Курсы
Другое
Практическая работа № 3
Тема: « Характеристика и сравнение процессов митоза и мейоз».
Цель: научиться сравнить процессы митоза и мейоза, найти различия и сходства процессов.
Оборудование: материал учебника, таблицы «Митоз. Мейоз»
Ход работы
1. Заполните таблицу «Митоз». Стр. 102-107 учебника.
Фаза митоза,набор хромосом (n-хромосомы,с - ДНК) |
Рисунок |
Характеристика фазы, расположение хромосом |
Профаза |
|
Демонтаж ядерных мембран, расхождение центриолей к разным полюсам клетки, формирование нитей веретена деления, “исчезновение” ядрышек, конденсация двухроматидных хромосом. |
Метафаза |
||
Анафаза |
||
Телофаза |
2. Заполните таблицу «Мейоз». Стр. 113-120 учебника.
Фаза
мейоза,набор хромосом (n - хромосомы, |
Рисунок |
Характеристика фазы, расположение хромосом |
Профаза
1 |
|
Демонтаж ядерных мембран, расхождение центриолей к разным полюсам клетки, формирование нитей веретена деления, “исчезновение” ядрышек, конденсация двухроматидных хромосом, конъюгация гомологичных хромосом и кроссинговер. |
Метафаза 1 |
||
Анафаза 1 |
||
Телофаза 1 |
||
Профаза 2 |
||
Метафаза 2 |
||
Анафаза 2 |
||
Телофаза 2 |
3. Сравните процессы митоза и мейоза, заполнив таблицу.
Сравнение |
Митоз |
Мейоз |
Сходства |
1. |
|
2. |
||
Различия |
1. |
1. |
2. |
2. |
|
3. |
3. |
|
4. |
4. |
|
5. |
5. |
|
6. |
6. |
|
7. |
7. |
4. Закрепление материала. Выполнение задания части В контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Соотнесите отличительные признаки и типы деления клетки:
1. Происходит одно деление |
|
2. Гомологичные удвоенные хромосомы выстраиваются по экватору парами (бивалентами). |
|
3. Нет конъюгации |
|
4. Два последовательных деления. |
|
5. Удвоение молекул ДНК происходит в интерфазе, разделяющий два деления |
|
6. Образуются четыре гаплоидные клетки (половые клетки). |
|
7. Есть конъюгация |
|
8. Образуются две диплоидные клетки (соматические клетки) |
|
9. В метафазе по экватору выстраиваются все удвоенные хромосомы раздельно |
|
10. Обеспечивает бесполое размножение, регенерацию утраченных частей, замещение клеток у многоклеточных организмов |
5. Вывод.
Настоящий материал опубликован пользователем Капрал Ксения Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалПреподаватель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель биологии и химии
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мария Андреевна. Инфоурок является информационным посредником
Готовый КСП по биологии – ваш надежный помощник на уроке!
Что вы получите: ✅ Подробное объяснение нового материала с действиями учеников
✅ Адаптированные цели для ООП и основного уровня
✅ Разноуровневые задания с ответами и дискрипторами
✅ Яркие и интересные рефлексии (например, «Светофор», «Лестница успеха», «Письмо себе»)
✅ Современные методы: критическое мышление, исследовательский подход, интеграция ИКТ
✅ Подходящие ресурсы: изображения, рабочие листы, цифровые материалы
Экономьте своё время и создавайте живые, увлекательные уроки, где каждый ученик чувствует успех и вовлечённость!
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 348 577 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 326 953 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.