Описание презентации по отдельным слайдам:
ТПО Упражнение 5 (стр.6)
Впиши новое словарное слово СОЛОМА (запомни его) поставив его в ед.ч , Р.п. (вспомни вопросы родительного падежа) Выдели окончание(проверь окончание по таблице на стр.6 в учебнике).
Вставь нужные буквы в слова СК..ЗАЛА, К..РОВА,С..ЕЛА(проверь написание устно).
Какая орфограмма пропущена в слове выделенном темным шрифтом? Запиши его на нижнюю строчку.
Рядом, через запятую, в строчку запиши 3 глагола с такой же орфограммой.
Вспомни!!! Глагол обозначает действие предмета и отвечает на вопросы
ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?
ТПО Упражнение 6 ( стр.6-7)
Перед словами с пропущенными буквами в скобках напиши проверочные слова
Вспомни!!!Как мы проверяем непроизносимый согласный в корне слова
Чтобы правильно написать слово с непроизносимым согласным в корне, следует найти родственное слово или изменить слово так, чтобы этот согласный звук слышался отчётливо.
2. Найди в тексте существительные 1 склонения, ед.ч.
Вспомни!!! Какие существительные относятся к существительным 1 склонения.
3. Над этими существительными укажи падеж.
4. Выдели окончания этих существительных.
5.Найди и подчеркни личное местоимение ( учебник 2 часть таблица на стр.15)
6.Над этим местоимением укажи лицо, число и род.
Вам будут интересны эти курсы: