛУНА, ОСЬ, ДЕНЬ, КОСМОНАВТ, ГЛОБУС, СПУТНИК, ГАГАРИН, СОЛНЦЕ, ГРАДУС, ЭКВАТОР и др.


Стоя в кругу, озвучивают пожелания. Делятся на 2 группы по желанию.




отвечают на вопросы






















читают и делают пометы










сильный ученики проводят опыт










отдыхают





Ученики составляют кроссворды в группах и презентуют их. ФО.


взаимооценивание


3.Рефлексия






1 мин

Приём «большой палец» ФО

Суммативное оценивание

С помощью большого пальца оценивают свою работу на уроке.

Оснащение и оборудование:

Тетради, фломастеры, глобус, фонарик.

Последующие задания и чтение


Чтение статьи стр.74, пересказ текста.

Анализ и оценивание урока




Изменения к уроку









57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров235
Номер материала ДВ-392382
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх