Урок презентация по теме: "Строение эукариотической клетки"

• 1 слайд

  
  Строение и
  функции клетки
  

• 2 слайд

  Цели:
  Продолжить изучение клеточного уровня организации жизни;
  Создать общее представление о строении эукариотической клетки;
  Продолжить формирование умения выявлять взаимосвязь строения и функций органоидов клеток;
  Объяснить особенности строения мембранных и немембранных компонентов клетки.
  
  

• 3 слайд

  Клетка
  
  Чем отличается прокариотическая клетка от
  эукариотической?
  

• 4 слайд

  Черты сходства и различия растительной и животной клетки
  

• 5 слайд

  1. Принципиальное сходство строения
  2. Сходство в протекании многих химических процессов в цитоплазме и ядре
  3. Единство принципа передачи наследственной информации
  4. Сходство строения мембран
  5. Единство химического состава
  Черты сходство растительной и животной клетки
  

• 6 слайд

  
  Задания:
  1. Сходство в строении растительных и животных клеток обнаружили:
  А) Р. Гук и А. Левенгук.
  Б) Р. Броун.
  В) Т. Шлейден и М. Шванн.
  Г) Р. Вирхов.
  
  2. Какое из положений точнее отражает сущность клеточной теории?
  А) все растительные организмы состоят из клеток.
  Б) все животные организмы состоят из клеток.
  В) все, как высшие, так и низшие организмы состоят из клеток.
  Г) клетки всех организмов одинаковы по своему строению.
  
  3. С какой из областей знания в большом мире связано развитие клеточной
  теории в 19 – 20 столетиях?
  А) с развитием микроскопии.
  Б) с развитием философии.
  В) с развитием физики и математики.
  Г) с развитием всех указанных направлений.
  
  

• 7 слайд

  Особенности строения эукариотической клетки
  
  
  
  гиалоплазма
  органоиды
  включения
  Поверхностный
  слой
  Цитоплазма
  
  Ядро
  
  Одномембранные
  
  Двумембранные
  Немембранные
  Эндоплазматическая сеть;
  Аппарат Гольджи;
  Вакуоли;
  Лизосомы;
  микротельца
  митохондрии;
  пластиды;
  ядро
  рибосомы;
  Цитоскелет
  центриоли
  
  

• 8 слайд

  Строение эукариотической клетки
  

• 9 слайд

  Цитоплазма
  состав: вода, белки, минеральные соли.
  обеспечивает взаимодействие всех органоидов клетки.
  В цитоплазме протекают химические реакции.
  Вся цитоплазма пронизана тонкими белковыми микротрубочками, образующими цитоскелет клетки, благодаря которому она сохраняет постоянную форму.
  

• 10 слайд

  Ядро
  обязательная составная часть клетки.
  
  Ядро окружено ядерной оболочкой, которая позволяет веществам проходить между ядром и цитоплазмой благодаря своей пористой структуре.
  Внутреннее содержание ядра составляет кариоплазма, ней находится одно или несколько ядрышек и значительное количество РНК и ДНК(99% всей ДНК клетки).
  Ядрышко- плотное округлое тельце, погружённое в ядерный сок.
  Количество ядрышек может меняться в разные периоды жизнедеятельности клетки и организма от одного до десятка.
  В ядрышке синтезируется РНК и формируются субъединицы рибосом.
  

• 11 слайд

  Задание: Внимательно прочитайте текст учебника Д.К. Беляева стр.41 - 42.
  Перечислите функции ядра
  
  Ядро контролирует и управляет деятельностью клетки, хранит и передаёт генетическую информацию. В нём происходит синтез белка.
  
  Функции ядра
  

• 12 слайд

  1. Ядро – это:
  А) двумембранная структура.
  Б) одномембранная структура.
  В) немембранная структура.
  
  2. Функцию хранения генетической информации в эукариотической клетке
  выполняет(ют):
  А) Цитоплазма
  Б) Хромосомы ядра
  В) Нуклеоид
  Г) Ядрышко
  
  3. В ядрышке происходит:
  А) Синтез р-РНК
  Б) Репликация ДНК
  В) Формирование хромосом
  Г) Синтез белков
  

• 13 слайд

  Цитоплазматическая мембрана
  Основу мембраны составляет липидный бислой, образованный в основном фосфолипидами.
  Помимо липидов в состав мембраны входят белки (~60%). Они определяют большинство специфических функций мембраны.
  
  Задание:
  Внимательно прочитайте текст учебника Д.К. Беляева стр.34 . Перечислите функции цитоплазматической мембраны.
  

• 14 слайд

  Функции мембраны:
  1. Защищает цитоплазму от физических и химических повреждений.
  2. Обеспечивает контакт и взаимодействие клеток в ткани и органы
  3. Обеспечивает избирательный транспорт в клетку питательных веществ (Активный и пассивный транспорт)
  5. Участвует в фагоцитозе и пиноцитозе
  4. Участвует в выведение конечных продуктов питания
  

• 15 слайд

  Эндоплазматическая сеть
  ЭПС - это система канальцев и цистерн, стенки которых образованы мембраной. Они пронизывают всю цитоплазму. По каналам ЭПС вещества перемещаются в разные части клетки.
  Существует гладкая и шероховатая ЭПС. На поверхности гладкой ЭПС при участии ферментов синтезируются углеводы и липиды. Шероховатость ЭПС придают расположенные на ней мелкие округлые тельца - рибосомы, которые участвуют в синтезе белков.
  

• 16 слайд

  Рибосомы
  Немембранные мелкие округлые органеллы, состоящие из двух субъединиц.
  В состав рибосом входят белки и
  рРНК.
  Функция рибосом – синтез белка.
  

• 17 слайд

  комплекс гольджи
  Задание:
  Рассмотрите рисунок и определите какая органелла изображена на нем.
  Задание:
  Какое строение и функции имеет комплекс Гольджи.
  
  
  

• 18 слайд

  Лизосомы
  В лизосомах – (мелких округлых мембранных пузырьках) молекулы сложных органических веществ с помощью ферментов расщепляются на более простые молекулы. Например, белки расщепляются на аминокислоты, полисахариды - на моносахариды, жиры - на глицерин и жирные кислоты. За эту функцию лизосомы часто называют "пищеварительными станциями" клетки.
  Если разрушить мембрану лизосом, то содержащиеся в них ферменты могут переварить и саму клетку. Поэтому иногда лизосомы называют "орудиями убийства клетки».
  

• 19 слайд

  митохондрии
  Задание:
  Внимательно прочитайте текст учебника Д.К. Беляева стр.37 .
  В соответствие с указанными цифрами запишите название компонентов органеллы
  Укажите ее функцию.
  
  

• 20 слайд

  Строение митохондрий
  1. ВНЕШНЯЯ МЕМБРАНА
  2. ВНУТРЕННЯЯ МЕМБРАНА
  3. РИБОСОМЫ
  4. КРИСТЫ
  5. БЕЛКИ
  6. ДНК
  Функции митохондрий
  Преобразование энергии питательных веществ в энергию АТФ
  

• 21 слайд

  Пластиды
  Хромопласты – пластиды жёлтого или красного цвета;
  Хлоропласты – зелёные пластиды;
  Лейкопласты – бесцветные пластиды в клетках неокрашенных частей растений.
  

• 22 слайд

  Схема строения хлоропласта:
  I —наружная мембрана;
  2 — рибосомы;
  3 — пластоглобулы;
  4 — граны;
  5 — тилакоиды;
  6 — матрице;
  7 —ДНК;
  8 — внутренняя мембрана;
  9 —межмембранное пространство.
  Задание: Внимательно прочитайте текст учебника
  Д.К. Беляева стр.38
  Какова роль указанной органеллы в клетке?
  

• 23 слайд

  Клеточный центр
  Центриоли представляют собой полые цилиндры длиной не более 0,5 мкм. Они располагаются парами перпендикулярно одна к другой (рис. 1.14).
  Основная функция центриолей — организация микротрубочек веретена деления клетки.
  

• 24 слайд

  Вывод
  Клетка – основная структурная и функциональная единица живых организмов
  

• 25 слайд

  Тест.
  1. Какие органоиды обеспечивают биосинтез белков?
  2. Какие органоиды отвечают за обеспечение клетки энергией?
  3. Какие органоиды отвечают за расщепление органических веществ?
  4. Какие органоиды получили название «экспортная система клетки»?
  5. Какие органоиды есть только у растительной клетки?
  6. Органоид, отвечающий за хранение и передачу наследственной информации?
  7. Что такое фагоцитоз?
  8. Что такое пиноцитоз?
  

• 26 слайд

  Ответы:
  1. Рибосомы
  2. Митохондрии
  3. Лизосомы
  4. Комплекс Гольджи
  5. Пластиды
  6. Ядро
  7. Захват плазматической мембраной твёрдых частиц
  8. Захват плазматической мембраной капель жидкости
  

Краткое описание документа:

Строение и функции эукариотической клетки

(конспект урока в 10 классе)

(на изучение данной темы уделяется 2 часа)

Тип урока: изучение нового материала

Место урока в теме:

Урок в теме: «Строение и функции эукариотической клетки». Второй урок в разделе «Структура и функции клетки», после темы «Развитие знаний о клетке. Клеточная теория». Далее идет сравнительная характеристика эукариотической и прокариотической клетки

При планировании данного урока были учтены возрастные особенности учащихся, во время урока осуществлялась смена видов деятельности с целью здоровьесбережения.

Цели урока

1. Создать условия для усвоения знаний об особенностях строения и функциями клеточных структур эукариотических клеток, определения роль каждого органоида в жизни клетки,
2. Создать условия для формирования представлений о клетке, как о целостной самовоспроизводящейся живой системе,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         научиться распознавать органоиды по внешнему виду;                                                          
3. Продолжить развития у воспитанников интереса к биологической науке, предметного мышления, умения анализировать и сопоставлять факты, выделять главное в тексте,                                    
4. Продолжить формирования навыков бережного отношения ко всему живому на нашей планете,
5. Способствовать развитие представления об уникальности каждого организма.     

Дидактические этапы:

1. Организационный – 3 мин.
2. Актуализация знаний – 3 мин.                    
3. Изучение новой темы - 30 мин.
4. Закрепление—5 мин.
5. Итог урока - 4 мин.

Методы:

-словесный – рассказ учителя с элементами беседы ;

-словесно- наглядный – демонстрация презентации ;

- практический (частично-поисковый) – самостоятельная работа воспитанников по заданию учителя (элементы блочно-модульного обучеия).

Оборудование: мультимедиапректор, презентация по теме урока.

Категориальный аппарат темы: аппарат Гольджи, лизосома, рибосома, клеточный центр, митохондрия, цитоскелет, специализированные органоиды.