Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ОГЭ 2018
Задание №4
Правописание приставок
Учитель русского языка и литературы Абульева Мунира Тухтаровна
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
(15)А дома судьёй была мама. (16)Она никогда не давала громкого свистка, никогда не напоминала вслух о правилах жизни, но отец и Колька всегда весело и добровольно подчинялись её решениям, потому что эти решения были справедливы. (17)Если мама задерживалась, Колька и отец чувствовали себя какими-то удивительно неустроенными, словно они сидели на вокзале в ожидании приближающегося поезда, который опаздывал и неизвестно когда должен был прийти. (18)Мамино возвращение с работы неожиданно преображало всё: зажигался всюду свет, утолялся голод, комната становилась уютной и чистой... (19)Словом, мама умела делать достижимым всё, что нужно было отцу и Кольке.
4. Из предложений 15–19 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение».
10 слайд
(4)И лишь повзрослев, понял, что это задание дала маме её совесть.
(5)Больных она определяла сразу: по цвету лица, по воспалённому блеску глаз, по движению и походке. (6)Она не могла пройти мимо человека, который недомогал.
– (7)Это уж моя болезнь, – говорила мама.
– (8)У-у, как вы дышите! – обращалась она к одному. – (9)Не помогать сердцу – это варварство, бескультурье.
4. Из предложений 4 – 9 выпишите слово, в котором правописание приставки ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ правилом: «В приставках на -3/-С перед звонкими согласными пишется -3».
(5)Однажды он принёс воды, когда медвежонок разлил полное ведро, и с тех пор она разрешала Тимофею помогать ей.
(6)Он видел всё в розовом свете рядом с этой Машей. (7)Он очень хотел сделать что-нибудь такое невиданное, огромное, чтобы она была не просто удивлена, а потрясена.
4. Из предложений 5–7 выпишите слово, в котором правописание согласного на конце приставки не зависит от звонкости-глухости последующего согласного звука.
11 слайд
– (39)Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, – сказал Маленький принц. – (40)Ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил...
– (41)Да, конечно, – сказал Лис. (42)Он умолк. (43)Потом прибавил:
– (44)Поди взгляни ещё раз на розы, а когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет.
4. Из предложений 39–44 выпишите слово, в котором правописание согласной в приставке не зависит от последующего согласного звука?
36)Ребята ушли, в доме стало подчеркнуто тихо. 37)А баба Настасья стояла перед закрытой дверью с письмом в руке, словно только что приходил почтальон. 38)Потом она подошла к столу и вдруг почувствовала тупую неодолимую усталость.
4. Из предложений 36-38 выпишите слово, правописание приставки в котором зависит от его лексического значения.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация составлена в помощь обучающимся 9 классов в целях подготовки к ЕГЭ.
Правописание приставок
1. приставки заканчивающиеся на з и с.
2.приставки пре и при.
формулировка задания:
выпишите слово в котором правописание согласной в приставке зависти от звонкости последующего согласного и написание приставки зависит от лексического значения.
6 663 276 материалов в базе
«Русский язык», Разумовская М.М., Львова С.И. и др.
Повторение изученного в 5—8 классах
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Абульева Мунира Тухтаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.