Урок, презентация,тема "Дети войны".

• 1 слайд

  ДЕТИ ВОЙНЫ
  Посвящается всем детям Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.
  

• 2 слайд

   Вокруг нас – Мир… Огромный, прекрасный, неоднозначный. Синее небо над головой, яркое солнце, шум капели весной, пение птиц.  
  
  
  

• 3 слайд

  Произнесите слово «война».
  Какие смысловые ассоциации у вас возникли?
  Что вы видите, слышите, чувствуете?
  

• 4 слайд

  Что такое война?
  

• 5 слайд

  Что вы чувствуете, когда смотрите на эти фотографии?
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  22 июня 1941 года
  Дети играли и не подозревали, что скоро на устах будет только одно слово - война.
  

• 8 слайд

  Дети встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности. Война застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.
  

• 9 слайд

  Из воспоминаний Валентины Ивановны Потарайко:
  «Мне было 5–6 лет. Из блокадного Ленинграда нас эвакуировали в Пермскую область. Везли через Ладогу, где мы попали под бомбежку…»
  «…Дул сильный ветер, опилки
  засыпали её раны, мама стонала, а
  я вычищала ей раны и просила:
  "Мама, не умирай!" Но она умерла.
  Я осталась одна».
  
  
  

• 10 слайд

  Вспоминает Валентина Ивановна:
  
  «Когда наш эшелон разбомбили второй раз, мы попали в руки немцев. Фашисты выстраивали детей отдельно, взрослых отдельно. От ужаса никто не плакал, смотрели на все стеклянными глазами. Мы чётко усвоили урок: заплачешь – расстреляют. Так на наших глазах убили маленькую девочку, которая кричала без остановки».
  Фашистские нелюди стреляли в детей ради забавы, чтобы поупражняться в меткости.
  

• 11 слайд

  «В начале войны мне было 12 лет. Моя семья из Москвы не эвакуировалась. В первый год войны школы не работали, но мы не сидели сложа руки. Мы собирали медицинские пузырьки и сдавали их в госпитали. А весной и летом нас вывозили на сбор крапивы, из которой в госпиталях варили щи. Мы, дети, во время бомбежек дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы»
  
  (Т.С. Ивлева, полиграфист.)
  

• 12 слайд

  «Война застала нашу семью, семью военного врача, под Брестом 22 июня 1941 года. На моих глазах погибли мать и сестра. Мне было девять с половиной лет. Я был подобран двумя солдатами, и мы стали выходить из окружения, пробираясь к своим. Мы перешли фронт, и меня зачислили воспитанником, сыном полка, в специальную разведку при штабе 4-й армии. Я выполнял задания по разведке, но в начале 1942 года попал под обстрел, был ранен, отправлении на лечение в тыл…»
  (Ю.Г.Подтыкайлов, инженер-механник)
  

• 13 слайд

  Многие дети боролись с фашизмом с оружием в руках, становясь сыновьями и дочерями полков
  Вспоминает Николай Пантелеевич Крыжков:
  «Зиму я скитался по степям, промышлял на железной дороге, так добрался до Сталинграда... Осенью 1942 года меня приютили солдаты 1095-го артиллерийского полка, накормили, отмыли, обогрели».
  Николай Пантелеевич удостоен
  ордена Отечественной войны
  2-й степени, медалей "За боевые
  заслуги", "За взятие Кенигсберга",
  благодарности командира
  за взятие Севастополя.
  

• 14 слайд

  Сыны полков – дети военных лет воевали против немецких оккупантов наравне со взрослыми.
  Маршал Баграмян вспоминал,
  что смелость, отвага
  подростков,
  их изобретательность
  в выполнении заданий
  поражали даже старых
  и опытных солдат.
  
  

• 15 слайд

  Рассказывает Валентина Ивановна.- Два года – 1946-1947 гг. я, детдомовка, не знала вкуса хлеба. Норма была : завтрак и ужин – по 100 граммов хлеба, обед – 200. Но и эти крохи всегда отбирали ребята посильнее. Детдомовцы часами стояли в магазинах и ждали, когда продавец даст им горсточку хлебных крошек, которые оставались после нарезки".
  
  Детство поглотила война,
  юность – послевоенная разруха и голод.
  Дети войны - и веет холодом,
  Дети войны - и пахнет голодом,
  Дети войны - и дыбом волосы:
  На чёлках детских седые волосы.
  

• 16 слайд

  Именно эти дети во время войны восстанавливали разрушенное хозяйство, в 12 лет становясь у станков на заводах и фабриках, работая на стройках.
  
  

• 17 слайд

  Сутками трудились ребята на заводах, фабриках, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и отцов: делали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы.
  Работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи для госпиталей. Пионеры шили для армии белье, гимнастерки, вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы.
  Ребята помогали раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили спектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослых мужчин.
  
  Труд детей в тылу
  

• 18 слайд

  По известной статистике Великая Отечественная война унесла около 27 млн. жизней граждан Советского Союза. Из них около 10 млн. – солдаты, остальные – старики, женщины, дети.
  Но статистика молчит о том, сколько детей погибло в годы Великой Отечественной войны, сколько получили ранения и стали калеками.
  

• 19 слайд

  Сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной шли в военкоматы, прибавляли себе год-два и уходили защищать Родину, многие погибали за нее.
  Володя Казьмин,
  Юра Жданко,
  Лёня Голиков,
  Марат Казей,
  Лара Михеенко,
  Валя Котик,
  Таня Морозова,
  Витя Коробков,
  Зина Портнова. ..
  

• 20 слайд

  Более 5 миллионов детей стали узниками концлагерей, гетто и других мест принудительного содержания, разбросанных по всей оккупированной Европе. Они несли свой крест – ни в чем не повинные, лишенные самой радостной поры – детства. Непосильный труд и болезни, холод и голод были спутниками детей. Над ними глумились, проводили медицинские эксперименты, выкачивали кровь до последней капли для нужд немецкой армии, испытывали яды. Выживал лишь один из десяти.
   
  
  Дети – узники концлагерей
  

• 21 слайд

  В Шахтерском поселке Лидице, что находится в 20 километрах от Праги, создан мемориал, увековечивший детей, которые были отравлены нацистами газом в концентрационных лагерях в ответ на политическое убийство их высокопоставленного чиновника.
  
  Памятники детям войны
  

• 22 слайд

  Памятники детям войны
  

• 23 слайд

  Александр Трифонович Твардовский
  А.Т.Твардовский- участник войны с первых её дней и до победного завершения. Он был военным корреспондентом, сообщал в газеты о событиях с фронта, писал о подвигах и жизни советских людей. А.Т. Твардовский хорошо знал советского воина, солдата. И в своих стихах призывал народ к борьбе с врагами.
  

• 24 слайд

  «Рассказ танкиста»
  

• 25 слайд

  Подумай и ответь.
  – Какие чувства, мысли и настроение вызвало у вас стихотворение?
  - Кто из героев привлек вас?
  - Как думаете, зачем автор в начале произведения описывает прифронтовых мальчишек городов и деревень?
  
  

• 26 слайд

  Подумай и ответь.
  1) Определите тему стихотворения (о чем оно).
  2) Какие события происходят в «Рассказе танкиста»?
  3) Найдите описание боя. Докажите, что бой был страшен.
  Прочтите отрывок выразительно
  
  

• 27 слайд

  И вот в этой страшной, безвыходной обстановке появляется мальчик.
  Найдите и прочитайте: с какими словами обратился он к командиру танка.
  

• 28 слайд

  Как танкист обращается к мальчику?
  Как он его благодарит?
  

• 29 слайд

  Найдите описание главного героя стихотворения.
  

• 30 слайд

  Что вы можете рассказать о характере мальчика?
  
  Лет десяти – двенадцати. Бедовый,
  Из тех, кто главарями у детей,
  Из тех, кто в городишках прифронтовых
  Встречают нас как дорогих гостей.
  Машину обступают на стоянках,
  Таскать им воду вёдрами – не труд,
  Приносят мыло с полотенцем к танку
  И сливы недозрелые суют…
  
  

• 31 слайд

  Как называют человека смелого, храброго, бесстрашного, не теряющегося в самые трудные моменты жизни?
  
  
  Мальчишку могли убить... Думал ли он об этом? О чём он думал?
  Думал ли мальчик, что совершает подвиг?
  Какое чувство им двигало?
  
  

• 32 слайд

  Подведем итог
  Как вы считаете, какие свои мысли и чувства  хотел донести до читателя автор стихотворения?
  - Мальчик из стихотворения А.Т.Твардовского – неизвестный, безымянный герой.
  - О ком же стихи Твардовского?
  
  

• 33 слайд

  Домашнее задание
  1. Подготовить выразительное чтение стихотворения «Рассказ танкиста»
  По выбору:
  2. Создать иллюстрацию к стихотворению А.Т. Твардовского
  3. Написать письмо безымянному герою стихотворения «Рассказ танкиста»
  

• 34 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК
  Его я узнал не из книжки –
  Жестокое слово – война!
  Прожектором яростной вспышки
  К нам в детство врывалась она.
  В те дни мы в войну не играли –
  Мы просто дышали войной.
  
  А. Иоффе
  

Краткое описание документа:

«Рассказ танкиста» Александр Твардовский написал на войне в 1942 году. Сюжет произведения был основан на реальном происшествии. Но произошло это не с поэтом, он лишь услышал историю от одного солдата, с которым все и приключилось.