811146
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок-праздник "Азбука, прощай", 1 класс

Урок-праздник "Азбука, прощай", 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

УРОК - ПРАЗДНИК ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

«Прощай, Азбука!»


Цели деятельности педагога: создать условия для развития интереса к творчеству и чтению, речевых умений, фонематического слуха, памяти и мышления; обобщить и систематизировать знания по курсу «Азбука»; привлечь к организации и проведению праздника обучающихся 5 класса.


Тип урока: праздник.


Планируемые результаты образования:


Предметные: умение читать выразительно и по ролям; умение сопоставлять слоги и слова с буквами, используя соответствующую лексику.


Личностные: интерес к учебному труду; уважение к созданию чего-либо своими руками; умение оценивать свои поступки и знания; внимание к переживаниям других людей; чувство сопереживания.


Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные: умение анализировать и сравнивать произведения и героев.

Регулятивные: умение самостоятельно оценивать правильность выполнения действий; планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей.

Коммуникативные: умение высказывать своё отношение к литературным произведениям и героям, ориентироваться на позицию партнёра, вырабатывая общую позицию.


Формы и методы обучения: групповая, индивидуальная; непродуктивный.


Организационно – подготовительная работа:
* Подобрать стихи, разучить песни с детьми, созвучные теме мероприятия.
* Организовать выставку рисунков, детских книг.
* Ознакомить со сценарным планом лиц, задействованных в мероприятии: обучающиеся 1 и 5 классов, библиотекарь, родители первоклассников.


Образовательные ресурсы:

запись на доске «Прощай, Азбука!», элементы букв, написанные на карточках, нарисованные буквы у учащихся; учебники «Азбука», «Литературное чтение», костюмы Королевы Книги, Незнайки, доктора Айболита, старика Хоттабыча, Красной Шапочки, почтальона Печкина, Грязнульки; Правила и удостоверения читателя, книги – подарки; музыкальное сопровождение.




hello_html_630c7444.jpg

Учитель. Мы пригласили, вас дорогие гости, на наш ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ГРУСТНЫЙ и одновременно РАДОСТНЫЙ праздник «Прощания с АЗБУКОЙ».  Мы прощаемся сегодня с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – « Азбукой».

Я поздравляю вас, дети и уважаемые родители, с этой первой школьной победой!


  1. День торжественный у нас:

с АЗБУКОЙ прощается

Наш весёлый первый класс,

праздник начинается!


  1. Мы дошкольниками были,

мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

и лошадок, и зайчат.

А теперь, а теперь

нам открыла школа дверь!


  1. В день осенний, в день чудесный,
    В класс несмело мы вошли.

Азбуки для всех в подарок

На столах своих нашли.


  1. Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.


  1. Мы прочитаем хороших книг немало,
    Пускай года пройдут и много-много дней,
    Нам Азбука хорошим другом стала,
    Мы эту песню посвящаем ей!


азбука_2_001


Если хочешь много знать, много добиться

Обязательно читать должен научиться!

Азбука, азбука каждому нужна,

Нам поможет книжки прочитать она!

Надо буквы написать аккуратно, в строчку,

Надо их запоминать без ошибок, точно!

Азбука, азбука каждому нужна,
             Нам поможет книжки прочитать она!
Книжки могут рассказать обо всём на свете,

Очень любят их читать взрослые и дети!

Азбука, азбука каждому нужна,
             Нам поможет книжки прочитать она!


  1. Мы знаем буквы, знаем слоги,

умеем говорить, писать.

И постепенно, понемногу

все научились мы читать.


  1. Спасибо, “азбука”, за все,
    Что сделала для нас.
    За слово первое твое, за стих,
    За первый твой рассказ.


  1. Нас научила ты читать,
    Слова на слоги разделять.
    Прошли с тобой от “А” до “Я”,
    И с нами будешь ты всегда.



  1. Тридцать три родные буквы
    знаем мы, как дважды-два.

Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.


Песня «Паравозик – алфавит»

Дети исполняют песенку , показывая каждый рисунок своей буквы.

hello_html_m6b2c3c74.jpg

Библиотекарь:

- Ребята вы всё знаете про буквы?

- И про гласные?

- И про согласные?

- И любите читать?

- А вы хотите стать настоящими читателями?

- Тогда я приглашаю вас и всех гостей в царство книг, в нашу школьную библиотеку!

Далее праздник продолжается в школьной библиотеке. Сказочные герои (обучающиеся 5 класса) с библиотекарем проводят игры, конкурсы, знакомят с библиотечными правилами.

Итог праздника: посвящение в читатели – вручение удостоверений и подарков (сказки А.С.Пушкина).

Краткое описание документа:

Сценарий урока -праздника "Азбука, прощай".

Праздник проведён 05.03.2015 г. для обучающихся 1 класса и их родителей. В празднике были задействованы обучающиеся 5 класса и библиотекарь школы.

Цели деятельности педагога: создать условия для развития интереса к творчеству и чтению, речевых умений, фонематического слуха, памяти и мышления; обобщить и систематизировать знания по курсу «Азбука»; привлечь к организации и проведению праздника обучающихся 5 класса.

Тип урока: праздник.

Планируемые результаты образования:

Предметные: умение читать выразительно и по ролям; умение сопоставлять слоги и слова с буквами, используя соответствующую лексику.

Личностные: интерес к учебному труду; уважение к созданию чего-либо своими руками; умение оценивать свои поступки и знания; внимание к переживаниям других людей; чувство сопереживания.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные: умение анализировать и сравнивать произведения и героев.

Регулятивные: умение самостоятельно оценивать правильность выполнения действий; планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей.

Коммуникативные: умение высказывать своё отношение к литературным произведениям и героям, ориентироваться на позицию партнёра, вырабатывая общую позицию.

Формы и методы обучения: групповая, индивидуальная; непродуктивный.

Организационно – подготовительная работа:
* Подобрать стихи, разучить песни с детьми, созвучные теме мероприятия.
* Организовать выставку рисунков, детских книг.
* Ознакомить со сценарным планом лиц, задействованных в мероприятии: обучающиеся 1 и 5 классов, библиотекарь, родители первоклассников.

Образовательные ресурсы:

запись на доске «Прощай, Азбука!», элементы букв, написанные на карточках, нарисованные буквы у учащихся; учебники «Азбука», «Литературное чтение», костюмы Королевы Книги, Незнайки, доктора Айболита, старика Хоттабыча, Красной Шапочки, почтальона Печкина, Грязнульки; Правила и удостоверения читателя, книги – подарки; музыкальное сопровождение.

Общая информация

Номер материала: 448061

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.