1162650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокСоциальному педагогуПрезентацииУрок, Презентация " Вандализм"

Урок, Презентация " Вандализм"

библиотека
материалов
Вандализм Социальный педагог МБОУ СОШ № 27 Самкова О.О
Вандали́зм  — это умышленное и бессмысленное уничтожение культурных и материа...
Происхождение слова связано с названием восточно-германского племени вандалов...
Уголовный кодекс Российской Федерации даёт следующее определение вандализму:...
Какой бывает вандализм?
порча газонов
брошенный мусор
Всегда помните!!!
Типы вандализма
1. Вандализм как способ приобретения. Основной мотив разрушения составляет ма...
2. Тактический вандализм. Разрушение используется как средство для достижения...
3. Идеологический вандализм. Объект разрушения имеет ярко выраженный символич...
4. Вандализм как мщение. Разрушение происходит в ответ на обиду или оскорблен...
5. Вандализм как игра. Это распространенная разновидность детского и подростк...
6. Злобный вандализм. Злобный вандализм представляет собой акты, вызванные чу...
Причины вандализма
Гнев. Разрушительные действия объясняются чувством досады, переживанием неспо...
Скука. Причиной подросткового вандализма часто является желание развлечься. М...
Исследование. В этом случае целью разрушения является познание. В частности,...
Экзистенциальное исследование. Вандализм может выступать как средство самоутв...
Другим важным фактором вандализма является конфликт с родителями или школьным...
В исследованиях вандализма среди школьников было обнаружено, что подростки-ва...
Подростки-вандалы обладают примерно таким же уровнем интеллекта, как их сверс...
Те, кто задерживался милицией за вандализм в возрасте от 6 до 17 лет, к 21 го...
Вандализм занимает заметное место в структуре криминальной активности подрост...
Важная характеристика подросткового вандализма - присутствие сообщников . Их...
В 66% случаев акт вандализма не подготавливался, при этом в 65% случаев подро...
В России социальная нестабильность сопровождается увеличением различных форм...
Предотвращение и контроль вандализма
"Укрепление мишени". Способ заключается в создании физических барьеров для ра...
Во-первых, ее реализация может оказаться слишком дорогостоящей. Во-вторых, из...
Оперативный ремонт. Следует быстро устранять дефекты как естественного происх...
Ограничение доступа. Предлагается ограждать уязвимый объект от потенциальных...
Охрана и наблюдение.
Стратегия воздействия на мотивы и установки потенциального разрушителя проявл...
Задержание, наказание, возмещение ущерба. В качестве наказания могут применят...
Многие исследования показывают, что акцент на санкциях зачастую вызывает отве...
Отвлечение.
Воспитание. Осознание асоциальных норм поведения или изменение уже сложившихс...
Наказание СТ. 214 УК РФ Наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Вандализм Социальный педагог МБОУ СОШ № 27 Самкова О.О
Описание слайда:

Вандализм Социальный педагог МБОУ СОШ № 27 Самкова О.О

2 слайд Вандали́зм  — это умышленное и бессмысленное уничтожение культурных и материа
Описание слайда:

Вандали́зм  — это умышленное и бессмысленное уничтожение культурных и материальных ценностей.

3 слайд Происхождение слова связано с названием восточно-германского племени вандалов
Описание слайда:

Происхождение слова связано с названием восточно-германского племени вандалов, разграбивших в июне 455 года Рим.

4 слайд Уголовный кодекс Российской Федерации даёт следующее определение вандализму:
Описание слайда:

Уголовный кодекс Российской Федерации даёт следующее определение вандализму: «осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах».

5 слайд Какой бывает вандализм?
Описание слайда:

Какой бывает вандализм?

6 слайд порча газонов
Описание слайда:

порча газонов

7 слайд брошенный мусор
Описание слайда:

брошенный мусор

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Всегда помните!!!
Описание слайда:

Всегда помните!!!

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Типы вандализма
Описание слайда:

Типы вандализма

37 слайд 1. Вандализм как способ приобретения. Основной мотив разрушения составляет ма
Описание слайда:

1. Вандализм как способ приобретения. Основной мотив разрушения составляет материальная выгода. Эта форма вандализма по сути является разновидностью кражи. Примеры подобных явлений легко найти в современной российской действительности. Известно, что большой вред наносится всякому оборудованию, содержащему цветные металлы.

38 слайд 2. Тактический вандализм. Разрушение используется как средство для достижения
Описание слайда:

2. Тактический вандализм. Разрушение используется как средство для достижения других целей. Например, чтобы не допустить снижения цен, уничтожаются целые партии товара.

39 слайд 3. Идеологический вандализм. Объект разрушения имеет ярко выраженный символич
Описание слайда:

3. Идеологический вандализм. Объект разрушения имеет ярко выраженный символический смысл. Он может обозначать тип власти, социальные институты, какую-либо социальную или национальную группу.

40 слайд 4. Вандализм как мщение. Разрушение происходит в ответ на обиду или оскорблен
Описание слайда:

4. Вандализм как мщение. Разрушение происходит в ответ на обиду или оскорбление. Совершается анонимно. Обида может быть воображаемой, а объект разрушения может быть лишь косвенно или символически связан с первичным источником враждебности.

41 слайд 5. Вандализм как игра. Это распространенная разновидность детского и подростк
Описание слайда:

5. Вандализм как игра. Это распространенная разновидность детского и подросткового вандализма. Разрушение рассматривается как возможность поднять статус в группе сверстников за счет проявления силы, ловкости, смелости. Такое времяпрепровождение часто имеет характер соревнования.

42 слайд 6. Злобный вандализм. Злобный вандализм представляет собой акты, вызванные чу
Описание слайда:

6. Злобный вандализм. Злобный вандализм представляет собой акты, вызванные чувствами враждебности, зависти, неприязни к другим людям и удовольствия от причинения вреда. Объяснение поступка обычно такое - "Мне нужно было уничтожить то, что дорого другим"

43 слайд Причины вандализма
Описание слайда:

Причины вандализма

44 слайд Гнев. Разрушительные действия объясняются чувством досады, переживанием неспо
Описание слайда:

Гнев. Разрушительные действия объясняются чувством досады, переживанием неспособности достигнуть чего-либо и могут быть попыткой справиться со стрессом.

45 слайд Скука. Причиной подросткового вандализма часто является желание развлечься. М
Описание слайда:

Скука. Причиной подросткового вандализма часто является желание развлечься. Мотивом выступает поиск новых впечатлений, острых ощущений, связанных с запретностью и опасностью.

46 слайд Исследование. В этом случае целью разрушения является познание. В частности,
Описание слайда:

Исследование. В этом случае целью разрушения является познание. В частности, причиной разрушений, совершаемых детьми, бывает любопытство, желание понять, как работает система.

47 слайд Экзистенциальное исследование. Вандализм может выступать как средство самоутв
Описание слайда:

Экзистенциальное исследование. Вандализм может выступать как средство самоутверждения, исследования возможности своего влияния на общество, привлечения внимания к себе.

48 слайд Другим важным фактором вандализма является конфликт с родителями или школьным
Описание слайда:

Другим важным фактором вандализма является конфликт с родителями или школьными учителями, а также наличие друзей, которые часто разрушают и ломают что-нибудь

49 слайд В исследованиях вандализма среди школьников было обнаружено, что подростки-ва
Описание слайда:

В исследованиях вандализма среди школьников было обнаружено, что подростки-вандалы не отличаются по характеристикам личностной ,по степени оптимизма-пессимизма, уровню самоуважения

50 слайд Подростки-вандалы обладают примерно таким же уровнем интеллекта, как их сверс
Описание слайда:

Подростки-вандалы обладают примерно таким же уровнем интеллекта, как их сверстники, однако успевают в школе гораздо хуже.

51 слайд Те, кто задерживался милицией за вандализм в возрасте от 6 до 17 лет, к 21 го
Описание слайда:

Те, кто задерживался милицией за вандализм в возрасте от 6 до 17 лет, к 21 году имели более серьезную преступную карьеру

52 слайд Вандализм занимает заметное место в структуре криминальной активности подрост
Описание слайда:

Вандализм занимает заметное место в структуре криминальной активности подростков 13-17 лет

53 слайд Важная характеристика подросткового вандализма - присутствие сообщников . Их
Описание слайда:

Важная характеристика подросткового вандализма - присутствие сообщников . Их обычно 3-4, они того же возраста или отличаются по возрасту не более чем на 1-2 года

54 слайд В 66% случаев акт вандализма не подготавливался, при этом в 65% случаев подро
Описание слайда:

В 66% случаев акт вандализма не подготавливался, при этом в 65% случаев подростки применяли какие-либо орудия разрушения.

55 слайд В России социальная нестабильность сопровождается увеличением различных форм
Описание слайда:

В России социальная нестабильность сопровождается увеличением различных форм хулиганства и вандализма. Только в Санкт-Петербурге в 1991 г. убытки из-за регулярных поломок и хищений уличных таксофонов возросли в 4 раза по сравнению с 1989 г. На Московской железной дороге за один только 1992 г. было похищено 12 360 мягких сидений, повреждено 73 800 диванов, с сидений снято 251 тыс. кв. метров обшивки, разбито 49 800 кв. метров стекла [31].

56 слайд Предотвращение и контроль вандализма
Описание слайда:

Предотвращение и контроль вандализма

57 слайд "Укрепление мишени". Способ заключается в создании физических барьеров для ра
Описание слайда:

"Укрепление мишени". Способ заключается в создании физических барьеров для разрушения за счет использования более прочных материалов и конструкций, уменьшении количества деталей, которые можно оторвать, отбить и т.п.

58 слайд Во-первых, ее реализация может оказаться слишком дорогостоящей. Во-вторых, из
Описание слайда:

Во-первых, ее реализация может оказаться слишком дорогостоящей. Во-вторых, изменение дизайна в соответствии с этим способом трудно совместить с эстетическими требованиями. Так, например, школа, оформленная в стиле "укрепления", будет больше походить на тюрьму с минимумом необходимой мебели, стальными решетками и бетонными полами. В-третьих, укрепление конструкций и деталей может восприниматься как вызов и не снизит, а увеличит вероятность намеренных разрушений и поломок.

59 слайд Оперативный ремонт. Следует быстро устранять дефекты как естественного происх
Описание слайда:

Оперативный ремонт. Следует быстро устранять дефекты как естественного происхождения, так и появившиеся по вине человека.

60 слайд Ограничение доступа. Предлагается ограждать уязвимый объект от потенциальных
Описание слайда:

Ограничение доступа. Предлагается ограждать уязвимый объект от потенциальных разрушителей. Используются замки, ограды, заборы, решетки на окнах.

61 слайд Охрана и наблюдение.
Описание слайда:

Охрана и наблюдение.

62 слайд Стратегия воздействия на мотивы и установки потенциального разрушителя проявл
Описание слайда:

Стратегия воздействия на мотивы и установки потенциального разрушителя проявляется в следующих способах.

63 слайд Задержание, наказание, возмещение ущерба. В качестве наказания могут применят
Описание слайда:

Задержание, наказание, возмещение ущерба. В качестве наказания могут применяться штрафы, исключение из школы, уголовное преследование.

64 слайд Многие исследования показывают, что акцент на санкциях зачастую вызывает отве
Описание слайда:

Многие исследования показывают, что акцент на санкциях зачастую вызывает ответное увеличение вандализма и агрессии, активизируя ценности силы, протеста и вызова.

65 слайд Отвлечение.
Описание слайда:

Отвлечение.

66 слайд Воспитание. Осознание асоциальных норм поведения или изменение уже сложившихс
Описание слайда:

Воспитание. Осознание асоциальных норм поведения или изменение уже сложившихся деструктивных мотивов и установок.

67 слайд Наказание СТ. 214 УК РФ Наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей
Описание слайда:

Наказание СТ. 214 УК РФ Наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок от шести месяцев до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев. (Уголовный кодекс Российской Федерации: От 13.06.1996 № 63-ФЗ.-В ред. от 27.07.2006.-Ст. 214)

Общая информация

Номер материала: ДВ-502394

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Комментарии:

7 месяцев назад
Очень много материала

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.