Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок - праздник "Новогодняя сказка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Урок - праздник "Новогодняя сказка"

библиотека
материалов

Сценарий Новогоднего праздника «Новогоднее происшествие».


Действующие лица:

Снегурочка

Вовка

Лисёнок

Пираты (2)

Цыганка

Василисы (3)

Баба-Яга

Дед Мороз

Девочки-звёздочки



ЗВУЧИТ ПЕСНЯ

«Приходи, сказка».


Появляются Сказочник и ребёнок.


Ребёнок: Скажи, пожалуйста. А ты и на самом деле всё видел сам. Лешего, например, или Бабу-Ягу.


Сказочник: Конечно. Об этом даже в песне поётся.


Ребёнок: ну вот и новый год скоро. Какую сказку ты в этот раз нам расскажешь?


Сказочник: опять сказку хотите. А вы хорошо учились? Слушались ли родителей? Я ведь сказки только тем ребятам рассказываю, которые весь-весь год трудились.


Ребёнок: да мы и правда старались. Ну бывало, конечно, всякое, но … уж очень что-нибудь новенькое хочется.


Сказочник: Ну, хорошо, тогда смотрите.


(Дети инсценируют сказку «Волк и семеро козлят».


Сказочник: Я расскажу вам сказочку. Жила коза с козлятами,

А были те козлятушки отличными ребятами:

Любили прыгать и скакать и в игры разные играть,

Все мультики смотрели, учиться не хотели.

Их папа деньги приносил, в командировках часто был,

А мама дома оставалась, детьми, хозяйством занималась.

Мама-Коза -Вы, козлятушки, вы, ребятушки, - говорила всегда им матушка,-

Не скачите вы, не кричите вы, а садитесь, уроки учите вы!

Ну всё, мне это надоело! А ну-ка, быстро все за дело!

Давайте-ка, ученички, все открывайте дневнички!

Козленок 1 -Нам ничего не задавали!

Мама-коза -А может, вы не записали, что нынче задали учить?

Признайтесь сами, иль звонить придётся мне другим козлятам,

Послушным, умненьким ребятам!

Козленок 1 -Не надо, вспомним мы сейчас!

Козленок 2 -Читать нам надо целый час!

Козленок 3 -И выучить стихотворение,

Козленок 1 -И написать два сочинения!

Козленок 2-Поделку по труду доделать,

Козленок 3 -Доклад на завтра нужно сделать!

Козленок 1 -Ещё, к большому сожаленью, учить таблицу умноженья!

Козленок 2 -Но ты ведь, мама, нам поможешь?

Козленок 3 -Мы сами сделать всё не сможем!

Козленок 1 -Мы ничего не понимаем и эту тему мы не знаем!

Мама-Коза -ВСЁ! Кончилось моё терпенье!

Ученье ваше-мне мученье!

Я на концерт пошла, в ДК!

Козлята -А мы?!

Мама-Коза -Учитесь! Всё, пока…

Козленок 1 -Слышите, стучится кто-то, посмотрю-ка я в глазок…

Кто-то серый да лохматый!

-Братцы, да ведь это волк!

Волк -Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла, молочка принесла!

Козленок 1 -Хватит, волк, не притворяйся, заходи к нам, не стесняйся!

Козленок 2 -Запирайте, братцы, дверь!

Козленок 3 -Всё, попался, хищный зверь!

Козленок 1 -Ну-ка, быстро раздевайся, за уроки принимайся!

-Три задачки мне реши!

Козленок 2 -Подточи карандаши!

Козленок 3 -Поучи стишок со мной!

-Нарисуй пейзаж морской!

Козленок 1 -Сочини-ка мне рассказ в полтора десятка фраз!

-Расскажи про атамана, как он в речке утонул!

-Заодно про Чингисхана!

Волк ПОМОГИТЕ! КАРАУЛ!!!

Мама-Коза -Что такое? Что случилось?

Волк -Мама! Помоги скорей!

-Не пойму, как получилось-было семь с утра детей, этот, кажется, восьмой…

Что случилось с головой? Не возьму я что-то в толк!

Козленок 1 -Мама! Да ведь это волк!

Волк -Бывший волк! Теперь - козёл! Был я раньше очень зол,

А теперь – нежней цветочка, быть хочу твоим сыночком! Не гоните!

Мама-Коза -Так и быть-оставайся с нами жить!

Отдохнула я часок…Что ж, давайте свой урок!


Сказочник: Ну что, понравилось?


Ребёнок: понравиться-то понравилось, только это не новогодняя сказка, а старая, уже известная.


Сказочник: а тебе обязательно новогоднюю надо?... Ну так и быть, устраивайся поудобнее, да смотри повнимательнее. (в это время на сцене появляются Снегурочка и Вовка.


Настал для всех весёлый час,

Все в радостном волнении.

У нашей ёлочки сейчас

Начнётся представление.


(Появляются Снегурочка и Вовка)



Снегурочка Снова к нам пришёл сегодня

Праздник ёлки и зимы.

Этот праздник новогодний

С нетерпением ждали мы.


Вовка Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идёт.

Так давайте скажем дружно:

«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»


С. – Здравствуйте, ребята. (обращается к Вовке). Ты всё приготовил для встречи Нового года?.


В. – Конечно, вот сама посмотри.


С. – А это что такое? (смотрит на ёлку, там прикреплено письмо).


В. – Не знаю, его только что не было. Давай посмотрим.


С. (раскрывает и читает) Дедушка в школу не может прийти,

Он посох волшебный не может найти.

Дедушка посох в лесу потерял…

(закрывает конверт и обращается к ребятам):

думаю я, кто-то посох украл.


В. – Что же делать?


С. – Ему надо помочь. Ведь если не будет посоха, то не будет и праздника, подарков для ребят. Знаешь что… в лесу дремучем живёт Баба-Яга. Это не простая Баба-Яга. Много ей веков. Люди издавна считали её ведуньей, а потом взяли и спрятали в сказку. Вот она-то и подскажет, кто взял у дедушки Мороза посох. Только путь к ней не простой.

В. – Я справлюсь. Я всё знаю, всё умею, всё могу.


С. – А ты не хвастаешься?


В.- Вовсе нет.


С. Ну что же, тогда в путь. А чтобы светлее тебе было идти, мои звёздочки будут тебе светить.


(Танец № 1 по фонограмму, Снегурочка уходит).


(Вовка выходит, оглядывается по сторонам, из-под кустов ему ставит подножку лисёнок, Вовка падает).

В. – Ты что делаешь?


Л. – Я тут живу, а ты что тут делаешь?


В. – К Бабе -Яге иду, покажи дорогу.


Л. – Это что это ты мне приказываешь, ни «здрасти» не сказал, а ещё и приказывает. Тебя что в школе не учили здороваться?


В. – Ну вот ещё, что я там забыл. Я и так всё знаю, всё умею, всё могу. Зачем мне в школу ходить. А ты что ли школьник?


Л. – А я в гимназии учусь

И как белочка верчусь.

Бизнесменом стать хочу

И всё больше не по- лисьи,

По английски говорю:

One, two, three, four, five.

Ну-ка, Вовка, повторяй!


В. – да зачем это нужно, от учения голова болит.


Л. – Болит, говоришь. А мы посмотрим, как она у тебя работает. Отгадаешь мои загадки, укажу дорогу к Яге. Не отгадаешь – пеняй на себя.


Льётся речка – мы лежим.

Лёд на речке – мы бежим. (Коньки).


Где бы ты не находился,

Если только заблудился,

Он укажет тебе, друг,

Путь на север и на юг. (Компас)


Чтоб скорей в библиотеке

Отыскать я книгу мог,

В ней бывает картотека

И специальный….. (Каталог).


Ты идёшь с друзьями в лес,

А он на плечи тебе влез.

Сам идти не хочет,

Он тяжёлый очень. (Рюкзак).


Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь. (Светофор).


Есть у нас в квартире робот,

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту

И гудит, как лайнер «Ту»,

Он охотно пыль глотает,

Не болеет, не чихает. (Пылесос).


На плечах Игнашки

Сорок три рубашки –

Все из ткани отбелённой,

А поверх – пиджак зелёный. (Капуста).


Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная. (Ёлка новогодняя).


В. – Спасибо, ребята. Без вас бы я не справился.


Л. – Конечно, ведь они в школу ходят. Ладно уж, проходи, прямо иди, никуда не сворачивай. (Лисёнок убегает).

(Вовка идёт дальше)


В. - Вы кто?


Василисы. (хором) – А тебя что, здороваться не учили? Здравствуй Вовка, Василисы мы.


(Танец под фонограмму)

Вас. – Зачем пожаловал?


В. – У дедушки Мороза посох пропал, а я к Бабе Яге иду за помощью, покажите дорогу.


Вас. – Покажем, если на вопросы ответишь.


В. –Опять вопросы… задавайте.


Вас. – Что было написано на поясе храброго портняжки.? А кто написал сказку про него?

- С кем Алиса пила чай? (Шляпочник, Мартовский заяц, Соня).

- Что оставалось от Чеширского кота, когда он исчезал?

- Кого украла Снежная королева?

- Кого спасла Дюймовочка?

- Кто разбил золотое яичко?

- О ком написано, что «он в расцвете сил»?

- Сказочный кучер с длинным хвостом?

- Кто был другом крошечки-хаврошечки?

- Доктором каких наук был Карабас – Барабас?

- Из-за чего дрожат листья осины?

- Куда зайцу легче бежать: с горки или на горку?

В. – спасибо, ребята. Опять выручили.


Вас. – А чтобы так вот не срамиться,

Надо вовремя учиться.


В. – поучите меня, пожалуйста.


Вас.1. (поочереди) Я за вежливость в ответе.

Научу всему на свете.

Как букет свой подарить

И спасибо говорить.

Если надо извиниться,

Отойти, посторониться.


Вас.2Если хочешь быть опрятным,

Чистеньким и аккуратным,

Ты со мною подружись,

А микробов – берегись.

Научу я вас не драться,

Не дразниться, не толкаться,

Старшим место уступать,

Слишком громко не кричать.


Вас.3Чтоб успеха вам добиться,

Научитесь не лениться.

Будет сложно – я приду

Силу воли укреплю.


В. - Ну спасибо за учёбу, я дальше побегу.


Вас. (хором): Счастливого пути.


Сказочник: За горами, за долами.

За широкими лесами,

Не на небе, на земле,

Дом стоит в одном селе.

Там избушка не простая.

Бабка- Ёжка костяная

В том дворце сто лет живёт

И порядок стережёт.


(Баба-Яга сидит на стуле и изучает книги)


В. – Здравствуй, бабуля.


Б-Я.- здравствуй, коли не шутишь. Чего пожаловал?


В. – Подскажи, кто посох у Деда Мороза украл.


Б.-Я. – Вот прям так сразу и подскажи. Ты вот угостись сначала пирожком с мухоморами. Или кисельком с лягушками.


В. – Не хочу я твоего угощения.


Б.- Я.: Коль не хочешь угощенья,

Так читай стихотворенье.

Только, чур, читай про ёлку.

Про зелёную иголку,

Что приходит в праздник к детям,

Про ту, что любят все на свете.


В. – Ой, ребята, выручайте, я же стихов не знаю….Баба Яга, а можно песню?


Б.-Я. – Ну, ладно, давай уж песню!

(Песня про ЕЛОЧКУ)


В. – Первый раз такую Бабу – Ягу вижу

.

Б.-Я. – А ты думал, что я горбатая, да с костяной ногой. Ты мне тоже приглянулся, нагленький такой. А что же, в школу – то не ходишь?


В. – Да всё как – то некогда было. Но теперь обязательно пойду. Мне бы вот только Дедушке Морозу и Снегурочке помочь. А потом сразу в школу.


Б.Я. - Ладно, помогу тебе. Только в следующий раз сам читать будешь. (Открывает книгу) Ой, беда-беда. Пираты в лесу у нас завелись. В школу не ходят, уроки прогуливают, вот и украли посох. Они сейчас сюда придут, пойдём спрячемся.


(Появляются пираты).

П.1 -Куда мы попали, зачем, почему?

Я что-то вот это никак не пойму.


П.2 - Мы с тобою в декабре,

Видишь, ёлка на горе.

Возле этой ёлки

Бродят злые волки.


П.1- Не боюсь я злых волков,

Я и сам их съесть готов.

Скоро праздник – Новый гол,

Дед Мороз с мешком придёт,

А в мешке подарки – Машкам,

Петькам, Вовкам, Иркам, Дашкам.

Так скажу я всем ребятам:

Я – храбрейший из пиратов,

Деревянная нога,

В ухе – рыжая серьга,

Невоспитанный весьма.

Где – то ждёт меня тюрьма.

Но туда я не спешу -

На Таити путь держу.


П.2 – Да и я не лыком шит,

Настоящий я бандит.

Не пострижен, не причёсан,

Мокрый клок торчит под носом.

Граблю в море всех подряд –

Настоящий я пират.

Мы ограбили Мороза,

Будут всем ребятам слёзы.


П.1- На Таити держим путь,

Там мы спрячем где-нибудь

Злато, жемчуг и алмазы,

Изумруды и топазы.

В сундуках у нас немало

Марок, гульденов, реалов.

Не хватает шоколада,

Яблок, вафель, мармелада


(Появляется цыганка)

Цыганка – Эй, красавчик, позолоти ручку.

Расскажу, что будет,

кто богатый сюда прибудет,

у кого есть вещички из-за гранички.


П.1 – На, держи свои гроши

И гадай скорей, спеши.


Ц. – О, какая удача!

У дедушки Мороза

Выпадает длинный путь.

У него подарков много

И ещё чего-нибудь.

Вместе с дедом его внучка,

Её Снегурочкой зовут.

И на праздник Новогодний

Ротозеи все здесь ждут.

Но старик придти не может,

Ты ж украл волшебный посох!

Скоро он сюда прибудет

Со Снегуркою своей.

У него в мешке подарки,

Чтобы угостить детей.

У него с Парижу шуба

И Снегурочкин наряд.

Дело будет шито-крыто,

Карты правду говорят.


П.2 – Дед Мороза потрясу,

Все подарки унесу.



(Появляется Дед Мороз и Снегурочка)

Д.М. Неужели в самом деле

Вы конфеток захотели?


П.1. – Хватит, старый, рассуждать.

Вам подарков не видать!

Дай-ка, старый, свой мешок,

Чтоб никто не уволок.


(Д.М. ставит мешок на пол)


Д.М. -Фарси – марси, фарси – чей!

Стань мешок мой тяжелей.


П.2 – Что ты, старый, там бормочешь?

На Таити с нами хочешь?

Оставайся ты на ёлке.

Пусть тебя кусают волки.

(Подходят к мешку, но поднять не могут)


П.1. -Неужели кирпичи?

Тише, братец, не кричи.

Там пудовые подарки.

Ух, мне стало очень жарко.

Неужели не поднять,

Надо узел развязать.

Вот досада, вот беда.

Ни туда и ни сюда.


(Развязывают мешок, но конфет там нет)


П.1. - Что же делать? Караул!

Дед Мороз нас обманул.


П.2. - Кто нам даст кулёк конфет?


Д.-М. – Дед Мороз вам дать бы мог.

Только вредным, злым пиратам

Я не дам. Ведь так, ребята?


П.1. – мы исправимся сейчас,

Будем добрыми для вас.

будем петь и танцевать,

Никого не обижать.

Извинения приносим!

Мы у вас прощения просим. (Отдают посох)


( В это время появляется Вовка и милиционер)


Милиционер (отдает честь):
С Новым годом поздравляю,
Гражданин Морозов Дед,
Извините, отрываю,
Но мне нужен ваш ответ:
Ничего вы не теряли
За последних полчаса?
И нигде не забывали
Вот такого вещмешка?

Дед Мороз:
Ой, да как я только мог
Позабыть в пути мешок!
Вот, спасибо, дорогой,
Что вернул мешочек мой!

Милиционер:
А вот этих хулиганов
Я с собою уведу!
Я на этих хулиганов
Даже дело заведу!

Снегурочка:
Подождите, подождите!
Может можно в день такой
Не наказывать пиратов

И не забирать с собой?



Милиционер

Ладно, если вы хотите,

Можно и не забирать.

Разрешите мне и Вовке

Тоже с вами здесь сплясать.


Д.М. Здравствуйте, мои друзья!

Вот – Снегурочка, Вот – я!

Я летел быстрее ветра

Много тысяч километров.

Я летел, ребята, к вам,

Моим маленьким друзьям.

Был у вас я год назад,

Видеть всех я очень рад.

Пели песни вы, плясали,

Чудо-сказку показали.

И подарки из мешка

Не разобраны пока.


С. Всем девочкам, всем мальчикам

Признаюсь я сейчас,

Что очень я соскучилась

И рада видеть вас.

Расстались вы со школою,

Закончились дела.

Каникулы весёлые

Зима вам принесла,

И ёлку новогоднюю,

И дружный хоровод.

И счастливы сегодня мы,

Встречая Новый год.


Д.М. Над полями пляшет ветер,

В расписных он валенках

В Новый год удача ждёт

И больших и маленьких

(Песня ЗАМЕЛА МЕТЕЛИЦА)


С. Я в новом году вам желаю успеха.

Побольше весёлого, звонкого смеха,

Побольше хороших друзей и подруг,

Отметок отличных и знаний сундук.


Д.М. Да, нам уже пора в дорогу,

Ведь ёлок в городе так много.

Но напоследок, на прощанья

Я развяжу-ка свой мешок:

В нём я подарки приберёг.

(Вручает подарки)

До встречи в будущем году,

Я вновь на ёлку к вам приду.


С.

До свиданья, до свиданья,

Не грусти честной народ,

Ждите ровно через год.

Подрастайте, не скучайте

И о нас не забывайте.


Ученик 1 Дорогие папа с мамой!

С новым годом от души,

С праздником хорошим самым

Мы поздравить вас спешим.

И желаем, чтоб здоровье

Было крепким сотню лет,

Счастьем, миром и любовью

Чтобы был ваш дом согрет.

Чтоб исполнил все желанья

Добрый дедушка Мороз,

А проблемы утром ранним

На санях своих увез!


Ученик 2 Самые родные люди!

Пусть ваш год грядущий будет

Полон света, теплоты.

Пусть сбываются мечты,

Божий свет хранит ваш дом

И любовь лишь правит в нем!

С Новым годом, годом счастья!

С прошлым нам пора прощаться

И лишь лучшее с собой

Из него забрать в другой!


( «часы на Спасской башне..», дедушка Мороз и Снегурочка раздают подарки).


Дети поют «Пока часы 12 бьют»








Льётся речка – мы лежим.

Лёд на речке – мы бежим. (Коньки).


Где бы ты не находился,

Если только заблудился,

Он укажет тебе, друг,

Путь на север и на юг. (Компас)


Чтоб скорей в библиотеке

Отыскать я книгу мог,

В ней бывает картотека

И специальный….. (Каталог).


Ты идёшь с друзьями в лес,

А он на плечи тебе влез.

Сам идти не хочет,

Он тяжёлый очень. (Рюкзак).


Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь. (Светофор).


Есть у нас в квартире робот,

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту

И гудит, как лайнер «Ту»,

Он охотно пыль глотает,

Не болеет, не чихает. (Пылесос).


На плечах Игнашки

Сорок три рубашки –

Все из ткани отбелённой,

А поверх – пиджак зелёный. (Капуста).


Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная. (Ёлка новогодняя).








- Cколько месяцев в году?


-Что было написано на поясе храброго портняжки?

- Сколько ног у паука? (8)


- Какой сказочный герой любил яркие краски и потому носил желтые канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком? (Незнайка.)


- Кто разбил золотое яичко?


- О ком написано, что «он в расцвете сил»?


- Кто был обладателем лягушачьей кожи? (Василиса Прекрасная.)


- Доктором каких наук был Карабас – Барабас?


- Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).


- Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей. А однажды бегемота вынимал он из болота. (Айболит)


- Как называется место, где дороги пересекаются. (Перекресток)


- Кто написал рассказы про Дениску? (В.Ю.Драгунский)

13


Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров107
Номер материала ДВ-328535
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх