750853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииУрок-презентация по обществознанию "Выборы в Российской Федерации".

Урок-презентация по обществознанию "Выборы в Российской Федерации".

библиотека
материалов
Выборы в РФ Презентация выполнена учителем обществознания МОУ «Ашапская средн...
Выборы – это юридически узаконенная процедура, в рамках которой граждане опр...
Работая в группах, ответьте на вопросы: О каком праве граждан РФ идет речь в...
Избирательное право – это право граждан избирать и быть избранными в органы г...
В Российской Федерации: избирать имеют право граждане, достигшие 18-летнего в...
Не имеют право избирать и быть избранными: Лица, не имеющие гражданства РФ; л...
Определите, какой принцип избирательного права нарушен 1)Выборы депутатов Гос...
действия всех политических субъектов, которые так или иначе связаны с выборам...
Расставить в правильной последовательности этапы избирательного процесса А)пр...
Стадия подготовки, куда включаются такие действия, как назначение даты выбор...
Избирательная компания, которая включает агитационно-пропагандистские действ...
 Голосование, подсчёт голосов, общее подведение итогов. III стадия
Правильные ответы: б г з а в д ж
Абсентеизм – сознательное неучастие граждан в выборах Участие в выборах -это...
 Домашнее задание: составить рекламную листовку «Молодежь за выборы!»
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Выборы в РФ Презентация выполнена учителем обществознания МОУ «Ашапская средн
Описание слайда:

Выборы в РФ Презентация выполнена учителем обществознания МОУ «Ашапская средняя общеобразовательная школа» Ординского района Пермского края Ахматовой Верой Степановной

4 слайд Выборы – это юридически узаконенная процедура, в рамках которой граждане опр
Описание слайда:

Выборы – это юридически узаконенная процедура, в рамках которой граждане определяют, кто будет представлять их интересы в тех или иных органах власти.

5 слайд Работая в группах, ответьте на вопросы: О каком праве граждан РФ идет речь в
Описание слайда:

Работая в группах, ответьте на вопросы: О каком праве граждан РФ идет речь в статьях Конституции РФ и ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав граждан РФ»? С какого возраста граждане РФ имеют право принимать участие в выборах? Кто не имеет право принимать участие в выборах? Назовите принципы избирательного права в РФ.

6 слайд Избирательное право – это право граждан избирать и быть избранными в органы г
Описание слайда:

Избирательное право – это право граждан избирать и быть избранными в органы государственной власти и местного самоуправления . Активное право – право избирать депутатов, главу государства, участвовать в референдуме Пассивное право – право гражданина быть избранным депутатом или главой государства.

7 слайд В Российской Федерации: избирать имеют право граждане, достигшие 18-летнего в
Описание слайда:

В Российской Федерации: избирать имеют право граждане, достигшие 18-летнего возраста. с 18-летнего возраста можно избираться депутатом местного совета. с 21 года – депутатом Государственной Думы с 35 – президентом страны.

8 слайд Не имеют право избирать и быть избранными: Лица, не имеющие гражданства РФ; л
Описание слайда:

Не имеют право избирать и быть избранными: Лица, не имеющие гражданства РФ; лица, признанные судом недееспособными; лица, содержащиеся по приговору суда в местах лишения свободы.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Определите, какой принцип избирательного права нарушен 1)Выборы депутатов Гос
Описание слайда:

Определите, какой принцип избирательного права нарушен 1)Выборы депутатов Государственной Думы многоступенчатые; 2)мужчины на выборах имеют 2 голоса, а женщины -1; 3)Каждый избиратель накануне выборов получает бюллетень, заполняет его дома, а вдень голосования приносит его на избирательный участок; 4)Лица пенсионного возраста, проживающие в области, не имеют права принимать участия в выборах.

12 слайд действия всех политических субъектов, которые так или иначе связаны с выборам
Описание слайда:

действия всех политических субъектов, которые так или иначе связаны с выборами. Избирательный процесс -

13 слайд Расставить в правильной последовательности этапы избирательного процесса А)пр
Описание слайда:

Расставить в правильной последовательности этапы избирательного процесса А)предвыборная агитация; б)назначение выборов; в)голосование; г)образование избирательных округов, избирательных участков, составление списков избирателей; д)определение итогов голосования, результатов выборов; ж)публикация итогов голосования; з)выдвижение кандидатов(списков кандидатов), их регистрация.

14 слайд Стадия подготовки, куда включаются такие действия, как назначение даты выбор
Описание слайда:

Стадия подготовки, куда включаются такие действия, как назначение даты выборов, создание избирательных округов и избирательных комиссий, составление списков избирателей, выдвижение и регистрация кандидатов. I стадия

15 слайд Избирательная компания, которая включает агитационно-пропагандистские действ
Описание слайда:

Избирательная компания, которая включает агитационно-пропагандистские действия кандидатов или политических партий, принимающих участие в выборах. II стадия

16 слайд  Голосование, подсчёт голосов, общее подведение итогов. III стадия
Описание слайда:

Голосование, подсчёт голосов, общее подведение итогов. III стадия

17 слайд Правильные ответы: б г з а в д ж
Описание слайда:

Правильные ответы: б г з а в д ж

18 слайд Абсентеизм – сознательное неучастие граждан в выборах Участие в выборах -это
Описание слайда:

Абсентеизм – сознательное неучастие граждан в выборах Участие в выборах -это право или обязанность граждан?

19 слайд  Домашнее задание: составить рекламную листовку «Молодежь за выборы!»
Описание слайда:

Домашнее задание: составить рекламную листовку «Молодежь за выборы!»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок обществознания в 9-м классе "Выборы в Российской Федерации"

Статья отнесена к разделу: Преподавание истории и обществознания

Цель урока: раскрыть сущность процесса выборов в России.

Задачи урока:

  • Образовательная: распространение знаний в области избирательных прав граждан;
  • Развивающая: развитие умений критически мыслить, аргументировано отстаивать свое мнение;
  • Воспитательная: создание условий для формирования у учащихся ценностей гражданского общества

Оборудование: мультимедиасистема (компьютер, проектор), презентация (приложение 1), раздаточный материал для групп (приложение 2).

Форма проведения урока: групповая

Класс делиться на 4 группы по желанию учащихся.

План урока:

1. Мотивация. Определение темы, цели, практической значимости урока.
2. Изучение нового материала:
2.1. Определение понятия «выборы».
2.2. Работа с нормативно-правовыми актами: Конституция РФ и Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ», выполнение практических заданий.
2.3. Избирательный процесс и его этапы, выполнение практических заданий.
2.4. Учебная дискуссия
3. Рефлексия.

1. Мотивация

Вопрос классу (мозговой штурм): посмотрите на репродукцию картины художника В.Васнецова «Витязь на распутье», подумайте, в чем смысл картины.

Учащийся должны прийти к мысли, что сюжет, предложенный автором, обращен к теме выбора. На камне высечены возможные пути, по которым может отправиться витязь. Что выбрать? Вот главный вопрос картины.

Как вы думайте, каков будет предмет нашего сегодняшнего разговора? Учитель задает этот вопрос классу. Затем учащиеся самостоятельно определяют тему урока. Если возникнет затруднение при формулировке темы урока, то возможно продемонстрировать слайд с выборами в России.

Дальше формулируются цели урока и их практическая значимость путем беседы по следующим вопросам:

Какие важные моменты темы мы должны выяснить на уроке?

Для чего нам нужно изучать сегодняшнюю тему?

2. Изучение нового материала:

А. Начинается с определения понятия выборы.

Что такое выборы? Учитель предлагает учащимся подумать 1-2 минуты и подобрать слова ассоциации с данным словом.

Учащиеся проговаривают все ассоциации: голосование, выбирать, ответственность, свобода и т.д. Учитель фиксирует все слова на доске. Затем предлагает, работая в группах, составить сущность понятия выборы. Далее сравнивается определение, которое было выработано учениками, с научным определением

Б. Работа с документами.

Основой для проведения выборов в Российской Федерации являются следующие законы: Конституция РФ и Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ»

Учащиеся знакомятся с выдержками из законов и, работая в группах, отвечают на вопросы (выдержки из законов и вопросы представлены в раздаточных материалах)

Вопросы к документам:

  1. О каком праве граждан РФ идет речь в статьях Конституции РФ и Федеральном законе «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»?
  2. С какого возраста граждане РФ имеют право принимать участие в выборах?
  3. Кто не имеет право принимать участие в выборах?
  4. Назовите принципы избирательного права в РФ?

Ответы озвучиваются (каждой группе предоставляется возможность ответить или дополнить ответы другой группы) и демонстрируются на слайдах.

Учащимся дается задание, работая в группах, определить какой принцип избирательного права нарушен:

  1. Мужчины на выборах имеют 2 голоса, а женщины – 1.
  2. Каждый избиратель накануне выборов получает бюллетень, заполняет его дома, а в день выборов приносит его на избирательный участок.
  3. выборы депутатов в Законодательное собрание Пермского края многоступенчатые
  4. пенсионеры, проживающие в Ординском районе, не имеют право принимать участие в выборах.

В. Реализовать свое избирательное право граждане РФ могут в ходе избирательного процесса. Избирательный процесс – это действия всех политических субъектов, которые, так или иначе, связаны с выборами. Что из себя представляет избирательный процесс? Учащиеся в группах самостоятельно определяют этапы избирательного процесса, расставляя их в правильной последовательности.

А) предвыборная агитация; б) назначение выборов; в) голосование; г) образование избирательных округов, избирательных участков, составление списков избирателей; д) определение итогов голосования, результатов выборов; ж) публикация итогов голосования; з) выдвижение кандидатов(списков кандидатов), их регистрация.

Правильные ответы: б,г,з,а,в,д,ж

Этапы избирательного процесса демонстрируются на слайде, при проверке правильности выполнения задания (идет самопроверка)

Г. Участие в выборах – право или обязанность?

Люди по-разному относятся к выборам. В последнее время некоторые страны сталкиваются с проблемой неучастия в выборах большей половины населения страны. Неучастие граждан в выборах называется абсентеизмом. Участие в выборах, это, в первую очередь, конституционное право граждан. Вместе с тем, нельзя просто игнорировать то, что многие люди совсем отказываются от исполнения своего гражданского долга. Поэтому, во многих странах голосование на выборах рассматривается как гражданский долг. Например. В Австралии, Греции, Чили избиратели, которые не приняли участие в голосовании, подвергаются штрафам. В Италии, уклонение от выборов фиксируется в судебных органах на протяжении 5 лет, кроме того, мэр коммуны составляет списки граждан, которые вывешиваются для всеобщего обозрения. Это своего рода моральное наказание для несознательных граждан.

Как вы считаете, ваше мнение по этому вопросу? Участие в выборах – право или обязанность?

На доске запись: право? участие в выборах обязанность?

Высказать каждому свое мнение (проголосовать) с помощью стикера, прикрепив его рядом с ответом. Затем доказать свою точку зрения. Почему так решили, обосновать свое решение. Учащиеся высказывают свою позицию, аргументируя ее.

Предложенная форма работы требует от учащихся умения дебатировать (представлять противоположные аргументы, взвешенно выбирать свою личную гражданскую позицию)

С целью формирования навыков самооценивания и взаимооценивания учащимся предлагается определить степень участия всех членов в работе группы и выставить отметки.

3. Рефлексия: подводим итоги урока, акцентируя внимание на вопросе:

что такое выборы, какую роль они играют в жизни человека и государства?

Учитель должен подвести учащихся к мысли, что выборы являются важнейшим элементом демократического государства, обеспечивая возможность гражданам участвовать в управлении государством через систему голосования.

Домашнее задание: составить рекламную листовку «Молодежь за выборы!»

 

Приложение №2.

Раздаточный материал.

Конституция РФ. Статья 32

1.Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

2.Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.

3.Не имеют право избирать и быть избранными граждане, признанные судом недееспособными, а также содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

№ 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав  и права на участие в референдуме граждан РФ»

Статья 3.Принципы проведения в Российской Федерации выборов и референдума

Граждане Российской Федерации участвуют в выборах и референдуме на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

Участие гражданина Российской Федерации в выборах является добровольным. Никто не вправе оказывать воздействие на гражданина российской Федерации с целью принудить его к участию или неучастию в выборах …

Статья 4.Всеобщее избирательное право и право на участие в референдуме.

1.Гражданин Российской Федерации, достигший возраста 18 лет, имеет право избирать, голосовать на референдуме, а по достижении возраста, установленного Конституцией Российской Федерации……..быть избранным в органы государственной власти и органы местного самоуправления.

2.Гражданин Российской Федерации имеет право избирать, быть избранным, участвовать в референдуме независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

Статья 5.Равное избирательное право и право на участие в референдуме.

Граждане Российской Федерации участвуют в выборах и референдуме на равных основаниях.

Статья 6.Прямое избирательное право и право на прямое волеизъявление на референдуме.

Граждане российской Федерации голосуют на выборах и референдуме …. непосредственно

Статья 7. Тайное голосование

Голосование на выборах и референдуме является тайным, исключающим возможность какого-либо контроля за волеизъявлением гражданина.

 

1.Изучите выше названные законы и ответьте на вопросы:

1)О каком праве граждан РФ идет речь в статьях Конституции РФ и Федеральном законе «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»?

2)С какого возраста граждане РФ имеют право принимать участие в выборах?

3)Кто не имеет право принимать участие в выборах?

4)Назовите принципы избирательного права в РФ?

2.Определить какой принцип избирательного права нарушен:

1)Мужчины на выборах имеют 2 голоса, а женщины – 1.

2)Каждый избиратель накануне выборов получает бюллетень, заполняет его дома, а в день выборов приносит его на избирательный участок.

3)выборы депутатов в Законодательное собрание Пермского края многоступенчатые

4)пенсионеры, проживающие в Ординском районе, не имеют право принимать участие в выборах.

3. Определите  этапы избирательного процесса, расставив их в правильной последовательности.

А)предвыборная агитация; б)назначение выборов; в)голосование; г)образование избирательных округов, избирательных участков, составление списков избирателей; д)определение итогов голосования, результатов выборов; ж)публикация итогов голосования; з)выдвижение кандидатов(списков кандидатов), их регистрация.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.