Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-праздник "Азбука, прощай", 1 класс

Урок-праздник "Азбука, прощай", 1 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

УРОК - ПРАЗДНИК ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

«Прощай, Азбука!»


Цели деятельности педагога: создать условия для развития интереса к творчеству и чтению, речевых умений, фонематического слуха, памяти и мышления; обобщить и систематизировать знания по курсу «Азбука»; привлечь к организации и проведению праздника обучающихся 5 класса.


Тип урока: праздник.


Планируемые результаты образования:


Предметные: умение читать выразительно и по ролям; умение сопоставлять слоги и слова с буквами, используя соответствующую лексику.


Личностные: интерес к учебному труду; уважение к созданию чего-либо своими руками; умение оценивать свои поступки и знания; внимание к переживаниям других людей; чувство сопереживания.


Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные: умение анализировать и сравнивать произведения и героев.

Регулятивные: умение самостоятельно оценивать правильность выполнения действий; планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей.

Коммуникативные: умение высказывать своё отношение к литературным произведениям и героям, ориентироваться на позицию партнёра, вырабатывая общую позицию.


Формы и методы обучения: групповая, индивидуальная; непродуктивный.


Организационно – подготовительная работа:
* Подобрать стихи, разучить песни с детьми, созвучные теме мероприятия.
* Организовать выставку рисунков, детских книг.
* Ознакомить со сценарным планом лиц, задействованных в мероприятии: обучающиеся 1 и 5 классов, библиотекарь, родители первоклассников.


Образовательные ресурсы:

запись на доске «Прощай, Азбука!», элементы букв, написанные на карточках, нарисованные буквы у учащихся; учебники «Азбука», «Литературное чтение», костюмы Королевы Книги, Незнайки, доктора Айболита, старика Хоттабыча, Красной Шапочки, почтальона Печкина, Грязнульки; Правила и удостоверения читателя, книги – подарки; музыкальное сопровождение.




hello_html_630c7444.jpg

Учитель. Мы пригласили, вас дорогие гости, на наш ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ГРУСТНЫЙ и одновременно РАДОСТНЫЙ праздник «Прощания с АЗБУКОЙ».  Мы прощаемся сегодня с очень уважаемой, а для многих – первой в жизни, самостоятельно прочитанной книгой – « Азбукой».

Я поздравляю вас, дети и уважаемые родители, с этой первой школьной победой!


  1. День торжественный у нас:

с АЗБУКОЙ прощается

Наш весёлый первый класс,

праздник начинается!


  1. Мы дошкольниками были,

мы ходили в детский сад.

Мы из глины мастерили

и лошадок, и зайчат.

А теперь, а теперь

нам открыла школа дверь!


  1. В день осенний, в день чудесный,
    В класс несмело мы вошли.

Азбуки для всех в подарок

На столах своих нашли.


  1. Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.


  1. Мы прочитаем хороших книг немало,
    Пускай года пройдут и много-много дней,
    Нам Азбука хорошим другом стала,
    Мы эту песню посвящаем ей!


азбука_2_001


Если хочешь много знать, много добиться

Обязательно читать должен научиться!

Азбука, азбука каждому нужна,

Нам поможет книжки прочитать она!

Надо буквы написать аккуратно, в строчку,

Надо их запоминать без ошибок, точно!

Азбука, азбука каждому нужна,
             Нам поможет книжки прочитать она!
Книжки могут рассказать обо всём на свете,

Очень любят их читать взрослые и дети!

Азбука, азбука каждому нужна,
             Нам поможет книжки прочитать она!


  1. Мы знаем буквы, знаем слоги,

умеем говорить, писать.

И постепенно, понемногу

все научились мы читать.


  1. Спасибо, “азбука”, за все,
    Что сделала для нас.
    За слово первое твое, за стих,
    За первый твой рассказ.


  1. Нас научила ты читать,
    Слова на слоги разделять.
    Прошли с тобой от “А” до “Я”,
    И с нами будешь ты всегда.



  1. Тридцать три родные буквы
    знаем мы, как дважды-два.

Где никто не ссорится –
Там и дело спорится.


Песня «Паравозик – алфавит»

Дети исполняют песенку , показывая каждый рисунок своей буквы.

hello_html_m6b2c3c74.jpg

Библиотекарь:

- Ребята вы всё знаете про буквы?

- И про гласные?

- И про согласные?

- И любите читать?

- А вы хотите стать настоящими читателями?

- Тогда я приглашаю вас и всех гостей в царство книг, в нашу школьную библиотеку!

Далее праздник продолжается в школьной библиотеке. Сказочные герои (обучающиеся 5 класса) с библиотекарем проводят игры, конкурсы, знакомят с библиотечными правилами.

Итог праздника: посвящение в читатели – вручение удостоверений и подарков (сказки А.С.Пушкина).

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Сценарий урока -праздника "Азбука, прощай".

Праздник проведён 05.03.2015 г. для обучающихся 1 класса и их родителей. В празднике были задействованы обучающиеся 5 класса и библиотекарь школы.

Цели  деятельности  педагога:   создать условия для  развития интереса к творчеству и чтению, речевых умений, фонематического слуха, памяти и мышления; обобщить и систематизировать знания по курсу «Азбука»; привлечь к организации и проведению праздника обучающихся 5 класса.

Тип урока: праздник.

Планируемые результаты образования:

Предметные: умение читать выразительно и по ролям; умение сопоставлять слоги и слова с буквами, используя соответствующую лексику.

Личностные: интерес к учебному труду; уважение к созданию чего-либо своими руками; умение оценивать свои поступки и знания; внимание к переживаниям других людей; чувство сопереживания.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные:  умение анализировать и сравнивать произведения и героев.

Регулятивные:  умение самостоятельно оценивать правильность выполнения действий; планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей.

Коммуникативные: умение высказывать своё отношение к литературным произведениям и героям, ориентироваться на позицию партнёра, вырабатывая общую позицию.

Формы и методы обучения: групповая, индивидуальная; непродуктивный.

Организационно – подготовительная работа:
* Подобрать стихи, разучить песни с детьми, созвучные теме мероприятия.
* Организовать выставку рисунков, детских книг.
* Ознакомить со сценарным планом лиц, задействованных в мероприятии: обучающиеся 1 и 5 классов, библиотекарь, родители первоклассников.

Образовательные ресурсы:

запись на доске «Прощай, Азбука!», элементы букв, написанные на карточках, нарисованные буквы у учащихся; учебники «Азбука», «Литературное чтение», костюмы Королевы Книги, Незнайки, доктора Айболита, старика Хоттабыча, Красной Шапочки, почтальона Печкина, Грязнульки; Правила и удостоверения читателя, книги – подарки;  музыкальное сопровождение.

Автор
Дата добавления 18.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров425
Номер материала 448061
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх