Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок пр математике "Число и цифра 1"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок пр математике "Число и цифра 1"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

7


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

в 1 «Б» классе гимназии № 24


Разработала учитель начальных классов

Скобелева Елена Александровна


Тема: Число один. Цифра 1.

Цели:


1. Рассмотреть понятия «один», «много»

2. Ввести арабскую цифру-знак 1.

3. Научить писать цифру 1.

4. Сформировать умение различать цифру и число.

5. Развивать представление о геометрических фигурах: точка, множество точек; прямая и кривая линии.

6. Формирование учебно-познавательной компетенции через разнообразные виды деятельности учащихся.

7. Развивать речь, познавательные способности, внимание, память, логическое мышление.

Оборудование:

Карточки с моделями чисел, цифры, рисунки.

Образцы заданий, изображение цифры 1.

Предметные картинки.

Раздаточный материал.

Презентация написания цифры 1.

ХОД УРОКА

  1. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ НАЧАЛО


Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем.


Учитель:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас будет очень интересный урок. На уроке нам нужно хорошо поработать. Что вам для этого необходимо?


Ученики:

Нам необходимо внимание, работать дружно, аккуратно писать в тетради.


Учитель:

Сегодня мы будем работать под девизом:

СООБРАЗИЛ

ПРОВЕРИЛ

НАПИСАЛ

Учитель:

На улице осень. Стоят сентябрьские деньки. На деревьях пожелтели листья. На доске белые квадратики. Выполнив задание, мы закроем каждый квадратик листочком.

hello_html_m73c6ea4e.gif

  1. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

  1. Закрепление понятий о геометрических фигурах.


На доске

Учитель:

- Назови данные фигуры (мышление).


hello_html_6b7fea5.gif

Учитель:

- Какие линии бывают? (Прямые и кривые)

- Какая линия лишняя? (Кривая линия лишняя, она одна, а прямых много. Красная одна, а синих много)


Учитель:

- По какому признаку разобьем линии на группы? (по форме, по цвету)

- Мы успешно справились с заданием. Закрываем первый белый квадратик листиком


1

hello_html_56f8b16f.png1 hello_html_70f324d.gif

  1. Учитель:

- Дети, у вас на столе числовые карточки и рисунки.

- Поставьте числовые карточки под рисунком так, чтобы число на карточке рассказывало, сколько предметов на рисунке.


hello_html_2195ed69.gif


Взаимопроверка

- Каких предметов на рисунке много?

- Каких предметов один?

Вывод: Итак, мы определили, что предметов может быть много и один.

С заданием справились 2 hello_html_56f8b16f.png

Учитель:

- А теперь поставьте карточки с моделями чисел по порядку.


hello_html_b57e0e6.gif

Проверяю выполненную работу.


ИГРА Показываю картинки. 1 – 1 хлопок в ладоши. Много – ладони приготовили.


ВЫВОД Итак, было много и один. Один – это число.


    1. hello_html_56f8b16f.png


ФИЗМИНУТКА


Сколько елочек зленных, hello_html_7a407a5f.gifhello_html_7a407a5f.gifhello_html_7a407a5f.gif


Столько выполним наклонов.

Сколько здесь у нас кружков, hello_html_m78354073.gif


Столько сделаем прыжков


  1. ОТКРЫТИЕ НОВОГО


  1. Введение цифры 1 для обозначения числа 1.


Учитель: Откройте учебник, стр. 12, найдите рисунок вверху

- Рассмотрите рисунок.

Стайкой птички прилетят,

Чтоб с собачкой поиграть.

Лишь одна у нас собачка –

Будет легче сосчитать!

- Сколько птичек? (3)

- Какие цифры они показывают собачке? (1, 3, 5)

- Какая из них соответствует числу собачек? (1)

- А какая числу птичек? (3)

- Каких еще предметов может быть по одному? (солнце, луна, мама)

Сколько звезд на ясном небе!

Сколько колосков в полях!

Сколько песенок у птицы!

Сколько листьев на ветвях!

Только солнце – одно на свете

Только мама – одна у меня.

- Что в нашем классе тоже одно? (зеркало, телевизор, ноутбук)

-А каких предметов в классе много? (цветов, шкафчиков, парт)

- Как же сказать, про большее число, не называя его? (много)


ВЫВОД: Если предметов больше, чем 1, то, не считая их, мы можем сказать много


  1. hello_html_56f8b16f.png


  1. Выполнение заданий учебника№ 1-2, стр. 12

  2. Выполнение № 3 самостоятельно


- Прочитайте задание. Выполнение. Взаимопроверка.

- Проверьте, как выполнил задание ваш сосед по парте.

- Сколько кругов вы нарисовали? (6)

- А ваш товарищ по парте?

- Какой карточкой обозначили это количество? Покажите. hello_html_1d91101b.gif


-hello_html_2710c3ae.gif Какой карточкой обозначил это количество ваш сосед? Покажите. hello_html_m43365b70.gif

5hello_html_m516ad390.png


ФИЗМИНУТКА


Мальчик шел, шел, шел,

Белый гриб нашел,

Раз – грибок, два – грибок, три – грибок,

Положи их в кузовок


  1. Выполнение заданий учебника № 4-5, стр. 12

  2. Знакомство с числом и цифрой 1


Число один записывается знаком – цифра 1.


Вот один, иль единица,

Очень тонкая, как спица.

С.Я. Маршак

- Посмотрите, как она пишется (см. презентацию)


hello_html_m54de7629.gif

Похожа единица на крючок,

А может, на обломленный сучок.

Г. Виеру


На длинной ножке,

Застыв до поры,

Отдыхает палочка

После игры

Ф. Дагларджа



ФИЗМИНУТКА


Буратино


Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Руки в стороны развел.

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.



  1. ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ


  1. Учитель:


- Единица очень любит выглядеть подтянутой, стройной, красивой.


- Устроим конкурс красоты.


- Пропишем цифру 1.


(Объяснение и написание цифры 1 учителем)

- Письмо цифры 1.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

- Спишите. Продолжите ряды.

hello_html_75d3d79c.gifhello_html_61efda6e.gif1 hello_html_m36bc0375.gif 1 1 hello_html_m6d9ff7ec.gif 1

- Раскрасьте фигуры.




6 hello_html_56f8b16f.png


ФИЗМИНУТКА


Пальчиковая гимнастика


Что такое, что мы слышим?

Это дождь стучит по крыше.

А теперь пошел сильней

И по крыше бьет быстрей.


  1. РАБОТА В ПАРАХ


Договоритесь, кто из вас один будет отвечать

(задание на карточках)


Учитель:

- Рассмотрите рисунок слева, назовите фигуры.

- Аналогично рассмотрите справа.

- Каких фигур и где больше, каких меньше?

(кривых слева больше, чем справа,

прямых слева больше, чем справа,

Точек справа больше, слева нет ни одной)


7 hello_html_56f8b16f.png


  1. Итог урока.

- Под каким девизом мы работали на уроке?

Сообразил, проверил, написал.

- Справились мы с заданием? (Справились)

- Что нового узнали на уроке?

- За что ты можешь похвалить себя?

- За что можешь похвалить одноклассника?

- Ребята, на уроке вы хорошо работали.

Все белые квадратики закрыты листочками. А там нас ожидает сюрприз.

Открываю. Ученики читают.


М О Л О Д Ц Ы


- Спасибо вам ребята за урок. Вручаю всем карточку-картинку с надписью «молодец».

hello_html_56f8b16f.png

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-552383
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>