Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Обществознание КонспектыУрок "Предпринимательство" 11 класс

Урок "Предпринимательство" 11 класс

библиотека
материалов

Тема «ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО»

Учитель истории и обществознания

МБОУ «Большекударинская СОШ»

Баженова Т.А.

Участники проекта: учащиеся 10 класса

Материально-техническое и учебно-методическое оснащение: экономическая и юридическая литература, учебные пособия, Интернет-ресурсы.

Проблема: у выпускников школы недостаточно сформированы социальные компетенции, необходимые участнику экономических отношений в условиях рыночной экономики.

Почему?

В школьном курсе обществознания отводится недостаточно учебного времени для формирования необходимых знаний, умений и навыков, которые в будущем позволят выпускникам попробовать свои силы в малом бизнесе, открыть своё дело, быть успешными.

Что делать? Рассмотреть, какую деятельность называют предпринимательской, что необходимо знать для занятия предпринимательством, какими качествами должен обладить предприниматель, как составить бизнес-план.

Как?

Обосновать актуальность проекта.

« Выделить ключевые вопросы в рамках исследуемой проблемы.

Сформировать творческие группы.

Найти и отобрать информацию,

Сформулировать ответы на ключевые вопросы.

Сделать выводы.

Представить результаты проекта.

Что получить (результат):

  • презентация-представление творческих заданий групп:

  • защита творческих проектов «Мой бизнес-план»;

  • выпуск буклета «Книга будущего предпринимателя».

Актуальность проекта,

Социально-экономическое развитие России в определенной степени связано с предпринимательством к области промышленного производства, сферы услуг, сельского хозяйства, передовых информационных технологий, науки и искусства, финансово-коммерческой деятельности.

Государство заинтересовано в становлении предпринимательства, и что соответствует национальным интересам, поскольку это способствует укреплению рыночной экономики, созданию рабочих мест и снижению безработицы, росту объема произведенных товаров и услуг, реализации социальных программ и решению других социально-экономических проблем. Это обуславливает социальный заказ общества системе образования в подготовке молодежи к предпринимательской деятельности.

Во многих странах мира изучение экономических дисциплин и предпринимательства в общеобразовательных учебных заведениях играет важную роль в подготовке школьников к жизни в условиях рыночной экономики. В соответствии с мировыми тенденциями подготовка старшеклассников к предпринимательской деятельности является одним из актуальных направлений современного образования в нашей стране. Это отражено в Национальной доктрине образования РФ, Федеральной программе развития образования и Концепции модернизации российского образования: « … развивающему обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия».

На решение этой задачи направлена предпринимательская подготовка старшеклассников, включая овладение знаниями об организации собственного дела и специальными навыками, а также развитие качеств личности, необходимых для осуществления предпринимательской деятельности.

Какие задачи решает проект.

  1. Познавательные

В ходе реализации проекта ученики смогут:

- объяснить, какую деятельность называют предпринимательской;

- называть качества, которыми должен обладать предприниматель;

- называть факторы успеха в конкурентной борьбе;

- составить бизнес-план;

- выработать советы будущему предпринимателю.

II. Развивающие

В ходе реализации проекта ученики смогут развить:

- информационную и правовую компетентность;

- умение работать в группе, выступать публично, выражать своё мнение, участвовать в дискуссии.

III.Воспитательные

В ходе реализации проекта ученики смогут:

- высказать свое мнение о предпринимательской деятельности как Элементе рыночной 'экономики;

определить своё личное отношение к возможности участия (в будущем) в бизнесе,

Литература

1. Автономон, В С. Экономика, 10—11 классы / В, С, Автономов. М. : Вита-Пресс, 2008.

2. Кашанина, Т, В. Право и экономика. 1011 классы / Т. В. Кашанина, А. В, Кашанин. -М, ; Новый учебник, 2004,

3. Лапуста, М. Г. Предпринимательство: учебник/М, Г, Лапуста. - М, ; Инфра-М, 2005.

4. Леонтьев, А. В, Технология предпринимательства: учеб-пик. 9 класс / А. В. Леонтьев. - М, ; Дрофа, 2002,

5. Липсиц, В. И. Учебник для К) 11 классов / В. И. Липсис. М. : Вита-Пресс, 2008,

6. Романова, М. Ю. Обучаем проведению рекламной кампании / М, Ю. Романова // Школа и производство. - 2007. - № 5.

7. Савицкая., Е. В. Уроки экономики в школе. Кн. 2 : метод. пособие для учи геля / Г.. В. Савицкая, — М,, 2008,

8. Симоненко, Е. С. Основы предпринимательства. 10-1! классы / Р., С, Симоненко. - М, ; Вита-Пресс, 2005.

9. Черняк, В.З. Введение в предпринимательство : учеб, пособие для 10-11 классов. М. : Вита-Пресс, 2008.

Введение в проект Урок «Предпринимательство и бизнес»,

Учитель, Наша страна в начале 90-х гг, встала на путь построения рыночной экономики,

Предприниматель - это активный агент рынка, формирующий и развивающий рыночные связи.

Я предлагаю вам принять участие в проекте, в ходе которого каждый из вас образно попробует примерить на себя костюм предпринимателя.

По итогам проекта вы сможете:

- объяснить, какой вид человеческой деятельности называется предпринимательством;

- назвать качества, которыми должен обладать предприниматель;

- назвать факторы успеха в кон курен гной борьбе;

- научиться составлять бизнес-план;

- научиться работать в группе, выступать публично;

- научиться выражать свое мнение, применяя ПОПС - формулу - интерактивный метод, который позволяет чётко обосновать свое' мнение:

П - позиция (в чем заключается наша точка зрения) - я считаю, что...

О — обоснование (на чём вы основываетесь, довод в поддержку

вашей позиции)- ... потому что ...

П - пример (факты, иллюстрирующие наш довод) - ... например, ,,,

С: - следствие (вывод, что надо сделать, призыв к принятию вашей

позиции)- ... поэтому…

- участвовать в дискуссии;

- выработать сонеты будущему предпринимателю;

- высказать свое мнение о предпринимательской деятельности как элементе рыночной экономики;

- определить свое личное отношение к возможности участия (в будущем) в бизнесе,


Ход урока

1. Введение в тему урока.

Учитель. Обратимся к понятию «предпринимательство». В международной практике предпринимательство принято называть бизнесом. Прежде чем дать определение этому виду человеческой деятельности в сфере экономики, предлагаю вам составить ассоциативный ряд в виде синквейна. Найдите в книге страницу, где дана схема синквейна, и заполните ее.

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

инициативный, рискованный, прибыльный

(предложить ассоциации со словом «предпринимательство»

в форме трех имен прилагательных)

обращает, удовлетворяет

(предложить ассоциации в форме двух глаголов)

Предпринимательство - это деятельность, направленная

на получение прибыли посредством производства товаров

и оказания услуг с целью удовлетворения запросов потребителей

(высказать законченную мысль, умозаключение в виде предложения)

ПРИБЫЛЬ

(резюме)

Определения:

  • Любая деятельность, нацеленная любое предприятие, производящее товары или услуги.

  • Это инициативная деятельность граждан и организаций направленная на систематическое получение прибыли и основанная на их самостоятельности, ответственности и риске.

  • Это деятельность, соединяющая человеческие, природные и капитальные ресурсы в процессе производства товаров и услуг.

- Успех предпринимательской деятельности зависит от конкурентоспособности.

Давайте рассмотрим вопросы:

- Как выиграть в конкурентной борьбе?

- Что нужно учитывать предпринимателю?

- На что обращать внимание?

-Чему придавать важное значение? (мнения учащихся)

Вывод. Выиграть - это посмотреть на свой товар глазами потребителя, придать ему такие качества, которые привлекут покупателя.

Нужно знать особенности своего потребителя.

  1. Групповая работа

Учитель. Самой распространенной школьной принадлежностью является ручка. Покажите, какие у вас ручки. Как можно их улучшить, чтобы потребитель обратил внимание только на вашу ручку?

Работа в группах и объявление результатов.

III. Проблемная беседа «Легко ли быть предпринимателем?»

Учитель. Что нужно знать, открывая свое дело?

1. Прежде, всего, следует учитывать особенности и традиции рынка, на котором вы собираетесь работать.

Для этого необходимо изучать образовательные, национальные, религиозные и культурные особенности потребителя на том рынке, где вы собираетесь реализовывать свои товары. Как называется наука, которая занимается подобными исследованиями? (Маркетинг)

Когда куклу Барби привезли в Японию, она не пользовалась спросом. Почему? Кукла Барби – это блондиночка с высокой грудью и длинными стройными ногами.

Провели опрос покупателей. Выяснилось, что внешние данные куклы не соответствуют японским представлениям о красоте. Когда Барби придали вид маленькой японочки, спрос на нее увеличился.

Другой пример, В 70-х годах японцы очень увлекались путешествиями. Один западный предприниматель решил воспользоваться этим и продать японцам крупную партию больших чемоданов. Он думал, что человек, который любит путешествовать, должен пользоваться вместительными чемоданами. Время показало, что чемоданы других поставщиков покупают, а его товар остается непроданным. В чем причина? На перроне железнодорожного вокзала в Токио он понял, в чем дело, Японцы маленькие, и чемоданчики у них маленькие, а его чемоданы были величиной с японца. Конечно, никто такие чемоданы не покупал. Только после того как он заменил чемоданы па меньшие по размеру, его товар стал пользоваться спросом.

Американская компания «Дженерал Моторс» решила продавать свои автомобили на испанском рынке. Результаты проведенных маркетинговых исследований показали, что легкий спортивный автомобиль должен пользоваться огромным спросом, в нем нуждается потребитель. Компания поставила большую партию автомобилей марки «НОVА», но эти автомобили никто не брал. В чем причина? Оказалось, что слово nova по-испански означает «не двигаюсь». Стоит прекрасный автомобиль, на котором написано: «Не работаю». Эффект тот же самый, если на холодильнике поместить надпись «Не морожу»,

2. Привлечение потребителя зависит от качества и условий обслуживания.

Американская компания «Сзйфуэн» превзошла по размеру и объемам продаж известную компанию «Эй & Пи» (А & Р), имеющую крупную сеть супермаркетов в Соединенных Штатах,

Она обновила интерьер торговых залов, создала приятный запахи, в центре магазина поставила рояль, на котором пианист во фраке исполнял классическую музыку. Была также предоставлена пожизненная гарантия па приобретенный товар.

Это позволило компании увеличить объем продаж в 1,5 раза, повысить заработную плиту продавцам и добиться на рынке огромного успеха.

- Какая наука рассматривает вопрос о том, каким образом должно быть организовано производство, чтобы повысить его эффективность и добиться увеличения прибыли? (Менеджмент.)

- Какой можно сделать вывод?

Вывод: Если вы хотите выиграть в конкурентной борьбе, необходимо изыскивать любые возможности, думать, прилагать усилия, поскольку ситуация на рынке очень быстро меняется, быстро меняются вкусы и потребности потреби геля.

3. Успех предпринимательской деятельности зависит от того, насколько четко вы продумали, каким образом будет организовано ваше дело, чтобы оно приносило реальную прибыль,

Предположим, вы решили открыть кафе. Что вам для этого понадобится? Какие средства?

Вы должны:

* арендовать, купить или построить помещение;

* закупить все необходимое оборудование, мебель, продукты, напитки, посуду, салфетки и пр.;

* нанять работников; бармена, повара, официантов, уборщиков;

* сделать рекламу своему заведению.

Рассмотрим схему цикла предпринимательской деятельности:



Деньги, которые пойдут на эти цели, и будут вашими затратами.

Теперь кафе работает и начинает приносить вам доход. Деньги, которые посетители заплатят за ваши услуги. В какой-то момент сумма полученных доходов сравняется с затратами, которые вы сделали, а потом станет еще больше, С этого момента ваше кафе начинает приносить прибыль. Однако вам и в дальнейшем придется делать различные затраты: покупать продукты, платить за воду, газ и электричество, делать ремонт в вашем кафе, платить зарплату вашему персоналу.

Разница между доходами и затратами называется прибылью, разумеется только в том случае, если она положительна.

Если же разница отрицательна, то она называется убытками.



Именно желание получить прибыль заставляет предпринимателя идти на риск. Он вкладывает средства в надежде вернуть больше, чем затратил, и либо выигрывает, либо терпит поражение,

Прибыль является вознаграждением удачливым бизнесменам за тот риск; который они берут на себя при ведении дела,

Некоторые предприниматели закладывают в банке квартиру, получают деньги, вкладывают их в дело, но не обязательно это вложение приносит прибыль. Эти люди очень многим рискуют,

Таким образом, прибыль - это вознаграждение дальновидным, расчетливым и удачливым бизнесменам за тот риск, который они несут при ведении дела.

IV. Подведение итогов,

Учитель. Итак, легко ли стать предпринимателем и достаточно ли одного только желания или нужно обладать каким-то особым даром? Методом мозгового штурма назовите качества предпринимателя,

Учитель записывает качества на доске, ранжирует их и три наиболее значимых качества выделяет,

- При достижении своей цели (получении прибыли) предприятия несут социальную и этическую ответственность перед людьми, работающими на них, потребителями их продукции (или услуг), поставщиками (сырья, полуфабрикатов и т, д.), государством и всем обществом в целом. Они несут также ответственность за ту прибыль, которую они получают, поскольку существуют различные пути ее получения.

Более пятидесяти лет назад председатель одной компании сказал: «Предприятие должно давать отчет о своей деятельности не только в бухгалтерских книгах, но также перед обществом».

Действительно, предприятия несут ответственность за свою продукцию:

Пример.

В США был такой случай: одна старушка пошла погулять с собачкой, был дождь – собачка промокла. Старушка, вернувшись домой, засунула собачку подсушиться в микроволновую печь. В результате собачка погибла. Старушка подала на компанию в суд и выиграла судебный процесс. С тех пор в инструкциях на изделия появилась запись, что применение изделия по назначению производитель не несет.

Тогда когда человек ведет свой бизнес честно и этично, он может завоевать непоколебимую репутацию честного партнера и сильного конкурента.

Среди вас есть те, кто может попробовать себя в бизнесе, а значит должен научиться планировать предпринимательскую деятельность.

Итак, рассмотрение каких вопросов необходимо включить в бизнес-план?

Вы можете воспользоваться предложенной структурой, чтобы составить бизнес план вашего предприятия. (Запись на доске)

  1. Представление фирмы - название, форма организации, направление деятельности, юридический адрес и руководство.

  2. Определение ниши рынка, то есть доказательство наличия неудовлетворенной в настоящее время потребности в конкретных товарах и услугах, которые данная фирма хочет и в состоянии предложить с выгодой для себя.

  3. Определение всех связей, поставщиков, смежников, партнеров, которых фирма собирается на конкретных условиях привлекать к осуществлению своего бизнеса.

  4. Какое оборудование, технология будут задействованы фирмой для выполнения данного проекта в первый год работы?

  5. Каким образом и где фирма собирается сбывать произведенную продукцию, в каком количестве и по каким ценам?

  6. Каким образом и где фирма собирается сбывать произведенную продукцию, в каком количестве и по каким ценам?

  7. Финансовый расчет на получение прибыли.

Реализация проекта

1. Формирование групп. (Можно предложить учащимся объединиться в группы по областям, в которых может быть представлен малый бизнес: торговля, спорт, медицина, юриспруденция и т. д.)

2. Составление своего бизнес-плана, подготовка презентации.

3. Сбор материала для буклета «Книга будущего предпринимателя». Предлагаемые рубрики: «Тест на определение способностей к предпринимательской деятельности», «Портрет предпринимателя» (какими качествами должен обладать предприниматель), «Статус индивидуального предпринимателя», «Экономический словарь будущего предпринимателя», «Советы предпринимателю».

Материалы для буклета. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ БУДУЩЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ

Гражданская правоспособность - способность иметь гражданские (имущественные) права и нести обязанности.

Гражданская дееспособность - способность своими действиями осуществлять имущественные права, исполнять имущественные обязанности.

Правовой статус предпринимателя - совокупность прав и обязанностей, позволяющих ему заниматься предпринимательской деятельностью.

Частные (индивидуальные) предприятия - предпринимательская деятельность одного человека (или семьи) в сельском хозяйстве (фермерство), торговле, сервисе (прачечные, гостиницы).

Кооперативные товарищества - это предприятия двух или более собственников, которые объединились для выпуска какой-либо продукции или выполнения заказа.

Полное товарищество — это товарищество, участники которого занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и несут ответственность по обязательствам - всем принадлежащим им имуществом (мастерская по ремонту обуви, царек, ателье по пошиву одежды и т. д.). Прибыли и убытки (здесь делятся соразмерно внесенным долям капитала. Но главное - это полная ответственность, то есть отвечают не только имуществом товарищества, но и личным имуществом.

Товарищество на вере (коммандитное товарищество - КТ) - (это «...такое товарищество, в котором наряду с полными товарищами, то есть лицами, отвечающими неограниченно и своим личным имуществом по долгам товарищества, имеются один несколько участников-вкладчиков, которые несут риск убытков только в пределах внесенных ими вкладов. Роли в товариществе на вере распределяются следующим образом:

полные товарищи: ведут предпринимательскую деятельность, принимают принципиальные решения, а значит, несут полную ответственность (расплачиваются и своим имуществом);

вкладчики: не могут вмешиваться в деятельность, несут ответственность в пределах своего вклада.

Хозяйственные общества (ООО и АО):

ООО - общество, капитал которого разделен на доли, а его участники несут ответственность только в пределах стоимости своей доли. Участники общества не отвечают по долгам общества своим имуществом. Личное участие его членов не обязательно. Изменение состава участников ООО жестко контролируется. (ООО представлено в среднем бизнесе.)

АО - общество, капитал которого разделен на определенное число акций, а его участники (акционеры) отвечают по его Долгам в пределах принадлежащих им акций. Капитал АО разделен на равные доли, оформляемые ценными бумагами - акциями. Выход из АО возможен путем продажи акций. АО бывают открытыми и закрытыми. Акционеры несут риск в пределах стоимости своих акций. Акционеров объединяет одна цель - получение на свои акции дивидендов (часть прибыли АО). АО руководит целая система органов управления: общее собрание, совет директоров, правление, генеральный директор и т. д.

Производственный кооператив - объединение граждан для совместной производственной деятельности, основанное на их личном трудовом участии и объединении паевых взносов. Отношения здесь строятся по принципу равенства. Независимо от того, какой по размерам внесен пай, член кооператива имеет один голос. Главное - личное участие, а не капитал. Прибыль распределяется по труду, а не по размеру пая, как в товариществе. Ответственность же по долгам кооператива дополнительная: она кратна паю (устанавливается уставом кооператива).

Маркетинг - система управления производственной и сбытовой деятельностью, основанная на комплексном анализе рынка и направленная на решение проблем реализации продукции путем целенаправленного формирования спроса на продукцию и услуги.

Менеджмент совокупность принципов, методов, средств, форм управления производством, разработанных и применяемых с целью повышения эффективности производства и увеличения прибылей.

Конкуренция - экономическое соперничество между предпринимателями за выгодные условия на рынке товаров и услуг и получение прибыли.

СТАТУС ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ

1) Нужно иметь имя;

2) должно быть определено место постоянного жительства;

3) нужно быть правоспособным;

4) нужно быть дееспособным (предпринимательской деятельностью можно заниматься с 16 лет);

5) возникает с момента регистрации;

6) дает право нанимать работников;

7) дает возможность за рассмотрением споров обращаться

в суд;

8) позволяет в необходимых случаях признать себя банкротом;

9) дает возможность работать на платной основе;

10) дает возможность передавать имущество по наследству.

ТЕСТ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ К ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А. Начинаете ли вы дело по собственной инициативе?

1. Я все делаю сам, никому не приходится меня подталкивать.

2. Если кто-нибудь поможет мне начать, дальше все пойдет

хорошо.

3. Тише едешь, дальше будешь. Пока можно, я не трогаюсь с места.

Б. Как вы относитесь к людям?

1. Я люблю людей и могу поладить почти со всеми.

2. У меня много друзей. Мне больше никто не нужен.

3. Большинство людей меня раздражают.

В. Можете ли вы быть руководителем?

1. Я могу увлечь за собой многих людей, когда начинаю какое-нибудь дело.

2. Я могу отдавать приказания, если кто-нибудь мне говорит, что надо делать.

3. Я предпочитаю, чтобы кто-нибудь другой был движущей силой. Тогда я присоединяюсь, если у меня есть желание.

Г. Умеете ли вы брать на себя ответственность?

1. Мне нравится брать на себя ответственность и доводить Дело до конца.

2. Я возьму на себя ответственность, если придется, но предпочитаю, чтобы это делал кто-нибудь другой.

3. Всегда найдется какой-нибудь энергичный человек, который захочет выглядеть умником. Я с удовольствием предоставлю ему возможность отвечать за дело,

Д. Хороший ли вы организатор?

1. Прежде чем взяться за дело, я люблю составить план. Обычно именно я разрабатываю последовательность действий, когда группа собирается приступить к чему-либо.

2. У меня все идет нормально, если ситуация не очень сложна. Но стоит возникнуть проблемам, я все бросаю.

3. Когда у меня уже вес налажено, может возникнуть ситуация, создающая слишком много проблем. Тогда я просто плыву по течению.

К. Способны ли вы принимать решения?

1. При необходимости могу быстро принимать решения. И обычно они оказываются правильными.

2. Могу, если у меня для этого много времени. Когда же мне приходится принимать решение очень быстро, то потом оказывается, что оно было неверным,

3. Мне не хотелось бы оказаться в ситуации, когда мне придется что-то решать,

Ж. Могут ли люди доверять вашим словам?

1. Конечно, могут. Я всегда говорю именно то, что имею в виду.

2. Я почти всегда стараюсь быть па уровне, по иногда говорю то, ч то в какой-то ситуации скапать легче.

3. Зачем беспокоиться, если собеседник не знает, правду ли я говорю или нет,

З. Держите ли вы свое слово?

1. Если я решу что-то сделать, меня ничто не остановит.

2. Обычно я заканчиваю то, что начал, если все идет хорошо.

3. Если у меня не сразу получается, я все бросаю. Зачем ломать себе голову?

Интерпретация. Если большинство ваших ответов совпадает с первыми, вы, вероятно, обладаете теми качествами, которые необходимы для успешного руководства предприятие. Если нет, то у вас могут возникнуть трудности и вам следует подумать о партнере, который бы компенсировал ваши слабые стороны. Если большинство ваших ответов совпадает с третьими, то даже хороший партнер не поможет вам преодолеть выявленные недостатки,

ПРИМЕР БИЗНЕС-ПЛАНА

ООО «Досуг-ленд» осуществляет деятельность по развитию различных направлений в сфере оказания услуг населению,

В текущем году, учитывая сложившиеся тенденции развития рынка услуг социального-культурного характера, ООО «Досуг-ленд» приняло решение о создании досугового центра с целью организации досуга населения и гостей города, а также проведении культурно-массовых мероприятий на коммерческой основе.

Для обеспечения разнообразного досуга населения и гостей города на самом высоком уровне проектом предусматривается создание единого комплекса, включающего:

  • гостиничный комплекс VIР-класса на 30 мест,

  • сеть точек питания, включая мини-бары и ресторан на 110 посадочных мест,

  • казино,

  • боулинг (6 дорожек),

  • кинотеатр па 200 посадочных мест

  • комплекс саун, помещение с тренажерами.

Создание досугового центра планируется осуществить на территории_________________. Стоимость указанного здания на сегодняшний день составляет ________________ рублей.

По оценке специалистов ООО «Досуг-ленд», оптимальным по соотношению цены и качества оборудованием для оказания данного вида услуг является оборудование, поставляемое фирмой ____________________.

Приобретение необходимого оборудования и проведение проектных и строительно-монтажных работ фирмой_______________ предполагает получение кредита в размере ___________________ на срок до ___________ лет.

Общая стоимость проекта на сегодняшний день оценивается____________________________________ рублей.

Экономическая эффективность данного проекта достаточно высока и представлена следующими основными показателями:

При заложенном в расчетах уровне доходов и затрат проект является эффективным и финансово состоятельным.

Таким образом, приведенные результаты финансово-экономической оценки данного инвестиционного проекта свидетельствуют о высокой степени его привлекательности с точки зрения потенциальных инвесторов и целесообразности дальнейшей реализации на ООО «Досуг-ленд».

1. Основная информация об ООО «Досуг-ленд».

Юридический адрес ________________________________

Уставный капитал общества ____________________________

Фамилия, имя, отчество руководителя организации:___________________________ _____________________________________________________________________________

Основное направление деятельности ООО «Досуг-ленд»

2. Описание проекта.

Целью проекта является создание досугового центра с комплексом услуг для организации досуга населения и гостей города, а также для проведения культурно-массовых мероприятий на коммерческой основе.

Для обеспечения разнообразного досуга населения и гостей города на самом высоком уровне проектом предусматривается создание единого комплекса, включающего:

  • гостиничный комплекс VIР-класеа на 30 мест,

  • сеть точек питания, включая мини-бары и ресторан на 110 посадочных мест,

  • казино,

  • боулинг (6 дорожек),

  • кинотеатр на 200 посадочных мест,

  • комплекс саун, помещение с тренажерами.

Описание услуг. Создание досугового центра позволит ООО «Досуг-ленд» в короткие сроки организовать единый комплекс взаимосвязанных услуг.

Высокий уровень качества указанных видов услуг будет обеспечиваться двумя основными факторами:

- техническими преимуществами оборудования, поставляемого фирмой ____________________, а также высоким уровнем проектных и строительно-монтажных работ, осуществляемых с участием этой компании;

- имеющимся опытом работы на данном рынке специалистов заинтересованных сторон.

Выбор укачанного месторасположения комплекса также имеет ряд существенных преимуществ:

- часть города, в которой планируется создание досугового комплекса, является культурным и деловым центром юрода;

- имеется прекрасная связь с юродской системой транспортных коммуникаций, благодаря чему до комплекса без труда можно добраться практически из любой части города.

Можно выделить следующие основные конкурентные преимущества данного досугового центра:

- объединение всех услуг в единый комплекс,

- организация ряда услуг, не имеющих аналогов в пределах

города,

- повышенный уровень обслуживания по сравнению с существующими конкурентами в рамках всего комплекса предлагаемых услуг,

- удобное месторасположение досугового центра,

- наличие развитой инфраструктуры, Технические аспекты проекта, Здание, в котором будет размещаться досуговый центр, состоит из четырех этажей.

Подвальные помещения (цокольный этаж) планируется оснастить оборудованием для игры в боулинг, а также для комплекса саун с тренажерами. Здесь же планируется расположить прачечную и помещения персонала.

На первом этаже планируется разместить торговый комплекс и комплекс ресторана.

На втором этаже, с учетом его высоты, предусмотрены галереи для кинотеатра и казино, а также офисы и служебные помещении.

Следующие два этажа отведены под гостиницу и служебные помещения.

Открытость общих коридоров и холлов будет подчеркивать прозрачность помещений и качество их внутренней отделки.

Снабжение комплекса необходимыми энергетическими ресурсами будет осуществляться общегородскими сетями,

Потребность в сырье, материалах и энергоносителях для оказания всего комплекса планируемых услуг.

Потребность в сырье и материалах, необходимых для реализации всего комплекса услуг, складывается из трех основных составляющих:

- потребности в санитарно-гигиенических средствах одноразового применения, используемых клиентами гостиничного комплекса и представляющих собой, ежедневно заменяемый гигиенический комплект, состоящий из мыла, шампуня, тапочки для душа и т. д.;

- потребности в продуктах питания, используемых для приготовления пищи н комплексе ресторана;

- потребности в прочем хозяйственном инвентаре для всего комплекса услуг.

Помимо покрытия потребности в сырье, материалах и прочем хозяйственном инвентаре планируемый досуговой центр потребует обеспечения энергоресурсами, необходимыми для реализации всего комплекса услуг,

Потребность в энергоресурсах складывается из трех составляющих:

- электроэнергии;

- воды холодной, включая канализацию;

- тепла (отопление, горячая вода).

Планируемый расход указанных энергоносителей в соответствии с действующими СНиПами и инструкциями по проектированию.

Кроме указанной потребности нового досуга в материалах, специализированном инвентаре и энергоресурсах еще одним существенным направлением расходов будет являться стоимость проката кинофильмов.

При формировании данной расходной статьи учитывается:

-стоимость носителя с видеофильмом;

- стоимость приобретения прав на коммерческий прокат каждого фильма;

- количество фильмов, планируемых к прокату на протяжении ________________.

Таким образом, стоимость проката кинофильмов около ____________________ долларов США в год.

Рассмотренные статьи затрат максимально по содержание предоставляемых услуг нового досуга и впоследствии самым непосредственным образом формировать их качество,

3. Оценка конъюнктуры существующего рынка конкурентов. Анализ конкурентов.

Общая характеристика ситуации в сфере оказания услуг, имеющих социально-культурную направленность,

В настоящее время в социально-культурной сфере города прослеживается явная тенденция роста спроса на отдельные виды услуг. В частности, на услуги гостиничного и ресторанного бизнеса, а также на услуги, носящие массовый характер, такие как боулинг, бильярд, кинопрокат, цирк и т.д.

Для реализации данного направлении деятельности была разработана долгосрочная концепция развитии ООО «Досуг-ленд»., включающая;

- строительство досугового центра с комплексом услуг,

- создание Интернет-кафе,

- строительство кемпинг-центра.

Оценка существующего рынка и характеристика конкурентом по видам услуг.

Основными конкурентными факторами на рынке услуг, имеющих социально-культурную направленность, в настоящее время являются:

- цена,

- качество предлагаемых услуг,

При этом для разных групп потребителей превалирующими являются разные факторы.

Фактор цены являемся основным для потребителей со средним уровнем достатка, испытывающих потребность в услугах социально-развлекательною характера.

Качество услуг более важно для потребителей с высоким уровнем доходов, нуждающихся прежде всего в повышенном уровне обслуживания.

Существующие прямые конкуренты ООО «Досуг-ленд» на рынке рассматриваемых услуг расположены в городе и имени круг постоянных потребителей и сложившийся уровень цен на свою продукцию.

Основными потребителями данною вида услуг являются рабочие и служащие иногородних предприятий и учреждений, представители иностранных фирм, лица, прибывающие на спортивные соревнования и па различные общегородские мероприятия.

При этом услуги фирм-конкурентов в данном виде бизнеса ориентированы в основном на удовлетворение спроса потребителей, имеющих средний уровень доходов и нуждающихся в недорогих номерах со средним уровнем комфорта и предлагаемых услуг,

В настоящее время в городе нет гостиниц такого класса, которые могли бы достойным образом удовлетворить потребности зарубежных и российских бизнесменов.

Основные потребители и характеристика сбытовой политики,

Создаваемый ООО «Досуг-ленд» досуговый центр с комплексом услуг ориентирован прежде всего на потребителя с высоким и средним уровнем достатка, испытывающих потребность в услугах социального и развлекательного характера повышенного уровня обслуживания.

В соответствии с проведенным анализом существующего рынка аналогичных видов услуг можно условно выделить следующие основные группы потенциальных потребителей нового досугового центра:

- для гостиничного комплекса: иногородние представители российского бизнеса; иностранные гости города;

- для комплекса ресторана: гости города, проживающие в гостинице, расположенной непосредственно в досуговом комплексе; прочие посетители досугового центра;

- для комплекса казино: гости города, проживающие в гостинице расположенной непосредственно в досуговом комплексе; бизнесмены города;

- для боулинга; гости города, проживающие в гостинице расположенной непосредственно в досуговом комплексе; молодежь города;

- для кинотеатра; гости города, проживающие в гостинице расположенной непосредственно в досуговом комплексе, широкие слои населения города;

- для комплекса саун общего пользования: гости города, проживающие в гостинице, расположенной непосредственно в досуговом комплексе; бизнесмены города; широкие слои населения города.

На сегодняшний день такую группу потребителей, как «иногородние представители российского бизнеса и иностранные гости города», в основном составляют руководители и специалисты отечественных и зарубежных компаний. Потребители этой группы, как правило, нуждаются в комфортных условиях проживания и отдыха,

К группе «бизнесмены города» относятся руководители предприятий, организаций и фирм города, работники финансово-кредитных учреждений, прочие представители деловых кругов города, нанимающиеся коммерческой деятельностью. Потребители этой группы в основном нуждаются в разнообразном досуге и комфортных условиях отдыха.

Основную часть потребителей представляют жители города, имеющие средний уровень доходов, К этой группе относятся потребители услуг, носящих массовый развлекательный характер.

Таким образом, структура потенциальных потребителей позволяет обеспечить устойчивый спрос на все виды предлагаемых услуг нового досугового центра.

Ценообразование. Себестоимость услуг и ее составляющие.

При определении полной себестоимости в целом по досуговому центру были учтены следующие факторы:

объемы расхода в натуральном выражении сырья, материалов и энергоресурсов, необходимых для реализации всего комплекса услуг;

-текущие, па дачу подготовки бизнес-плана, цены на сырье, материалы и энергоресурсы;

- данные по численности и заработной плате персонала комплекса;

- страховые выплаты;

- стоимость прочего хозяйственного инвентаря.

ОБЪЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ УСЛУГ НОВОГО ДОСУГОВОГО ЦЕНТР

Наименование услуг


Ед. измерения

услуг


Планируемые среднегодовые объемы сбыта

Примечания


Проживание в гостинице VIР-класса (30 номеров типа «люкс»)

Койка-день


9720


Соответствует 90%-ной -загрузке номерного фонда

Питание и ресторане

(110 посадочных мест)

Чел, место


32400


Соответствует посещаемости на уровне 90 человек и день.

Услуги боулинга

(6 дорожек)

Дорожка - час


31104


Соответствует 90%-ной –загрузке планируемых мощностей

Просмотр кинофильмов (200 посадочных мест)


Чел,-место


129600


Соответствует посещаемости на уровне от 360 человек в день.

Услуги комплекса саун (количество саун - 2)


Час


8640


Соответствует времени загрузки каждой сауны на уровне 12 часов в сутки

Анализ существующего рынка потребителей показывает, закладываемые в расчет объемы реализации для каждого вида услуг можно считать обоснованными.

Характеристика экономической эффективности проекта.

При заложенном в расчетах уровне доходов и затрат проект необходимо признать как эффективный. Рассматриваемая инвестиционная идея характеризуется следующими показателями:

Простой срок окупаемости полных инвестиционных затрат без учета времени строительства составляет ___ года,

Годиной объем чистой прибыли проекта оценивается на уровне___ млн. руб.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок " Предпринимательство". 9-10 урок. Обучение созданию бизнес- плана, создание КОДЕКСА УСПЕШНОГО ЧЕЛОВЕКА. ответ на вопрос; Предприниматель: Быть или не Быть?

Защита проекта.Работа в группах.Какие задачи решает проект.

  • Познавательные

В ходе реализации проекта ученики смогут:

- объяснить, какую деятельность называют предпринимательской;

- называть качества, которыми должен обладать предприниматель;

- называть факторы успеха в конкурентной борьбе;

- составить бизнес-план;

- выработать советы будущему предпринимателю.

II. Развивающие

В ходе реализации проекта ученики смогут развить:

- информационную и правовую компетентность;

- умение работать в группе, выступать публично, выражать своё мнение, участвовать в дискуссии.

III.Воспитательные

В ходе реализации проекта ученики смогут:

- высказать свое мнение о предпринимательской деятельности как Элементе рыночной 'экономики;

определить своё личное отношение к возможности участия (в будущем) в бизнесе.

Метапредметные связи: история,математика.


Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Никитин А.Ф., Грибанова Г.И., Мартьянов Д.С.
Тема: § 5. Предпринимательство

Номер материала: ДБ-832899

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее