Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Урок + презентация на тему Сложение и вычитание смешанных чисел"

Урок + презентация на тему Сложение и вычитание смешанных чисел"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Название документа Карточки для групповой работы.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточки для групповой работы


Карточка 1


hello_html_23e2eef8.gif

hello_html_4f38ef8.gif

11

hello_html_50c0f88f.gif

hello_html_561ba5a1.gif

hello_html_52ab3c7c.gif

hello_html_57994eae.gif

н

м

з

и

а

о

е


1) hello_html_m1d31d2d2.gif 2) hello_html_1958f6bb.gif3) hello_html_m3106396d.gif

4) hello_html_m4b23e507.gif5) hello_html_8606f41.gif6)hello_html_42a20c22.gif

(Знание)

__________________________________________________________________


Карточка 2


20

hello_html_m3c78f1a1.gif

11

hello_html_50c0f88f.gif

hello_html_211788ba.gif

hello_html_m1e4e3942.gif

hello_html_74084ac7.gif

hello_html_561ba5a1.gif

hello_html_52ab3c7c.gif

hello_html_57994eae.gif

т

я

с

и

б

с

р

а

о

е


1) hello_html_2f80d747.gif 2) hello_html_4f3b212e.gif 3) hello_html_2a4fce79.gif 4) hello_html_30ed5b63.gif


5) hello_html_m63c12c3.gif 6) hello_html_31b52533.gif 7) hello_html_m5c637091.gif 8) hello_html_m4eb47306.gif


9) hello_html_m2e6a893c.gif 10) hello_html_584f4462.gif

(Собирается)

__________________________________________________________________


Карточка 3

hello_html_m3c78f1a1.gif

11

hello_html_c4cb6c4.gif

hello_html_211788ba.gif

hello_html_74084ac7.gif

hello_html_m5aacc3b.gif

hello_html_m3c78f1a1.gif

hello_html_57994eae.gif

я

е

л

п

р

а

о

к

1) hello_html_2a4fce79.gif 2) hello_html_26aab0fc.gif 3) hello_html_42a20c22.gif


4) hello_html_138f0bc1.gif 5) hello_html_m5e28502f.gif 6) hello_html_m51c15308.gif 7) hello_html_m1d31d2d2.gif

(По капле)

Название документа Презентация к уроку.ppt

Сложение и вычитание смешанных чисел
Долгожданный дан звонок, Начинается урок ! -Ну-ка проверь, дружок, Ты готов н...
Разгадайте ребус Г = НЫ Смешанные числа
Загрузим в поезд смешанные числа, для этого щелкни по ним мышкой. ; ; ; ; ; ;...
Выполните задания 1. Выделите целую часть из числа: 27 8 = 5 34 = 41 4 = 2. П...
Пятачок принес для Винни два бочонка с медом. Масса одного бочонка кг , а ма...
Задача 2 Длина удава м и он длиннее своей бабушки на м. Какова длина бабушки...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение и вычитание смешанных чисел
Описание слайда:

Сложение и вычитание смешанных чисел

№ слайда 2 Долгожданный дан звонок, Начинается урок ! -Ну-ка проверь, дружок, Ты готов н
Описание слайда:

Долгожданный дан звонок, Начинается урок ! -Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок ? Всё ли на месте, Всё ли в порядке. Ручка , книжка и тетрадка ? Все ли правильно сидят? Все внимательно глядят ? Каждый хочет получать Только лишь отметку «5».

№ слайда 3 Разгадайте ребус Г = НЫ Смешанные числа
Описание слайда:

Разгадайте ребус Г = НЫ Смешанные числа

№ слайда 4 Загрузим в поезд смешанные числа, для этого щелкни по ним мышкой. ; ; ; ; ; ;
Описание слайда:

Загрузим в поезд смешанные числа, для этого щелкни по ним мышкой. ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;

№ слайда 5 Выполните задания 1. Выделите целую часть из числа: 27 8 = 5 34 = 41 4 = 2. П
Описание слайда:

Выполните задания 1. Выделите целую часть из числа: 27 8 = 5 34 = 41 4 = 2. Представьте число в виде неправильной дроби: = = 3. Выполните действие

№ слайда 6 Пятачок принес для Винни два бочонка с медом. Масса одного бочонка кг , а ма
Описание слайда:

Пятачок принес для Винни два бочонка с медом. Масса одного бочонка кг , а масса второго кг. Сколько меда было в двух бочонках? Задача 1

№ слайда 7 Задача 2 Длина удава м и он длиннее своей бабушки на м. Какова длина бабушки
Описание слайда:

Задача 2 Длина удава м и он длиннее своей бабушки на м. Какова длина бабушки удава?

Название документа Сложение и вычитание смешанных чисел.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_20271503.gif

МОУ «Красненская средняя общеобразовательная школа

имени М. И. Светличной»

Красненского района Белгородской области
















Урок математики в 5 классе

по теме

« Сложение и вычитание смешанных чисел»


Учитель:

Мишукова Любовь Алексеевна




















2012 г.





























Технологическая карта урока

Предмет: математика

Класс: _5_

Тема урока: _Сложение и вычитание смешанных чисел

Тип урока: _урок изучения и первичного закрепления новых знаний и способов деятельности


Цели: _ организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности по изучаемой теме

Планируемые образовательные результаты

Личностные

Метапредметные

Предметные

Уметь читать и записывать смешанные числа, грамотно излагать свои мысли,

подмечать сходство и различие отдельных выражений;

Развивать активность и находчивость при решении задач, умение общаться в коллективе.


Увидеть роль и место смешанных чисел в других дисциплинах и окружающей жизни

Усвоить правило сложения (вычитания) смешанных чисел;

Научиться складывать (вычитать) смешанные числа;






Основные понятия, изучаемые на уроке: __Смешанное число, целая часть числа, дробная часть числа, неправильная дробь, числитель и знаменатель дроби, сумма и разность чисел.

п/п

Этап

УУД

Деятельность

ЭОР

Время

Учителя

Обучающегося

1.

Организационный


Приветствует учащихся,

организует начало урока в стихотворной форме

«Долгожданный дан звонок,

Начинается урок !

-Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок ?

Всё ли на месте,

Всё ли в порядке.

Ручка, книжка и тетрадка ?

Все ли правильно сидят?

Все внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь отметку «5».


Приветствуют учителя, настраиваются на урок







Презентация

(Слайд 2)


2 мин.


2.

Мотивация и актуализация знаний

Умение выражать свои мысли;

Структурирование знаний;

Прогнозирование;

Формулирование проблемы;

Целеполагание;

Учебное сотрудничество.








1. Организует игровой момент. Демонстрирует ребус и предлагает определить, о чем пойдет речь на уроке.


2. Демонстрирует задания




3. Демонстрирует задачу, создает для учеников проблемную ситуацию, вызывающую у них затруднения и формирующую потребность обсуждения.



4. Организует и регулирует работу учащихся по определению темы и целей урока.

Разгадывают ребус, определяют, что на уроке они будут работать со смешанными числами.


Выполняют задания устно



Учащиеся обсуждают и анализируют условие задачи и приходят к выводу, что они не могут решить ее, так как еще не умеют складывать смешанные чисел.


Учащиеся формулируют тему и цели урока.

Презентация

(Слайд 3)





Презентация

(Слайды

4, 5)


Презентация

(Слайд 6)










8 мин.

3.

Восприятие и осмысление учащимися нового материала.

Первичная проверка пониманий.

Поиск и выделение информации;

Смысловое чтение;

Построение логической цепи рассуждений;

Структурирование знаний;

Учебное сотрудничество; Выдвижение гипотез и их обоснование















































1. Организует работу по самостоятельному изучению и анализу решения задачи 1 на стр. 134 учебника.






2. Предлагает вернуться к задаче слайда 6 презентации и решить ее.


3. На основании рассмотренных примеров предлагает учащимся самостоятельно сформулировать правило сложения смешанных чисел.


3. Задает вопрос: «Можно ли подобным образом произвести вычитание двух смешанных чисел?»


4. Организует решение задачи слайда 7 презентации

5. На основании рассмотренных примеров предлагает учащимся самостоятельно сформулировать правило вычитания смешанных чисел.


  1. Организует работу по коррекции полученных знаний.






7. Организует физкультминутку.


«Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуть, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть».

Самостоятельно изучают решение задачи, анализируют, высказывают свое мнение, делают вывод о том, каким образом можно выполнить сложение двух смешанных чисел.


Устно решают задачу




Самостоятельно формулируют правило.






Обсуждают, высказывают свое мнение.






Самостоятельно формулируют правило.






Читают правила на стр. 174 учебника , производят сравнительный анализ с ранее сформулированными самостоятельно.


Один учащийся выходит и становится перед классом. Он читает стихотворение и показывает упражнения. Остальные – повторяют за ним.











Презентация

(Слайд 6)
















Презентация

(Слайд 7)


15 мин.



4.

Первичное закрепление.






Умение выражать свои мысли;

Учебное сотрудничество;

Планирование способов взаимодействия;

Построение логической цепи рассуждений.


1 Дает задание из учебника

1177. Организует работу

в парах. I вариант выполняет примеры (а, и,

е), II вариант – примеры

(г, з, к).



2. Дает задание из учебника

1117. Организует работу

у доски. Примеры (о, л)






3. Организует работу в группах. Каждая группа получает карточку с заданием.






4. Дает задание – раскрыть смысл этой пословицы.


Самостоятельно выполняют задание в тетрадях, производят взаимопроверку, обсуждают результаты.


Один учащийся выполняет и комментирует задание у доски, остальные работают на местах.

Выполняют задания.


Каждая группа составляет слово, соединив их вместе, получают пословицу «Знание собирается по капле».



Высказывают свое мнение.



15 мин

5.





Рефлексия.

Оценка (выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения);

Умение выражать свои мысли;

Учебное сотрудничество.


  1. Обращается к учащимся в стихотворной форме:



«Завершается урок.

Он пошел ребятам впрок?

Постарались все понять?


Учились тайны открывать?

Ответы полные давали?

На уроке не зевали?»


  1. Задает вопросы:


- Что нового узнали сегодня на уроке?

- Кто хорошо понял тему и может поделиться своими знаниями?

- Кому нужно еще потренироваться?

- Какое у вас настроение сейчас?

- Изменилось ли оно?


Отвечают на вопросы учителя



3 мин.

6.

Домашнее задание


Сообщает домашнее задание:

Прочитать теоретический материал п.29 на стр.167.

Выполнить письменно

1136 (1 столбик),

1137.

Подготовить устный рассказ «Для чего мне нужны смешанные числа?»

Записывают задание в дневник. Задают вопросы по Д/З (если что-либо не понятно).


2 мин.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров129
Номер материала ДВ-440869
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх