736323
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеКонспектыУрок- практикум № 2 по обществознанию "Практикум по обществознанию" 5 класс

Урок- практикум № 2 по обществознанию "Практикум по обществознанию" 5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Жажда мудрости. Урок – практикум. 5 класс.

Решите жизненные задачи. Отвечайте на каждый вопрос подробно и полно.

  1. Мама попросила Петю в магазине купить молоко, яйца, муку, чтобы она смогла испечь всей семье блинчики. Петя увидел в магазине мороженное по скидке, и купил на все деньги мороженное.

  • Правильно ли поступил Петя? Почему?

  • Кого обрадовал Петя своим поступком?

  • Как вы думаете, что сказала мама, когда Петя вернулся домой?

  • Как бы вы поступили в этой ситуации? Объясните почему?

  1. Две подруги пошли в супермаркет за чипсами, соком, шоколадками. Кассир был занят другими покупателями, и они решили незаметно с товаром выйти из магазина. На выходе их остановил охранник и обнаружил, что они не заплатили за товар. Вызвал полицию.

  • Как вы расцениваете поведение девочек? Почему?

  • Как вы думаете какая была реакция у родителей? Почему?

  • Какие оправдания могли быть у девочек? Объясните почему?

  1. Ваня и Коля – лучшие друзья, всегда вместе делают уроки, посещают секцию, гуляют во дворе. Однажды Коля заболел и Ваня пошел гулять с другими ребятами, которые предложили ему покурить. Ваня попробовал, и через несколько дней рассказал об этом Коле. Коля пришел в школу и рассказал это учительнице. Ваню с родителями вызвали в школу.

  • Кто в этой ситуации поступил неправильно? Объясните почему?

  • Чего бы вы не сделали, если бы были Ваней? Почему?

  • Как бы вы отреагировали на поведение Коли? Почему?

  • Правильно ли поступила учительница? Объясните почему?

  1. Владик и Миша – одноклассники. Владик с детства носит очки, а Миша его обзывает. Владик не терпит оскорблений и постоянно бьет Мишу.

  • Кто в этой ситуации не прав? Почему?

  • Какие меры можете предложить по примирению Миши и Владика?

Решите жизненные задачи. Отвечайте на каждый вопрос подробно и полно.

1. Мама попросила Петю в магазине купить молоко, яйца, муку, чтобы она смогла испечь всей семье блинчики. Петя увидел в магазине мороженное по скидке, и купил на все деньги мороженное.

Правильно ли поступил Петя? Почему?

Кого обрадовал Петя своим поступком?

Как вы думаете, что сказала мама, когда Петя вернулся домой?

Как бы вы поступили в этой ситуации? Объясните почему?

2. Две подруги пошли в супермаркет за чипсами, соком, шоколадками. Кассир был занят другими покупателями, и они решили незаметно с товаром выйти из магазина. На выходе их остановил охранник и обнаружил, что они не заплатили за товар. Вызвал полицию.

Как вы расцениваете поведение девочек? Почему?

Как вы думаете какая была реакция у родителей? Почему?

Какие оправдания могли быть у девочек? Объясните почему?

3. Ваня и Коля – лучшие друзья, всегда вместе делают уроки, посещают секцию, гуляют во дворе. Однажды Коля заболел и Ваня пошел гулять с другими ребятами, которые предложили ему покурить. Ваня попробовал, и через несколько дней рассказал об этом Коле. Коля пришел в школу и рассказал это учительнице. Ваню с родителями вызвали в школу.

Кто в этой ситуации поступил неправильно? Объясните почему?

Чего бы вы не сделали, если бы были Ваней? Почему?

Как бы вы отреагировали на поведение Коли? Почему?

Правильно ли поступила учительница? Объясните почему?

4. Владик и Миша – одноклассники. Владик с детства носит очки, а Миша его обзывает. Владик не терпит оскорблений и постоянно бьет Мишу.

Кто в этой ситуации не прав? Почему?

Какие меры можете предложить по примирению Миши и Владика?

Общая информация

Номер материала: ДВ-096383

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.