Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок-презентация по русскому языку на тему "Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок-презентация по русскому языку на тему "Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных"

Выбранный для просмотра документ Одна две буквы н в суффиксах прилагательных.pptx

библиотека
материалов
Русский язык 6 класс тема: «Правописание н и нн в суффиксах прилагательных» У...
Орфографическая разминка Вставьте пропущенную букву. 	П.рила, прик.снулась к...
Проверь себя! 	Перила, прикоснулась к лицу, цыпленок, касание, приложить, за...
Повторение Качественные Темные (тучи) сельский (житель) весёлый (человек) во...
Проверь себя! Качественные Темные (тучи) весёлый (человек) добрая (подруга)...
О-Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных В суффиксах прилагательных,...
 вставь буквы и объясни Морж.вый, лиц.вой, пунц.вый, плюш.вый
В кратких прилагательных пишется столько же букв Н, сколько и в полных. НН В...
Закрепи! Запиши прилагательные, образованные от данных слов при помощи суффик...
Проверь себя! Лебедь –лебединый Огонь- огненный Лимон- лимонный Клюква- клюк...
Закрепи! Прочитайте текст и выполните задания. Песча(н,нн)ая тропинка вилась...
Работа с учебником с. 133, упражнение 320.
Проверь себя! 1)Ценный, туманный, целинный, машинный, осенний, старинный, кар...
С каким правилом мы познакомились? В каких случаях пишем одну букву Н? Когда...
Домашнее задание С. 132, п. 56, выучить правило. С. 134, упр. 323. УСПЕХОВ ВС...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русский язык 6 класс тема: «Правописание н и нн в суффиксах прилагательных» У
Описание слайда:

Русский язык 6 класс тема: «Правописание н и нн в суффиксах прилагательных» Учитель русского языка и литературы МБОУ «Плёсо-Курьинская СОШ» Вайчунене Елена Яковлевна

№ слайда 2 Орфографическая разминка Вставьте пропущенную букву. 	П.рила, прик.снулась к
Описание слайда:

Орфографическая разминка Вставьте пропущенную букву. П.рила, прик.снулась к лицу, ц.пленок, к.сание, прил.жить, заг.р,подп.реть, выр.сли, предпол.жить, перег.реть, без.нтересный, пр.открыть дверь, пр.красный, пр.усадебный, вод.провод, пыл.сос, шест.классник.

№ слайда 3 Проверь себя! 	Перила, прикоснулась к лицу, цыпленок, касание, приложить, за
Описание слайда:

Проверь себя! Перила, прикоснулась к лицу, цыпленок, касание, приложить, загар, подпереть, выросли, предположить, перегореть, безынтересный, приоткрыть дверь, прекрасный, приусадебный, водопровод, пылесос, шестиклассник.

№ слайда 4 Повторение Качественные Темные (тучи) сельский (житель) весёлый (человек) во
Описание слайда:

Повторение Качественные Темные (тучи) сельский (житель) весёлый (человек) волчий (аппетит) Относительные папин (ремень) лисья (нора) январский (день) молочный (кисель) Игра «Слово заблудилось» Притяжательные вчерашний (день) добрая (подруга) пастушья (сумка) сестрицын (платок)

№ слайда 5 Проверь себя! Качественные Темные (тучи) весёлый (человек) добрая (подруга)
Описание слайда:

Проверь себя! Качественные Темные (тучи) весёлый (человек) добрая (подруга) Относительные сельский (житель) январский (день) молочный (кисель) вчерашний (день) Притяжательные сестрицын (платок) волчий (аппетит) папин (ремень) лисья (нора) пастушья (сумка)

№ слайда 6 О-Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных В суффиксах прилагательных,
Описание слайда:

О-Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных В суффиксах прилагательных, образованных от существительных, после шипящих и Ц под ударением пишется буква О, без ударения – буква Е.

№ слайда 7  вставь буквы и объясни Морж.вый, лиц.вой, пунц.вый, плюш.вый
Описание слайда:

вставь буквы и объясни Морж.вый, лиц.вой, пунц.вый, плюш.вый

№ слайда 8 В кратких прилагательных пишется столько же букв Н, сколько и в полных. НН В
Описание слайда:

В кратких прилагательных пишется столько же букв Н, сколько и в полных. НН В прилагательных, образованных от существительных с основой на-Н. В прилагательных, образованных от существительных при помощи суффиксов –ОНН-, ЕНН-. Исключение: ВЕТРЕНЫЙ Н В суффиксе –ИН- В суффиксе – АН- ( ЯН-) прилагательных, образованных от существительных Исключения: ОЛОВЯННЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ, СТЕКЛЯННЫЙ Новое ! Внимание!

№ слайда 9 Закрепи! Запиши прилагательные, образованные от данных слов при помощи суффик
Описание слайда:

Закрепи! Запиши прилагательные, образованные от данных слов при помощи суффикса -ИН- , - АН- (ЯН) , -н, -онн, -енн. -

№ слайда 10 Проверь себя! Лебедь –лебединый Огонь- огненный Лимон- лимонный Клюква- клюк
Описание слайда:

Проверь себя! Лебедь –лебединый Огонь- огненный Лимон- лимонный Клюква- клюквенный Лев – львиный Стекло – стеклянный (искл.) Комар - комариный

№ слайда 11 Закрепи! Прочитайте текст и выполните задания. Песча(н,нн)ая тропинка вилась
Описание слайда:

Закрепи! Прочитайте текст и выполните задания. Песча(н,нн)ая тропинка вилась по краю обрыва. Под обрывом мерцала серебря(н,нн)ой рябью утре(н,нн)яя речка. В её бездо(н,нн)ом омуте жили пудовые чудовищные сомы. Димка забрался на утёс и стал вглядываться в водя(н,нн)ую даль. Он устроился на краю огромной каме(н,нн)ой плиты, размотал там камышовую удочку и достал земля(н,нн)ых червей. (По А.Дитриху) 1. Какой заголовок наиболее точно отражает тему данного текста? А) Ранним утром. Б) На рыбалке. В) Димка. Г) У реки. 2. Выпишите из текста выделенные прилагательные. Объясните графически выбор н или нн в данных прилагательных.

№ слайда 12 Работа с учебником с. 133, упражнение 320.
Описание слайда:

Работа с учебником с. 133, упражнение 320.

№ слайда 13 Проверь себя! 1)Ценный, туманный, целинный, машинный, осенний, старинный, кар
Описание слайда:

Проверь себя! 1)Ценный, туманный, целинный, машинный, осенний, старинный, картинный, лунный, полынный, карманный, стенной, чугунный, лимонный. 2)Глиняный, серебряный, нефтяной, деревянный, стеклянный, оловянный. 3) Соломенный, тыквенный, клюквенный, болезненный, весенний, государственный, отечественный, искусственный, хозяйственный, кухонный, лиственный.

№ слайда 14 С каким правилом мы познакомились? В каких случаях пишем одну букву Н? Когда
Описание слайда:

С каким правилом мы познакомились? В каких случаях пишем одну букву Н? Когда пишем две буквы НН?

№ слайда 15 Домашнее задание С. 132, п. 56, выучить правило. С. 134, упр. 323. УСПЕХОВ ВС
Описание слайда:

Домашнее задание С. 132, п. 56, выучить правило. С. 134, упр. 323. УСПЕХОВ ВСЕМ! СПАСИБО ЗА УРОК!

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов









Вайчунене Елена Яковлевна

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «Плёсо-Курьинская СОШ»

с.Плёсо-Курья Хабарский район





Класс:6

Тема: «Правописание н и нн в суффиксах прилагательных».

Цели урока:

систематизация знаний учащихся по теме “Имя прилагательное ”;

совершенствование орфографических и пунктуационных навыков;

формирование практических умений и навыков шестиклассников по осознанному

применению полученных знаний в повседневной практике;

воспитание бережного отношения к слову.

Образовательные: закрепить знания учащихся о правописании Н и НН в суффиксах прилагательных; повторить разряды прилагательных.

Развивающие: развивать память, воображение, сравнение, речь, индукцию, дедукцию, умение работать в парах.

Воспитательные: воспитывать интерес к русскому языку.

Задачи урока:



  • совершенствовать умение видеть и правильно решать орфографические задачи в конкретном прилагательном.

Оборудование урока: Сетевой (компьютерный) класс, мультимедийный проектор.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

-Здравствуйте, сегодня мы расширим свои знания об имени прилагательном и познакомимся с новым правилом. СЛ.1

  1. Орфографическая разминка. СЛ.2.

-Вставьте пропущенную букву , выделите орфограмму.

П.рила, прик.снулась к лицу, ц.пленок, к.сание, прил.жить, заг.р,подп.реть, выр.сли, предпол.жить, перег.реть, без.нтересный, пр.открыть дверь, пр.красный, пр.усадебный, вод.провод, пыл.сос, шест.классник.

-Давайте проверим нашу грамотность. СЛ.3.

Перила, прикоснулась к лицу, цыпленок, касание, приложить, загар, подпереть, выросли, предположить, перегореть, безынтересный, приоткрыть дверь, прекрасный, приусадебный, водопровод, пылесос, шестиклассник.

  • Какие орфограммы здесь увидели?

  1. Повторение изученного. СЛ.4.

А) -Какие разряды имен прилагательных знаете?

  • Игра «Буква заблудилась» .

-Найдите и исправьте ошибки.



Качественные Относительные Притяжательные

Тёмные (тучи) папин (ремень) вчерашний (день)

Сельский (житель) лисья (нора) добрая (подруга)

Волчий (аппетит) январский (день) пастушья (сумка)

Весёлый (человек) молочный (кисель) сестрицын (платок)

Проверим работу. СЛ.5.

Б) -С каким правилом мы познакомились на прошлом уроке? СЛ.6.

О-Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных.



Вставьте пропущенные буквы. Объясните написание.СЛ.7.

  1. Введение нового материала. СЛ.8.

  • Две буквы Н пишется:

  • В прилагательных, образованных от существительных с основой на-Н.

  • В прилагательных, образованных от существительных при помощи суффиксов –ОНН-, ЕНН-.

Исключение:

ВЕТРЕНЫЙ

  • Одна буква Н:

  • В суффиксе –ИН-

  • В суффиксе – АН- ( ЯН-) прилагательных, образованных от существительных

Исключения:

ОЛОВЯННЫЙ,

ДЕРЕВЯННЫЙ,

СТЕКЛЯННЫЙ

  • В кратких прилагательных пишется столько же букв Н, сколько и в полных.

5.Закрепление. СЛ.9

А) Запиши прилагательные, образованные от данных слов при помощи суффикса -ИН- , - АН- (ЯН) –Н-, -ОНН-,-ЕНН-.

Проверим выполненное задание.СЛ.10.

  • Лебедь –лебединый

  • Огонь- огненный

  • Лимон- лимонный

  • Клюква- клюквенный

  • Лев – львиный

  • Стекло – стеклянный (искл.)

  • Комар - комариный

Б) Работа с текстом.

Прочитайте текст и выполните задание.СЛ.11.

Песча(н,нн)ая тропинка вилась по краю обрыва. Под обрывом мерцала серебря(н,нн)ой рябью утре(н,нн)яя речка. В её бездо(н,нн)ом омуте жили пудовые чудовищные сомы.

Димка забрался на утёс и стал вглядываться в водя(н,нн)ую даль. Он устроился на краю огромной каме(н,нн)ой плиты, размотал там камышовую удочку и достал земля(н,нн)ых червей. (По А.Дитриху)

  • 1. Какой заголовок наиболее точно отражает тему данного текста?

  • А) Ранним утром.

  • Б) На рыбалке.

  • В) Димка.

  • Г) У реки.

  • 2. Выпишите из текста выделенные прилагательные. Объясните графически выбор н или нн в данных прилагательных.



В) Работа по учебнику. СЛ.12. (с. 133, упражнение 320).



Проверьте себя. СЛ.13

6. Подведение итогов урока. СЛ.14.

  • С каким правилом мы познакомились?

  • В каких случаях пишем одну букву Н?

  • Когда пишем две буквы НН?



  1. Домашнее задание. СЛ.15.

С. 132, п. 56, выучить правило.

С. 134, упр. 323



Успехов всем. Спасибо за урок.







Краткое описание документа:

 

  Цели урока:

 

систематизация знаний учащихся по теме “Имя прилагательное ”;

 

совершенствование орфографических и пунктуационных навыков;

 

формирование практических умений и навыков шестиклассников по осознанному

 

применению полученных знаний в повседневной практике;

 

воспитание бережного отношения к слову.

 

  Образовательные: закрепить знания учащихся о правописании Н и НН в суффиксах прилагательных; повторить разряды прилагательных.

 

   Развивающие: развивать память, воображение, сравнение, речь, индукцию, дедукцию, умение работать в парах.

 

    Воспитательные: воспитывать интерес к русскому языку.

 

     Задачи урока:

 

 

 

  • совершенствовать умение видеть и правильно решать орфографические задачи в конкретном прилагательном.

 

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров340
Номер материала 315579
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх