Инфоурок / Русский язык / Презентации / Урок Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Урок Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Правописание приставок ПРЕ-/ПРИ- Урок-практикум 6 класс Пытько Людмила Михайл...
Тип урока: Урок совершенствования знаний, умений и навыков Вид урока: Урок-пр...
Цель урока: 1. Закрепление изученного материала. 2. Создание микротекста. Зад...
Ход урока: 1. Оргмомент. 2. Словообразовательный анализ: Определите, от каког...
Задание 1. Рассмотрите таблицу и дополните её пунктами правила в соответствии...
Пункты правила: Приближение, присоединение, прибавление. Расположение, нахожд...
Задание 2. Ниже даны словарные статьи из «Словаря русского языка» под редакци...
6) ____________________ - 1. Поведение, образ действий, склонность, ставшие...
Задание 3. Восстановите текст, вставив подходящие по смыслу глаголы. Определи...
Задание 4. Внимательно прочитайте текст. Восстановите текст, вставив подходя...
Ответьте на вопросы: Какое слово вы вставили в текст? Какие слова объединяет...
Задание 5. 1) Прочитайте статью из словаря С.И.Ожегова о слове «присказка» и...
2) Какова роль присказки в тексте? 3) Попробуйте написать небольшой связный т...
Пререкаться  речь Присказка  сказка
Ответы к Заданию 1. 1 – А)		4 – В) 2 – Г)		5 – Е) 3 – Д)		6 – Б)
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Правописание приставок ПРЕ-/ПРИ- Урок-практикум 6 класс Пытько Людмила Михайл
Описание слайда:

Правописание приставок ПРЕ-/ПРИ- Урок-практикум 6 класс Пытько Людмила Михайловна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ№ 6 г. Боготол 2016 г. school6bogotol@mail.ru

№ слайда 2 Тип урока: Урок совершенствования знаний, умений и навыков Вид урока: Урок-пр
Описание слайда:

Тип урока: Урок совершенствования знаний, умений и навыков Вид урока: Урок-практикум

№ слайда 3 Цель урока: 1. Закрепление изученного материала. 2. Создание микротекста. Зад
Описание слайда:

Цель урока: 1. Закрепление изученного материала. 2. Создание микротекста. Задачи: 1. Повторить правило. 2. Отработать слова с трудными случаями написания. 3. Провести комплексный анализ текста. 4. Создать собственный микротекст.

№ слайда 4 Ход урока: 1. Оргмомент. 2. Словообразовательный анализ: Определите, от каког
Описание слайда:

Ход урока: 1. Оргмомент. 2. Словообразовательный анализ: Определите, от какого слова и с помощью каких морфем образованы данные слова: Пререкаться  ______________________ Присказка  ________________________

№ слайда 5 Задание 1. Рассмотрите таблицу и дополните её пунктами правила в соответствии
Описание слайда:

Задание 1. Рассмотрите таблицу и дополните её пунктами правила в соответствии с группами слов по значению. Приставка Пункт правила Примеры ПРИ- А) Прийти, прилететь, привязать, принести, приклеить, пришить, прибыть, пририсовать. Б) Приснилось, пристукнуть, придумать, присвоить, прикарманить, прикупить. В) Присесть, прикоснуться, прихрамывать, приподнять, приумолк, приоткрыть, притормозить. Г) Приамурье, пристанционный, приморский, приусадебный, пристройка, пришкольный. ПРЕ- Д) Преградить, прервать, преобразить, преступить (закон), пререкаться. Е) Премилый, прекрасный, превесёлый, премудрый.

№ слайда 6 Пункты правила: Приближение, присоединение, прибавление. Расположение, нахожд
Описание слайда:

Пункты правила: Приближение, присоединение, прибавление. Расположение, нахождение вблизи, около чего-нибудь. Приставка синонимична приставке ПЕРЕ-. Неполнота действия. Значение приставки синонимично значению ОЧЕНЬ. Доведение действия до конца.

№ слайда 7 Задание 2. Ниже даны словарные статьи из «Словаря русского языка» под редакци
Описание слайда:

Задание 2. Ниже даны словарные статьи из «Словаря русского языка» под редакцией С.И.Ожегова. Восстановите словарные статьи, вставляя подходящие по смыслу слова. Восстановите примеры. ____________________ - поддаться очарованию, соблазну чего-либо. ___________________ обещаниями. ____________________ - 1. Глубоко пренебрежительное отношение к чему- или кому-нибудь. __________________ к предателю. 2. Полное безразличие к чему-нибудь опасному из-за отсутствия боязни. _________________ к смерти. ____________________ - 1. Гнаться за кем-нибудь с целью поимки. ______________________ врага. 2. перен. Неотступно следовать за кем-нибудь. 3. перен. Не оставлять в покое, мучить (о мысли, чувстве и т.п.). Его __________________ воспоминания. _____________________ - сообщать, советуя, наставляя. _________ ______________ в институте. 5) _____________________ - 1. Вычурный, замысловатый. ___________ ___________ наряд. 2. Капризный, с причудами (разг.) ____________ ____________ старик.

№ слайда 8 6) ____________________ - 1. Поведение, образ действий, склонность, ставшие
Описание слайда:

6) ____________________ - 1. Поведение, образ действий, склонность, ставшие для кого-нибудь в жизни обычными, постоянными. Вредная ________________. 2. Навык, умение (прост.). На всякое дело нужна __________________. 7) ________________ - 1. Отличительное свойство, признак, по которому можно узнать кого- или что-нибудь. Особые __________ _______. 2. В суеверных представлениях: предвестие чего-нибудь. Дурная ___________________. 8) ____________________ - 1. Попросить прийти. _______________ в гости. 2. Попросить выполнить какую-либо работу, поручение. _____________________ консультанта. Слова для работы: прельщаться, презрение, преследовать, причудливый, привычка, примета, преподавать, пригласить.

№ слайда 9 Задание 3. Восстановите текст, вставив подходящие по смыслу глаголы. Определи
Описание слайда:

Задание 3. Восстановите текст, вставив подходящие по смыслу глаголы. Определите способ связи предложений в тексте. Перепишите текст в тетрадь. Цыплёнок при____________ в гости к червяку, съел его и начал ползать. При________________ в гости к бабочке, съел её и начал летать. При_____________________ в гости к кузнечику, съел его и начал прыгать. При_________________ в гости к рыбе, съел её и начал плавать. Плавал, плавал, увидел камень, проглотил его и утонул. Не будет есть кого попало. (Ковригина Аня, 11 лет)

№ слайда 10 Задание 4. Внимательно прочитайте текст. Восстановите текст, вставив подходя
Описание слайда:

Задание 4. Внимательно прочитайте текст. Восстановите текст, вставив подходящее по смыслу слово. Старый русский город не противостоит природе. Он идёт к природе через _______________ . «________________» - это слово, как нарочно созданное, чтобы соединить представление о городе и природе. ______________ - при городе, но он и при природе. _____________ - это деревня с деревьями , с деревянными полудеревенскими домами. Сотни лет назад он прильнул к огородам и садам, к стенам города, к валу и рву, он прильнул и к окружающим полям и лесам, отобрав от них немного деревьев, немного огородов, немного воды в свои пруды и колодцы. (Д. С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном») Выполните задание после текста (ответьте на вопросы).

№ слайда 11 Ответьте на вопросы: Какое слово вы вставили в текст? Какие слова объединяет
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Какое слово вы вставили в текст? Какие слова объединяет в слове «пригород» автор? Какое значение хотел вложить Д.С.Лихачёв в слово «пригород»? Как вы думаете, почему этот текст опубликован (является частью сборника) «Письма о добром и прекрасном»? Определите, как связаны между собой предложения? Зачем автор повторяет слово «пригород» подряд в нескольких предложениях? Сколько в предложении 6 рядов однородных членов? Составьте схемы этих рядов. Почему слово «пригород» пишется с приставкой ПРИ-?

№ слайда 12 Задание 5. 1) Прочитайте статью из словаря С.И.Ожегова о слове «присказка» и
Описание слайда:

Задание 5. 1) Прочитайте статью из словаря С.И.Ожегова о слове «присказка» и представленный отрывок-присказку из сказки П.Ершова «Конёк-горбунок». 1) Присказка - 1. Род зачина или концовки в народной сказке. Это ещё присказка, а сказка будет впереди. 2. Прибаутка, а также постоянно повторяемое кем-нибудь выражение. Любимая присказка. 2) Начинается рассказ Как на море-окияне От Ивановых проказ, И на острове Буяне И от сивка, и от бурка, Новый гроб в лесу стоит, И от вещего каурка. В гробе девица лежит; Козы на море ушли; Соловей над гробом свищет; Горы лесом поросли; Чёрный зверь в дубраве рыщет; Конь с златой узды срывался, Это присказка, а вот – Прямо к солнцу поднимался; Сказка чередом пойдёт. Лес стоячий под ногой, Сбоку облак громовой; Ходит облак и сверкает, Гром по небу рассыпает. Это присказка: пожди Сказка будет впереди.

№ слайда 13 2) Какова роль присказки в тексте? 3) Попробуйте написать небольшой связный т
Описание слайда:

2) Какова роль присказки в тексте? 3) Попробуйте написать небольшой связный текст о слове «присказка», подобно тому, как написал о пригороде Д.С.Лихачев . Домашнее задание: Прочитать п.31. Выполнить письменно упр. 329.

№ слайда 14 Пререкаться  речь Присказка  сказка
Описание слайда:

Пререкаться  речь Присказка  сказка

№ слайда 15 Ответы к Заданию 1. 1 – А)		4 – В) 2 – Г)		5 – Е) 3 – Д)		6 – Б)
Описание слайда:

Ответы к Заданию 1. 1 – А) 4 – В) 2 – Г) 5 – Е) 3 – Д) 6 – Б)

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-375626

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>