Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок познания мира в 3 классе "Методы исследования природы. Наблюдение"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок познания мира в 3 классе "Методы исследования природы. Наблюдение"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Методы исследования природы. Наблюдение


Задачи:

  • учить детей наблюдать за красотой и разнообразием окружающего мира;

  • развивать умение наблюдать;

  • приобретение навыков и умений исследовательской работы: учить наблюдать за предметами и явлениями живой и неживой природы, анализировать, сравнивать, делать выводы.

Оборудование: тетрадь, карандаши, ручка, папка для сбора природного материала.


Ход урока


I. Психологический настрой.

(Дети читают сами.)

Любите родную природу —

Озера, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобой родились,

Живем мы с тобою на ней.

Так будем же, люди, все вместе.

Мы к ней относиться добрей.

Давайте будем

К тому стремиться,

Чтоб нас любили

И зверь, и птица.

И доверяли повсюду нам

Как самым верным своим друзьям.

Давайте будем беречь Планету!

Во всей Вселенной похожей нету,

Во всей Вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она?

II. Побуждение.

- Какова главная мысль этого стихотворения?

Высказывания детей.

Учитель подводит итог и говорит, что сегодня необычный. Урок - урок-экскурсия, на котором они будут наблюдать за живой и неживой природой. Это очень кропотливая работа, требующая серьезной выдержки, терпения и внимания.

а) Ставится цель и определяются задачи экскурсии.

б) Учащиеся делятся на группы, выбирают себе объект для исследовательской работы.

III. Реализация.

План наблюдения растений, насекомых. Группы выбирают себе объект наблюдения.

1-я группа - исследовать растения. Приготовить рассказ о том, что увидели и узнали нового о растениях, какие сделали для себя открытия.

2-я группа - о насекомых.

3-я группа - о птицах.

IV. Беседа.

- Какие органы чувств помогают наблюдать за природой, чувствовать ее, видеть красоту?

- Как вы должны вести себя во время исследования?

- Как нужно относиться к окружающему миру?

V. Работа в тетрадях.

Словарная работа.

Результаты исследовательской работы учащиеся записывают в тетрадь.

Почемучка.

- Почему нужно записывать ход наблюдения?

VI. Работа по учебнику.

Чтение текста в группах.

- О каких наблюдениях идет речь в тексте?

VII. Рефлексия.

Дети пишут эссе.

- Что тебя порадовало из увиденного на экскурсии, а что огорчило? Можешь ли ты быть хорошим другом окружающего мира?

VIII. Домашнее задание.

Привести свои записи в порядок. Подготовить рассказ о своих исследованиях. Прочитать текст, выполнить задания в рубрике «Проверь себя».


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-525702

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>