Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Урок, Презентация " Вандализм"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Социальному педагогу

Урок, Презентация " Вандализм"

библиотека
материалов
Вандализм Социальный педагог МБОУ СОШ № 27 Самкова О.О
Вандали́зм  — это умышленное и бессмысленное уничтожение культурных и материа...
Происхождение слова связано с названием восточно-германского племени вандалов...
Уголовный кодекс Российской Федерации даёт следующее определение вандализму:...
Какой бывает вандализм?
порча газонов
брошенный мусор
Всегда помните!!!
Типы вандализма
1. Вандализм как способ приобретения. Основной мотив разрушения составляет ма...
2. Тактический вандализм. Разрушение используется как средство для достижения...
3. Идеологический вандализм. Объект разрушения имеет ярко выраженный символич...
4. Вандализм как мщение. Разрушение происходит в ответ на обиду или оскорблен...
5. Вандализм как игра. Это распространенная разновидность детского и подростк...
6. Злобный вандализм. Злобный вандализм представляет собой акты, вызванные чу...
Причины вандализма
Гнев. Разрушительные действия объясняются чувством досады, переживанием неспо...
Скука. Причиной подросткового вандализма часто является желание развлечься. М...
Исследование. В этом случае целью разрушения является познание. В частности,...
Экзистенциальное исследование. Вандализм может выступать как средство самоутв...
Другим важным фактором вандализма является конфликт с родителями или школьным...
В исследованиях вандализма среди школьников было обнаружено, что подростки-ва...
Подростки-вандалы обладают примерно таким же уровнем интеллекта, как их сверс...
Те, кто задерживался милицией за вандализм в возрасте от 6 до 17 лет, к 21 го...
Вандализм занимает заметное место в структуре криминальной активности подрост...
Важная характеристика подросткового вандализма - присутствие сообщников . Их...
В 66% случаев акт вандализма не подготавливался, при этом в 65% случаев подро...
В России социальная нестабильность сопровождается увеличением различных форм...
Предотвращение и контроль вандализма
"Укрепление мишени". Способ заключается в создании физических барьеров для ра...
Во-первых, ее реализация может оказаться слишком дорогостоящей. Во-вторых, из...
Оперативный ремонт. Следует быстро устранять дефекты как естественного происх...
Ограничение доступа. Предлагается ограждать уязвимый объект от потенциальных...
Охрана и наблюдение.
Стратегия воздействия на мотивы и установки потенциального разрушителя проявл...
Задержание, наказание, возмещение ущерба. В качестве наказания могут применят...
Многие исследования показывают, что акцент на санкциях зачастую вызывает отве...
Отвлечение.
Воспитание. Осознание асоциальных норм поведения или изменение уже сложившихс...
Наказание СТ. 214 УК РФ Наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей...
67 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Вандализм Социальный педагог МБОУ СОШ № 27 Самкова О.О
Описание слайда:

Вандализм Социальный педагог МБОУ СОШ № 27 Самкова О.О

№ слайда 2 Вандали́зм  — это умышленное и бессмысленное уничтожение культурных и материа
Описание слайда:

Вандали́зм  — это умышленное и бессмысленное уничтожение культурных и материальных ценностей.

№ слайда 3 Происхождение слова связано с названием восточно-германского племени вандалов
Описание слайда:

Происхождение слова связано с названием восточно-германского племени вандалов, разграбивших в июне 455 года Рим.

№ слайда 4 Уголовный кодекс Российской Федерации даёт следующее определение вандализму:
Описание слайда:

Уголовный кодекс Российской Федерации даёт следующее определение вандализму: «осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах».

№ слайда 5 Какой бывает вандализм?
Описание слайда:

Какой бывает вандализм?

№ слайда 6 порча газонов
Описание слайда:

порча газонов

№ слайда 7 брошенный мусор
Описание слайда:

брошенный мусор

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Всегда помните!!!
Описание слайда:

Всегда помните!!!

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Типы вандализма
Описание слайда:

Типы вандализма

№ слайда 37 1. Вандализм как способ приобретения. Основной мотив разрушения составляет ма
Описание слайда:

1. Вандализм как способ приобретения. Основной мотив разрушения составляет материальная выгода. Эта форма вандализма по сути является разновидностью кражи. Примеры подобных явлений легко найти в современной российской действительности. Известно, что большой вред наносится всякому оборудованию, содержащему цветные металлы.

№ слайда 38 2. Тактический вандализм. Разрушение используется как средство для достижения
Описание слайда:

2. Тактический вандализм. Разрушение используется как средство для достижения других целей. Например, чтобы не допустить снижения цен, уничтожаются целые партии товара.

№ слайда 39 3. Идеологический вандализм. Объект разрушения имеет ярко выраженный символич
Описание слайда:

3. Идеологический вандализм. Объект разрушения имеет ярко выраженный символический смысл. Он может обозначать тип власти, социальные институты, какую-либо социальную или национальную группу.

№ слайда 40 4. Вандализм как мщение. Разрушение происходит в ответ на обиду или оскорблен
Описание слайда:

4. Вандализм как мщение. Разрушение происходит в ответ на обиду или оскорбление. Совершается анонимно. Обида может быть воображаемой, а объект разрушения может быть лишь косвенно или символически связан с первичным источником враждебности.

№ слайда 41 5. Вандализм как игра. Это распространенная разновидность детского и подростк
Описание слайда:

5. Вандализм как игра. Это распространенная разновидность детского и подросткового вандализма. Разрушение рассматривается как возможность поднять статус в группе сверстников за счет проявления силы, ловкости, смелости. Такое времяпрепровождение часто имеет характер соревнования.

№ слайда 42 6. Злобный вандализм. Злобный вандализм представляет собой акты, вызванные чу
Описание слайда:

6. Злобный вандализм. Злобный вандализм представляет собой акты, вызванные чувствами враждебности, зависти, неприязни к другим людям и удовольствия от причинения вреда. Объяснение поступка обычно такое - "Мне нужно было уничтожить то, что дорого другим"

№ слайда 43 Причины вандализма
Описание слайда:

Причины вандализма

№ слайда 44 Гнев. Разрушительные действия объясняются чувством досады, переживанием неспо
Описание слайда:

Гнев. Разрушительные действия объясняются чувством досады, переживанием неспособности достигнуть чего-либо и могут быть попыткой справиться со стрессом.

№ слайда 45 Скука. Причиной подросткового вандализма часто является желание развлечься. М
Описание слайда:

Скука. Причиной подросткового вандализма часто является желание развлечься. Мотивом выступает поиск новых впечатлений, острых ощущений, связанных с запретностью и опасностью.

№ слайда 46 Исследование. В этом случае целью разрушения является познание. В частности,
Описание слайда:

Исследование. В этом случае целью разрушения является познание. В частности, причиной разрушений, совершаемых детьми, бывает любопытство, желание понять, как работает система.

№ слайда 47 Экзистенциальное исследование. Вандализм может выступать как средство самоутв
Описание слайда:

Экзистенциальное исследование. Вандализм может выступать как средство самоутверждения, исследования возможности своего влияния на общество, привлечения внимания к себе.

№ слайда 48 Другим важным фактором вандализма является конфликт с родителями или школьным
Описание слайда:

Другим важным фактором вандализма является конфликт с родителями или школьными учителями, а также наличие друзей, которые часто разрушают и ломают что-нибудь

№ слайда 49 В исследованиях вандализма среди школьников было обнаружено, что подростки-ва
Описание слайда:

В исследованиях вандализма среди школьников было обнаружено, что подростки-вандалы не отличаются по характеристикам личностной ,по степени оптимизма-пессимизма, уровню самоуважения

№ слайда 50 Подростки-вандалы обладают примерно таким же уровнем интеллекта, как их сверс
Описание слайда:

Подростки-вандалы обладают примерно таким же уровнем интеллекта, как их сверстники, однако успевают в школе гораздо хуже.

№ слайда 51 Те, кто задерживался милицией за вандализм в возрасте от 6 до 17 лет, к 21 го
Описание слайда:

Те, кто задерживался милицией за вандализм в возрасте от 6 до 17 лет, к 21 году имели более серьезную преступную карьеру

№ слайда 52 Вандализм занимает заметное место в структуре криминальной активности подрост
Описание слайда:

Вандализм занимает заметное место в структуре криминальной активности подростков 13-17 лет

№ слайда 53 Важная характеристика подросткового вандализма - присутствие сообщников . Их
Описание слайда:

Важная характеристика подросткового вандализма - присутствие сообщников . Их обычно 3-4, они того же возраста или отличаются по возрасту не более чем на 1-2 года

№ слайда 54 В 66% случаев акт вандализма не подготавливался, при этом в 65% случаев подро
Описание слайда:

В 66% случаев акт вандализма не подготавливался, при этом в 65% случаев подростки применяли какие-либо орудия разрушения.

№ слайда 55 В России социальная нестабильность сопровождается увеличением различных форм
Описание слайда:

В России социальная нестабильность сопровождается увеличением различных форм хулиганства и вандализма. Только в Санкт-Петербурге в 1991 г. убытки из-за регулярных поломок и хищений уличных таксофонов возросли в 4 раза по сравнению с 1989 г. На Московской железной дороге за один только 1992 г. было похищено 12 360 мягких сидений, повреждено 73 800 диванов, с сидений снято 251 тыс. кв. метров обшивки, разбито 49 800 кв. метров стекла [31].

№ слайда 56 Предотвращение и контроль вандализма
Описание слайда:

Предотвращение и контроль вандализма

№ слайда 57 "Укрепление мишени". Способ заключается в создании физических барьеров для ра
Описание слайда:

"Укрепление мишени". Способ заключается в создании физических барьеров для разрушения за счет использования более прочных материалов и конструкций, уменьшении количества деталей, которые можно оторвать, отбить и т.п.

№ слайда 58 Во-первых, ее реализация может оказаться слишком дорогостоящей. Во-вторых, из
Описание слайда:

Во-первых, ее реализация может оказаться слишком дорогостоящей. Во-вторых, изменение дизайна в соответствии с этим способом трудно совместить с эстетическими требованиями. Так, например, школа, оформленная в стиле "укрепления", будет больше походить на тюрьму с минимумом необходимой мебели, стальными решетками и бетонными полами. В-третьих, укрепление конструкций и деталей может восприниматься как вызов и не снизит, а увеличит вероятность намеренных разрушений и поломок.

№ слайда 59 Оперативный ремонт. Следует быстро устранять дефекты как естественного происх
Описание слайда:

Оперативный ремонт. Следует быстро устранять дефекты как естественного происхождения, так и появившиеся по вине человека.

№ слайда 60 Ограничение доступа. Предлагается ограждать уязвимый объект от потенциальных
Описание слайда:

Ограничение доступа. Предлагается ограждать уязвимый объект от потенциальных разрушителей. Используются замки, ограды, заборы, решетки на окнах.

№ слайда 61 Охрана и наблюдение.
Описание слайда:

Охрана и наблюдение.

№ слайда 62 Стратегия воздействия на мотивы и установки потенциального разрушителя проявл
Описание слайда:

Стратегия воздействия на мотивы и установки потенциального разрушителя проявляется в следующих способах.

№ слайда 63 Задержание, наказание, возмещение ущерба. В качестве наказания могут применят
Описание слайда:

Задержание, наказание, возмещение ущерба. В качестве наказания могут применяться штрафы, исключение из школы, уголовное преследование.

№ слайда 64 Многие исследования показывают, что акцент на санкциях зачастую вызывает отве
Описание слайда:

Многие исследования показывают, что акцент на санкциях зачастую вызывает ответное увеличение вандализма и агрессии, активизируя ценности силы, протеста и вызова.

№ слайда 65 Отвлечение.
Описание слайда:

Отвлечение.

№ слайда 66 Воспитание. Осознание асоциальных норм поведения или изменение уже сложившихс
Описание слайда:

Воспитание. Осознание асоциальных норм поведения или изменение уже сложившихся деструктивных мотивов и установок.

№ слайда 67 Наказание СТ. 214 УК РФ Наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей
Описание слайда:

Наказание СТ. 214 УК РФ Наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок от шести месяцев до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев. (Уголовный кодекс Российской Федерации: От 13.06.1996 № 63-ФЗ.-В ред. от 27.07.2006.-Ст. 214)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров926
Номер материала ДВ-502394
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

4 месяца назад
Очень много материала
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх