Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок - праздник "День знаний"

Урок - праздник "День знаний"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:







Торжественная линейка, посвященная Дню знаний.

Выполнила учитель начальных классов

МАОУ «СОШ№36» г.Перми.

Медведева Лариса ВладимировнаТоржественная линейка, посвященная Дню знаний.

Цели: создать атмосферу праздника для учащихся и их родителей; помочь детям быстро и успешно адаптироваться при переходе от каникулярного времяпрепровождения к учебной деятельности; способствовать сплочению детского коллектива и развитию познавательных процессов учащихся.

Ведущий 1

Нежарким солнышком согреты,

Леса ещё листвой одеты.

У малышей в руках букеты.

День хоть и грустный, но весёлый.

Грустишь ты:

- До свиданья, лето!

И радуешься:

- Здравствуй, школа!

Ведущий 2

Здравствуйте, дорогие ребята!

Ведущий 1

Здравствуйте, мамы и папы, тети и дяди, бабушки и дедушки!

Ведущий 2

Мы рады приветствовать Вас в нашем праздничном зале!

Ведущий 1

А праздник сегодня непростой: в этот год назван в нашей стране годом космонавтики в честь 50-летия первого полета человека в космос. А вы, ребята, знаете этого человека? (ответы детей).

Конечно, это наш русский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

Чтец 1

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.

Чтец 2

Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.


Ведущий 2

Давайте представим, что наш зал – это космический корабль. Отправляемся в космическое путешествие по сказочным планетам.

Звучит музыка, начинаем отсчет времени: пять, четыре, три, два, один, пуск! Летим!

Ведущий 1

Первая планета «Сказочная»

Появляется Незнайка.

Незнайка. Ой, как много людей! Куда это я попал?

Ведущий 1. Ты попал на наш космический корабль «Школьное время»

Незнайка. На школьный корабль? А что вы здесь делаете?

Ведущий.2 Учимся, конечно. А еще заводим друзей, устраиваем праздники, как, например, сегодня.

Незнайка. А что это за праздник такой? Ну, подумаешь, первое сентября, что особенного? Есть и второе сентября, и третье. Или есть первое октября, первое ноября. Почему вы сегодня вдруг решили веселиться?

Ведущий.1 Дорогой Незнайка, сейчас мы тебе все расскажем. Раньше, до Петра Великого, новый год отмечали 1 сентября, а так как все школы изначально находились при церквях, то и новый учебный год тоже начинался в этот день. Позже новый год царским указом перенесли на первое января, а традиции начинать занятия в школе в первый осенний день сохранились до сих пор.

Незнайка. А, теперь понятно! Но все равно не пойму, чему вы радуетесь. Ведь учеба — это такое нудное занятие.

Ведущий.2 А вот и нет.

Незнайка. Как же нет? Я знаю, вы сейчас порасскажете всяких чудес. Я видел, как Мальвина учила Буратино, а потом упрятала его в чулан. У вас здесь так же поступают?

Ведущий.1 Ели ты будешь совать нос в чернильницу и отдашь свой букварь за билет в кино, то и мы тебя посадим в чулан.

Незнайка (пятится). Не пойду учиться. Ни за что не пойду!

Ведущий.2 Мы шутим, Незнайка. У нас очень добрые учителя, которые всю свою душу отдают детям. Они мастера своего дела.

Незнайка. Но все равно учиться сложно.

Ведущий.1 Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Ведущий.2 Терпенье и труд все перетрут.

Ведущий.1 Всякая речь ума требует.

Ведущий.2 Кто в грамоте горазд, тому не пропасть.

Незнайка. Хватит-хватит! Я понял, что нужно приложить старания. Но что именно нужно делать?

Появляется Шапокляк.

Шапокляк. Ничего не нужно делать. И учиться нам не нужно. Это все ужасно скучно.

Ведущий.1 Ты кто такая? Откуда взялась?

Шапокляк. С утра я Шапокляк звалась.

Незнайка. Ее доводы более убедительны.

Ведущий 2 Не слушай ее, будь бдительным.

Шапокляк.

Пойдем отсюда, здесь так тесно.

Давай уйдем. Здесь не интересно.

Я покажу тебе, что можно без школы,

Тут не к чему стремиться.

Ведущий.1 Как это не к чему?

Посмотрите, что умеют наши ребята,

Какие они получили награды.

Ведущий.2

За ними соревнования и олимпиады.

Везде они лучшие, везде им рады.

Шапокляк.

Пойдем, Незнайка. Обманут они.

Пойдем веселиться до зари.

Пять дней учиться и два отдыхать.

К такому ты будешь год привыкать.

Как только привыкнешь — снова будет лето,

И ты опять забудешь об этом.

Стоит ли мучить себя целый год?

Мне кажется, так не пойдет.

Незнайка.

Ты права, Шапокляк.

Так мучиться будет только дурак.

Зачем такие испытанья?

Какие еще здесь наказанья?

Шапокляк.

Каждый день звенит звонок

С урока и на урок.

Перемена пять минут.

Что успеешь сделать тут?

Сидеть за партой очень долго,

В дневник тебе поставят двойку,

В чулане темном запрут,

Есть тебе не дадут,

С дерева свесят на одной ноге,

В общем, все как в страшном сне.

Ведущий 1.

Она тебя глупостями пугает,

Такого в школе не бывает.

Посмотрите наши выступленья,

Вдруг наступит просветленье?

Незнайка.

Докажите, что вы правы,

Что за труд бывает награда.

Выступление танцевальной группы.

Шапокляк. Красиво танцуют. Я тоже так могу.

Прыгает, спотыкается, падает.

Помогите, я встать не могу.

Незнайка.

Вы веселые и мне нравитесь,

С вами можно просто расслабиться.

Шапокляк. А как же я? Я ведь твой друг.

Незнайка. Не нужно мне таких подруг.

Шапокляк.

И ладно, как хочешь.

Будешь мучиться здесь очень.

Шапокляк уходит.

Незнайка. Я готов приступить к занятиям. Что именно я должен делать?

Выходит Учительница.

Учительница.

Чтоб старательно учиться,

Ты не должен лениться.

Выучить все буквы, цифры

И забыть про игры.

Видишь, дети стоят в ряд,

Посчитай их всех подряд.

Незнайка.

Я так сразу не сумею.

Я считать-то не умею.

Учительница.

Это плохо, но не беда,

Для этого и существуют учителя.

Приступай к занятиям скорей,

Обретешь ты ум и друзей,

Книжки красивые получишь,

По ним ты многое изучишь.

Относись к ним аккуратно,

В библиотеку отдавай обратно.

Незнайка.

Вы меня уговорили,

Пойду учиться вместе с ними.

Научат меня и читать, и писать.

И даже петь и рисовать.

Учительница. Готов ты рано вставать под птичью песню?

Незнайка. Готов. Хочу учиться, хоть тресни.

Учительница. Готов серьезно относиться к учебе?

Незнайка. Готов. Выучу алфавит до мозолей на небе!

Учительница. Готов писать в тетради аккуратно?

Незнайка. Готов. Писать буду так, что будет понятно!

Учительница. Завтра будем начинать,

Постарайся не опоздать.

Учительница уходит.

Появляется Шапокляк.

Шапокляк.

Я передумала. Я тоже хочу учиться,

Мне есть, к чему стремиться.

Я хочу на урок, пусть в школе сурово,

Я буду вести себя хорошо. Честное слово.

Незнайка

Конечно, только без шуток теперь.

Лодырей мы не потерпим, поверь.

Ведущий. Как замечательно, когда ученики сами тянутся к знаниям. На любопытстве и строится образование. А наша школа держится благодаря дружному коллективу учителей и самому главному человеку — нашему директору. Слово предоставляется директору...

Выступление директора.

Директор представляет учителей первоклассников.

Звучит музыка, начинаем отсчет времени: пять, четыре, три, два, один, пуск! Летим!

Следующая планета «Загадочная»


Ведущий 1

Ребята, а вы загадки отгадывать любите?

В этом заведении

Все перебывали.

Двоечники, гении

Отметки получали.

Учились здесь артисты,

Певцы, артиллеристы.

Сюда хожу и я,

И вы, мои друзья. (Школа)


Первая книга, что знанья дает,

Ее первоклассник в портфеле несет.

Всегда и повсюду, сегодня и встарь

Школьнику очень нужен... (букварь)


В нем лежат пенал, тетрадки

И на завтрак бутерброд.

Все учебники в порядке

В школу ученик несет.

Он блестит, как будто глянец, —

За спиной красивый... (ранец)


Плох тот, ребята, ученик,

Кто не ведет совсем дневник

И на уроках не бывает,

А вместо школы в мяч играет.

Скажите, как того назвать,

Кто школу любит прогулять? (Прогульщик)



Он учится только на круглые «пять»,

Он знает всегда, что он должен сказать.

Он лени не знает, к урокам готов.

Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник)


Отметки, замечания

Учитель пишет в нем.

Уроков расписание

Мы тоже в нем найдем.

Хранит и бережет его

Примерный ученик.

«Пятерок» в нем полным-полно,

Как документ... (дневник)



Шел урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел... (звонок)



Будем весь урок писать,

Пригодится нам... (тетрадь)



Я уроки посещаю

И всегда веду дневник.

Сам себя я называю

Школьник или... (ученик)



День сентябрьский, осенний,

В школе нынче праздник.

От волнения рассеянный

Мальчишка-...(первоклассник)



Слово предоставляется первоклассникам.


Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили
И лошадок и зайчат...

Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять...

А теперь, а теперь -
Открывай нам, школа, дверь!
Нам скорее подари
Расписные буквари!

Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!

Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять»!

А теперь, а теперь -
Открывай нам, школа дверь!
Принимайте в школе нас:
Здравствуйте, мы —
Первый класс!

Звучит музыка, начинаем отсчет времени: пять, четыре, три, два, один, пуск! Летим!

Следующая планета: «ИГРОВАЯ»

Проводятся игры с залом: « Это я, это все мои друзья»,

«Звездный дождь»

Игра является прекрасным средством установить тишину в зале и привлечь внимание детей к тому, что происходит на сцене. Ведущий говорит примерно такие слова: Дорогие ребята! Посмотрите на небо (на потолок тоже можно)! Вы видите, какие тучи нависли над нами?! Сейчас пойдет дождик! Вот уже упала... 
Одна капелька (все хлопают по ладони одним пальцем). 
Две капельки (все хлопают по ладони двумя пальцами). 
Три капельки (все хлопают по ладони тремя пальцами). 
Четыре капельки (все хлопают по ладони четырьмя пальцами). 
Пошел проливной ливень (все хлопают в ладоши). 
И посыпался "звездный дождь" (бурные аплодисменты стоя). 
Затем все повторяется в обратном порядке и наступает тишина (дождь прекращается).

Звучит музыка, начинаем отсчет времени: пять, четыре, три, два, один, пуск! Летим!

Следующая планета «Танцевальная»

Выступление танцевального коллектива «Новое поколение» с танцами: «Школьницы» и «Наше время»


Звучит музыка, начинаем отсчет времени: пять, четыре, три, два, один, пуск! Летим!

Возвращаемся в школьный зал.


Ведущий 1

А здесь нас ждут новые гости. Дорогие первоклассники вас пришли поздравить ваши старшие друзья.

Ученики 3-го класса читают стихи.

Вчера лишь тебе говорили - малыш,
Порой называли - проказник.
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все - первоклассник!


Серьезен. Старателен.
Впрямь - ученик! Букварь.
За страницей - страница.
А сколько вокруг
Замечательных книг...
Великое дело - учиться!..


Вот и стал ты первоклассником!
Форму новую надень.
Пусть для всех он будет праздником,
Этот первый школьный день.

Улыбнулась осень весело:
Добрый путь, ученики!
На дворе она развесила
Листьев яркие флажки.

Ты возьмёшь портфель с тетрадками
И войдёшь в просторный класс.
Ты со школьными порядками
Познакомишься сейчас.

Будешь ты дружить с задачником,
Прочитаешь много книг.
Был ты прежде просто мальчиком,
А теперь ты – ученик!

И гордиться этим званьем
Можешь с полным основаньем!


Дорогие ребятишки!

Вы пришли в прекрасный дом!

Много знаний и умений

Вы приобретёте в нём.

Этот дом зовётся школой,


Будет домом вам вторым.

И сегодня на урок позовёт ваш друг звонок.

Будет спутником он вашим

Очень много, много лет!

Будет звать он вас в прекрасный

Мир ученья и утех!


Звучит первый звонок. Ученики вместе с учителями отправляются на первый урок.





Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров115
Номер материала ДВ-215664
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх