Настоящий материал опубликован пользователем Удыгир Татьяна Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель истории и обществознания
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Бурова Юлия Сергеевна
Учитель истории и обществознания
В данной методической разработке представлены ключевые термины и концепции, связанные с изучением блока "Человек и общество" в курсе обществознания для 10 класса. Цель разработки – углубить понимание школьниками основных понятий, которые играют важную роль в образовании целостной картины социального взаимодействия и индивидуального существования в социуме.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
мораль
2 слайд
мораль
Это область духовной культуры, регулирующая поведения людей с позиции гуманизма, добра и справедливости
Мораль утверждает ценности личности, равенства людей в их стремлении к счастью и достойной жизни
3 слайд
Характерные черты
Нет четких границ применения( при помощи морали любой человек моет оценить любой поступок любого человека)
Не имеет специальных организаций, которые бы следили за исполнением моральных норм или создавали их
Моральные нормы появляются стихийно, т.е. сами по себе, в процессе общественного развития
Мораль требует от человека определенного поведения(так же как и все, и другие соц.нормы)
Мораль нигде не формализована, т.е нигде не записана
В основе моральных норм лежит внутренняя мотивация или самоконтроль
Мораль распространяется на всех людей в обществе
4 слайд
Структура морали
Нравственная деятельность
поступок – разовое действие, результат свободного человека
поведение – последовательность поступков человека
Нравственные отношения – совокупность отношений, возникающих в процессе нравственной деятельности
Моральное сознание – часть индивидуального и общественного сознания, включающий в себя моральные нормы, принципы, ориентации и ценности человека
5 слайд
Функции морали
6 слайд
определение
Свобода – возможность выбора человеком видов деятельности. Свобода одного человека не должна ограничивать свободу другого человека
Ответственность – способность человека принимать последствия выбора вида деятельности
7 слайд
1.Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны
1) Моральные нормы отражают потребности общества.
2) Мораль всегда формализована в нормативных правовых актах.
3) Мораль помогает человеку оценивать события общественной жизни.
4) Основой морали является внутренняя мотивация человека и его самоконтроль.
5) Мораль всегда обеспечивает взаимопонимание людей в социуме.
8 слайд
Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мораль изучает одна из философских дисциплин — эстетика.
2) Способность человека выбирать между добром и злом называется моральным выбором.
3) Нормы морали являются разновидностью социальных норм.
4) Мотивационная функция морали означает, что мораль является побудительным условием к совершению поступков.
5) Воспитательная функция морали обеспечивает регуляцию общественных отношений.
9 слайд
Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны
1) Мораль можно рассматривать как совокупность принципов, категорий и норм.
2) Моральные принципы отражают представления общества о добре и зле.
3) Основные категории морали — общественная безопасность и общественное благо.
4) Эстетика как наука изучает мораль.
5) Моральные нормы составляют основу нравственной культуры личности.
10 слайд
Пояснение. 125
1) Мораль можно рассматривать как совокупность принципов, категорий и норм. Да, верно. Это признаки, входящие в определение морали.
2) Моральные принципы отражают представления общества о добре и зле. Да, верно. Это одно из определений морали.
3) Основные категории морали — общественная безопасность и общественное благо. Нет, неверно. Основными категориями морали являются добро, зло, честь, совесть.
4) Эстетика как наука изучает мораль. Нет, неверно. Этика как наука изучает мораль.
5) Моральные нормы составляют основу нравственной культуры личности. Да, верно. Это одна из функций морали.
11 слайд
В приведённом ниже ряду, найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий, и запишите это слово (словосочетание).
Совесть, долг, зло, справедливость, добро, мораль.
12 слайд
Мораль является значимой для общества и его развития частью духовной культуры, оказывает влияние на все сферы общественной жизни.
Укажите любые три функции морали и проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
13 слайд
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «мораль».
1) социальные нормы; 2) санкции; 3) государственное принуждение; 4) формальная определенность;5) ответственность; 6) свободный выбор
14 слайд
Государственное принуждение и формальная определенность относятся к «праву».
15 слайд
Готовясь к выступлению на конференции по теме «Мораль как социальный регулятор», Ирина прочитала статью о морали и праве. Какие отличия морали от права могли быть раскрыты в статье? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) оказывает влияние на социализацию личности
2) характеризует отношения между людьми и социальными группами
3) действует непосредственно с опорой на авторитет общественного мнения и совесть человека
4) оценивает социальные явления и процессы с позиций добра и зла
5) закрепляется в общественном сознании и не требует письменной фиксации
6) включает в свою структуру нормы
16 слайд
Пояснение. Ответ 345
1) оказывает влияние на социализацию личности — нет, неверно, и мораль, и право влияют на данный процесс.
2) характеризует отношения между людьми и социальными группами — нет, неверно, и мораль, и право регулируют, а, значит, и характеризуют отношения между людьми и социальными группами.
3) действует непосредственно с опорой на авторитет общественного мнения и совесть человека — да, верно, право действует с опорой на государственное принуждение.
4) оценивает социальные явления и процессы с позиций добра и зла — да, верно, это две ключевые категории морали.
5) закрепляется в общественном сознании и не требует письменной фиксации — да, верно, право фиксируется в нормативно-правовых актах и других источниках права.
6) включает в свою структуру нормы — нет, неверно, существуют как моральные, так и правовые нормы.
17 слайд
Конспект дополнить
Интегративной функцией морали
Как появилась мораль
Этика как наука, изучающая мораль
Санкции в морали
7 231 104 материала в базе
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
§ 12. Мораль
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 211 189 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.