Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Урок презентация "Учимся писать эссэ".

Урок презентация "Учимся писать эссэ".

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Учимся писать эссе
Эссе - (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание),...
Объем письменной работы NB!Краткие формы (I`m, There`re, т.п.) считаются за о...
5 аспектов 1. Вступление- постановка проблемы 2. Мнение автора с 2-3 аргумен...
1. Вступление- постановка проблемы Необходимо сформулировать тему. Нельзя пов...
3. Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами Оn the other hand… But many...
5. Заключение с подтверждением позиции автора To sum up… In conclusion… То co...
The car has become the most popular means of transport in the history of the...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Учимся писать эссе
Описание слайда:

Учимся писать эссе

№ слайда 2 Эссе - (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание),
Описание слайда:

Эссе - (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание), прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

№ слайда 3 Объем письменной работы NB!Краткие формы (I`m, There`re, т.п.) считаются за о
Описание слайда:

Объем письменной работы NB!Краткие формы (I`m, There`re, т.п.) считаются за одно слово. Артикли, предлоги включаются в подсчёт слов. В личном письме дата и адрес включаются в подсчёт слов.

№ слайда 4 5 аспектов 1. Вступление- постановка проблемы 2. Мнение автора с 2-3 аргумен
Описание слайда:

5 аспектов 1. Вступление- постановка проблемы 2. Мнение автора с 2-3 аргументами 3. Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами 4. Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой зрения (контраргументы) 5. Заключение с подтверждением позиции автора

№ слайда 5 1. Вступление- постановка проблемы Необходимо сформулировать тему. Нельзя пов
Описание слайда:

1. Вступление- постановка проблемы Необходимо сформулировать тему. Нельзя повторять задание дословно; оно обязательно должно быть перефразировано! Some people think…. Nowadays… It is well known… At the present time.. Most of us think… 2. Мнение автора с 2-3 аргументами Высказать свою личную позицию. Let us consider some pros and cons of it. –Давайте рассмотрим некоторые плюсы и минусы Personally, I think… To my mind… In my opinion… First of all… Firstly…, Secondly…, Thirdly….

№ слайда 6 3. Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами Оn the other hand… But many
Описание слайда:

3. Противоположная точка зрения с 1-2 аргументами Оn the other hand… But many people say… But many people believe… However… 4. Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой зрения (контраргументы) But I think… But I strongly feel… But I doubt…

№ слайда 7 5. Заключение с подтверждением позиции автора To sum up… In conclusion… То co
Описание слайда:

5. Заключение с подтверждением позиции автора To sum up… In conclusion… То conclude… Другие слова и выражения It is often said that…-Часто говорят, что… It is undeniable that…- Нельзя отрицать, что… It is true that…- Это правда, что… To begin with…- Начнём с того… What is more…- Более того… Besides….- Кроме того… On the one hand…- с одной стороны… On the other hand…- с другой стороны… Moreover…-Более того… One must admit that…-Надо признать, что…

№ слайда 8 The car has become the most popular means of transport in the history of the
Описание слайда:

The car has become the most popular means of transport in the history of the world. However, some people say that the world would be better off without cars. 1.Nowadays, almost every family has a car. A lot of people say that travelling by car is very convenient, while others sure that cars cause many problems. 2. In my opinion, the car is one of the most comfortable means of transport. Firstly, travelling by car is fast and it helps you save plenty of time. Secondly, it is comfortable because you don’t have to buy any tickets and your car is always at your disposal. Thirdly, when you travel by car, you don’t depend on the weather. While driving, you can listen to music or to the latest news on the radio. And finally, you can stop where you want and have a snack or enjoy nature. 3. Оn the other hand, travelling by car has a number of disadvantages. First and foremost (в первую очередь), it is bad for ecology and health. Cars produce exhaust fumes (выхлопные газы )which make the air foul (грязный) and destroy the ozone layer protecting the Earth from the dangerous rays of the sun. The car is not a safe means of travel as there are a lot of car and bus crashes. Travelling by car is not very convenient if the trip is long. Besides, it is rather expensive as petrol is not cheap. What is more, when we travel by car, we may be stuck (застрять) in a traffic jam for several hours. 4-5. To sum up, I think it is rather difficult to do without cars nowadays. But if we want to be healthy, we should sometimes ride a bike or walk.

Общая информация

Номер материала: ДБ-218646

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»